Номер 12.2, страница 101 - гдз по алгебре 11 класс учебник Абылкасымова, Корчевский

Авторы: Абылкасымова А. Е., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки:
Популярные ГДЗ в 11 классе
Глава III. Степени и корни. Степенная функция. Параграф 12. Степенная функция и ее свойства - номер 12.2, страница 101.
№12.2 (с. 101)
Условие. №12.2 (с. 101)

12.2. Исследуйте на четность и нечетность функцию $y = f(x)$:
1) $f(x) = x^{11}$;
2) $f(x) = x^{\frac{1}{9}}$;
3) $f(x) = x^{-8}$;
4) $f(x) = x^{\frac{11}{12}}$;
5) $f(x) = x^{\frac{12}{13}}$;
6) $f(x) = x^{\frac{15}{17}}$;
7) $f(x) = x^{-\frac{7}{10}}$;
8) $f(x) = x^{-\frac{8}{13}}$;
9) $f(x) = x^{-\frac{11}{13}}$.
Решение 2 (rus). №12.2 (с. 101)
Для исследования функции $y = f(x)$ на четность или нечетность необходимо выполнить два шага:
1. Определить, является ли область определения функции $D(f)$ симметричной относительно точки $x=0$. Если для любого $x$ из области определения $-x$ также принадлежит области определения, то она симметрична. Если область определения несимметрична, то функция не является ни четной, ни нечетной.
2. Если область определения симметрична, необходимо проверить выполнение равенств:
- $f(-x) = f(x)$ — в этом случае функция является четной.
- $f(-x) = -f(x)$ — в этом случае функция является нечетной.
Если ни одно из равенств не выполняется, то функция не является ни четной, ни нечетной.
Для степенной функции $f(x) = x^p$, где показатель $p$ представлен в виде несократимой дроби $m/n$ ($p = m/n$):
- Если знаменатель $n$ — четное число, то область определения функции ($x \ge 0$ или $x > 0$) несимметрична, и функция является ни четной, ни нечетной.
- Если знаменатель $n$ — нечетное число, то область определения симметрична. Четность функции зависит от числителя $m$:
- Если $m$ — четное число, функция четная.
- Если $m$ — нечетное число, функция нечетная.
Применим эти правила к каждой из заданных функций.
1) $f(x) = x^{11}$.
Область определения $D(f) = (-\infty; +\infty)$ симметрична относительно нуля. Показатель степени $p=11$ — целое нечетное число. Проверим значение $f(-x)$:
$f(-x) = (-x)^{11} = -x^{11} = -f(x)$.
Так как выполняется условие $f(-x) = -f(x)$, функция является нечетной.
Ответ: нечетная.
2) $f(x) = x^{\frac{1}{9}}$.
Функцию можно записать как $f(x) = \sqrt[9]{x}$. Область определения $D(f) = (-\infty; +\infty)$ симметрична. Показатель степени $p = 1/9$, дробь несократима, знаменатель $n=9$ (нечетный), числитель $m=1$ (нечетный). Проверим значение $f(-x)$:
$f(-x) = (-x)^{\frac{1}{9}} = \sqrt[9]{-x} = -\sqrt[9]{x} = -f(x)$.
Функция является нечетной.
Ответ: нечетная.
3) $f(x) = x^{-8}$.
Функцию можно записать как $f(x) = \frac{1}{x^8}$. Область определения $D(f) = (-\infty; 0) \cup (0; +\infty)$ симметрична. Показатель степени $p=-8$ — целое четное число. Проверим значение $f(-x)$:
$f(-x) = (-x)^{-8} = \frac{1}{(-x)^8} = \frac{1}{x^8} = f(x)$.
Так как $f(-x) = f(x)$, функция является четной.
Ответ: четная.
4) $f(x) = x^{\frac{11}{12}}$.
Функцию можно записать как $f(x) = \sqrt[12]{x^{11}}$. Показатель степени $p = 11/12$, знаменатель $n=12$ — четное число. Область определения функции — $x \ge 0$, то есть $D(f) = [0; +\infty)$. Эта область не является симметричной относительно нуля. Следовательно, функция не является ни четной, ни нечетной.
Ответ: ни четная, ни нечетная.
5) $f(x) = x^{\frac{12}{13}}$.
Функцию можно записать как $f(x) = \sqrt[13]{x^{12}}$. Показатель степени $p=12/13$, знаменатель $n=13$ — нечетный, числитель $m=12$ — четный. Область определения $D(f) = (-\infty; +\infty)$ симметрична. Проверим значение $f(-x)$:
$f(-x) = (-x)^{\frac{12}{13}} = \sqrt[13]{(-x)^{12}} = \sqrt[13]{x^{12}} = f(x)$.
Функция является четной.
Ответ: четная.
6) $f(x) = x^{\frac{15}{17}}$.
Функцию можно записать как $f(x) = \sqrt[17]{x^{15}}$. Показатель степени $p=15/17$, знаменатель $n=17$ — нечетный, числитель $m=15$ — нечетный. Область определения $D(f) = (-\infty; +\infty)$ симметрична. Проверим значение $f(-x)$:
$f(-x) = (-x)^{\frac{15}{17}} = \sqrt[17]{(-x)^{15}} = \sqrt[17]{-x^{15}} = -\sqrt[17]{x^{15}} = -f(x)$.
Функция является нечетной.
Ответ: нечетная.
7) $f(x) = x^{-\frac{7}{10}}$.
Функцию можно записать как $f(x) = \frac{1}{\sqrt[10]{x^7}}$. Показатель степени $p = -7/10$, знаменатель $n=10$ — четное число. Область определения функции — $x > 0$, то есть $D(f) = (0; +\infty)$. Эта область не является симметричной относительно нуля. Следовательно, функция не является ни четной, ни нечетной.
Ответ: ни четная, ни нечетная.
8) $f(x) = x^{-\frac{8}{13}}$.
Функцию можно записать как $f(x) = \frac{1}{\sqrt[13]{x^8}}$. Показатель степени $p=-8/13$, знаменатель $n=13$ — нечетный, числитель $m=-8$ — четный. Область определения $x^8 \neq 0 \implies x \neq 0$, то есть $D(f) = (-\infty; 0) \cup (0; +\infty)$ симметрична. Проверим значение $f(-x)$:
$f(-x) = (-x)^{-\frac{8}{13}} = \frac{1}{(-x)^{\frac{8}{13}}} = \frac{1}{\sqrt[13]{(-x)^8}} = \frac{1}{\sqrt[13]{x^8}} = f(x)$.
Функция является четной.
Ответ: четная.
9) $f(x) = x^{-\frac{11}{13}}$.
Функцию можно записать как $f(x) = \frac{1}{\sqrt[13]{x^{11}}}$. Показатель степени $p=-11/13$, знаменатель $n=13$ — нечетный, числитель $m=-11$ — нечетный. Область определения $x^{11} \neq 0 \implies x \neq 0$, то есть $D(f) = (-\infty; 0) \cup (0; +\infty)$ симметрична. Проверим значение $f(-x)$:
$f(-x) = (-x)^{-\frac{11}{13}} = \frac{1}{(-x)^{\frac{11}{13}}} = \frac{1}{\sqrt[13]{(-x)^{11}}} = \frac{1}{\sqrt[13]{-x^{11}}} = \frac{1}{-\sqrt[13]{x^{11}}} = -f(x)$.
Функция является нечетной.
Ответ: нечетная.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 12.2 расположенного на странице 101 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №12.2 (с. 101), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), учебного пособия издательства Мектеп.