Номер 2, страница 106 - гдз по алгебре 11 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Алгебра, 11 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2020, бирюзового цвета

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.

Тип: Дидактические материалы

Серия: алгоритм успеха

Издательство: Просвещение

Год издания: 2020 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-5-09-098610-6

Популярные ГДЗ в 11 классе

Контрольные работы. Вариант 2. Контрольная работа № 2. Тема. Логарифмическая функция. Логарифмические уравнения и неравенства. Производные показательной и логарифмической функций - номер 2, страница 106.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№2 (с. 106)
Условие. №2 (с. 106)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2020, бирюзового цвета, страница 106, номер 2, Условие

2. Решите уравнение:

1) $\log_{0,1}(10x-7) = -1$;

2) $\log_8(3x+4) = \log_8(x^2 - 4x - 14).$

Решение. №2 (с. 106)

1) $ \log_{0,1}(10x - 7) = -1 $

Вначале найдем область допустимых значений (ОДЗ). Выражение под знаком логарифма должно быть строго положительным:

$ 10x - 7 > 0 $

$ 10x > 7 $

$ x > \frac{7}{10} $

$ x > 0,7 $

Теперь решим уравнение, используя основное логарифмическое тождество: если $ \log_a b = c $, то $ a^c = b $.

Применительно к нашему уравнению:

$ 10x - 7 = (0,1)^{-1} $

Вычислим правую часть:

$ (0,1)^{-1} = (\frac{1}{10})^{-1} = 10 $

Подставим полученное значение обратно в уравнение:

$ 10x - 7 = 10 $

$ 10x = 10 + 7 $

$ 10x = 17 $

$ x = \frac{17}{10} = 1,7 $

Проверим, соответствует ли найденный корень ОДЗ. Так как $ 1,7 > 0,7 $, корень подходит.

Ответ: $1,7$

2) $ \log_8(3x + 4) = \log_8(x^2 - 4x - 14) $

Так как основания логарифмов в обеих частях уравнения одинаковы, мы можем приравнять выражения, стоящие под знаком логарифма. Но сначала необходимо определить область допустимых значений (ОДЗ), для которой оба выражения положительны.

$ \begin{cases} 3x + 4 > 0 \\ x^2 - 4x - 14 > 0 \end{cases} $

Решив эту систему, мы найдем ОДЗ. Однако, поскольку мы приравниваем выражения ($ 3x + 4 = x^2 - 4x - 14 $), достаточно проверить положительность только одного из них для найденных корней. Выберем более простое: $ 3x + 4 > 0 $.

Приравняем аргументы логарифмов:

$ 3x + 4 = x^2 - 4x - 14 $

Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить квадратное уравнение:

$ x^2 - 4x - 3x - 14 - 4 = 0 $

$ x^2 - 7x - 18 = 0 $

Найдем корни этого уравнения. Можно использовать теорему Виета: произведение корней равно -18, а их сумма равна 7.

$ \begin{cases} x_1 + x_2 = 7 \\ x_1 \cdot x_2 = -18 \end{cases} $

Подбором находим корни: $ x_1 = 9 $ и $ x_2 = -2 $.

Теперь необходимо проверить, принадлежат ли эти корни ОДЗ. Подставим их в неравенство $ 3x + 4 > 0 $.

Для $ x_1 = 9 $:

$ 3(9) + 4 = 27 + 4 = 31 $. Так как $ 31 > 0 $, этот корень подходит.

Для $ x_2 = -2 $:

$ 3(-2) + 4 = -6 + 4 = -2 $. Так как $ -2 \le 0 $, этот корень является посторонним и не входит в решение.

Таким образом, у уравнения есть только один корень.

Ответ: $9$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 106 к дидактическим материалам серии алгоритм успеха 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №2 (с. 106), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться