Номер 128, страница 92 - гдз по алгебре 11 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Алгебра, 11 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2020, бирюзового цвета

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.

Тип: Дидактические материалы

Серия: алгоритм успеха

Издательство: Просвещение

Год издания: 2020 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-5-09-098610-6

Популярные ГДЗ в 11 классе

Упражнения. Вариант 3. Сочетания(комбинации) - номер 128, страница 92.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№128 (с. 92)
Условие. №128 (с. 92)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2020, бирюзового цвета, страница 92, номер 128, Условие

128. На прямой отметили 16 точек, а на параллельной ей прямой — 10 точек. Сколько существует треугольников с вершинами в отмеченных точках?

Решение. №128 (с. 92)

Для того чтобы построить треугольник, необходимо выбрать три вершины так, чтобы они не лежали на одной прямой. В данной задаче точки расположены на двух параллельных прямых. Обозначим первую прямую, на которой 16 точек, как L1, а вторую прямую, на которой 10 точек, — как L2.

Поскольку все точки на одной прямой коллинеарны, три вершины треугольника не могут быть выбраны с одной и той же прямой. Следовательно, существуют два возможных случая для выбора вершин треугольника:

Случай 1: Две вершины на прямой L1 и одна вершина на прямой L2.

Количество способов выбрать 2 вершины из 16 точек на прямой L1 вычисляется с помощью формулы сочетаний $C_n^k = \frac{n!}{k!(n-k)!}$.

Число способов выбрать 2 точки из 16: $C_{16}^2 = \frac{16!}{2!(16-2)!} = \frac{16 \cdot 15}{2 \cdot 1} = 120$.

Количество способов выбрать 1 вершину из 10 точек на прямой L2: $C_{10}^1 = 10$.

Общее число треугольников для этого случая, согласно комбинаторному правилу произведения, равно:
$N_1 = C_{16}^2 \cdot C_{10}^1 = 120 \cdot 10 = 1200$.

Случай 2: Одна вершина на прямой L1 и две вершины на прямой L2.

Количество способов выбрать 1 вершину из 16 точек на прямой L1: $C_{16}^1 = 16$.

Количество способов выбрать 2 вершины из 10 точек на прямой L2:
$C_{10}^2 = \frac{10!}{2!(10-2)!} = \frac{10 \cdot 9}{2 \cdot 1} = 45$.

Общее число треугольников для этого случая равно:
$N_2 = C_{16}^1 \cdot C_{10}^2 = 16 \cdot 45 = 720$.

Итоговое количество треугольников.

Чтобы найти общее количество всех возможных треугольников, нужно сложить количество треугольников, полученное в первом и втором случаях, согласно комбинаторному правилу суммы:

$N = N_1 + N_2 = 1200 + 720 = 1920$.

Ответ: 1920

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 128 расположенного на странице 92 к дидактическим материалам серии алгоритм успеха 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №128 (с. 92), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться