Номер 279, страница 239 - гдз по алгебре 11 класс учебник Мерзляк, Номировский

Авторы: Мерзляк А. Г., Номировский Д. А., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2016 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: синий, зелёный
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика. Алгебра и начала математического анализа
Популярные ГДЗ в 11 классе
Функции и их свойства. Упражнения для повторения курса алгебры - номер 279, страница 239.
№279 (с. 239)
Учебник. №279 (с. 239)
скриншот условия

279. На рисунке 7 изображена часть графика функции $y = g(x)$, определённой на промежутке $[-5; 5]$. Постройте график этой функции, если она является:
1) чётной;
2) нечётной.
Рис. 7
Решение 2. №279 (с. 239)
279.
1) чётной
Если функция $y = g(x)$ является чётной, то её график симметричен относительно оси ординат (оси OY). Это означает, что для любого $x$ из области определения $[-5; 5]$ выполняется равенство $g(-x) = g(x)$.
Нам дан график на промежутке $[0; 5]$. Чтобы построить график на промежутке $[-5; 0]$, мы должны отразить данную часть графика симметрично относительно оси OY.
Ключевые точки на известной части графика: $(0, 0)$, $(2, -2)$, $(5, 1)$.
Найдём соответствующие им точки на промежутке $[-5; 0]$ при симметричном отражении (точка $(x, y)$ переходит в точку $(-x, y)$):
- Для точки $(0, 0)$: $g(-0) = g(0) = 0$. Точка остаётся на месте $(0, 0)$.
- Для точки $(2, -2)$: $g(-2) = g(2) = -2$. Получаем точку $(-2, -2)$.
- Для точки $(5, 1)$: $g(-5) = g(5) = 1$. Получаем точку $(-5, 1)$.
Таким образом, на промежутке $[-5; 0]$ график будет состоять из двух отрезков: один соединяет точки $(-5, 1)$ и $(-2, -2)$, а второй — точки $(-2, -2)$ и $(0, 0)$.
Ответ: График функции на промежутке $[-5; 0]$ достраивается отрезками, последовательно соединяющими точки с координатами $(-5, 1)$, $(-2, -2)$ и $(0, 0)$.
2) нечётной
Если функция $y = g(x)$ является нечётной, то её график симметричен относительно начала координат (точки $(0,0)$). Это означает, что для любого $x$ из области определения $[-5; 5]$ выполняется равенство $g(-x) = -g(x)$.
Чтобы построить график на промежутке $[-5; 0]$, мы должны отразить данную часть графика симметрично относительно начала координат.
Ключевые точки на известной части графика: $(0, 0)$, $(2, -2)$, $(5, 1)$.
Найдём соответствующие им точки на промежутке $[-5; 0]$ при симметричном отражении (точка $(x, y)$ переходит в точку $(-x, -y)$):
- Для точки $(0, 0)$: $g(-0) = -g(0) = 0$. Точка остаётся на месте $(0, 0)$.
- Для точки $(2, -2)$: $g(-2) = -g(2) = -(-2) = 2$. Получаем точку $(-2, 2)$.
- Для точки $(5, 1)$: $g(-5) = -g(5) = -1$. Получаем точку $(-5, -1)$.
Таким образом, на промежутке $[-5; 0]$ график будет состоять из двух отрезков: один соединяет точки $(-5, -1)$ и $(-2, 2)$, а второй — точки $(-2, 2)$ и $(0, 0)$.
Ответ: График функции на промежутке $[-5; 0]$ достраивается отрезками, последовательно соединяющими точки с координатами $(-5, -1)$, $(-2, 2)$ и $(0, 0)$.
280.
1) $f(x) = \frac{6}{2-x}$ возрастает на промежутке $(-\infty; 2)$
Чтобы доказать, что функция возрастает на заданном промежутке, нужно показать, что для любых двух точек $x_1$ и $x_2$ из этого промежутка, таких что $x_1 < x_2$, выполняется неравенство $f(x_1) < f(x_2)$.
Пусть $x_1 \in (-\infty; 2)$ и $x_2 \in (-\infty; 2)$, и пусть $x_1 < x_2$.
Рассмотрим разность значений функции в этих точках:
$f(x_2) - f(x_1) = \frac{6}{2-x_2} - \frac{6}{2-x_1} = 6 \left( \frac{1}{2-x_2} - \frac{1}{2-x_1} \right) = 6 \cdot \frac{(2-x_1) - (2-x_2)}{(2-x_2)(2-x_1)} = 6 \cdot \frac{2-x_1-2+x_2}{(2-x_2)(2-x_1)} = \frac{6(x_2-x_1)}{(2-x_2)(2-x_1)}$.
Теперь оценим знак полученного выражения:
1. Числитель: по условию $x_1 < x_2$, следовательно, разность $x_2 - x_1 > 0$. Множитель 6 также положителен. Значит, числитель $6(x_2 - x_1)$ положителен.
2. Знаменатель: так как $x_1 < 2$, то $2 - x_1 > 0$. Так как $x_2 < 2$, то $2 - x_2 > 0$. Произведение двух положительных чисел $(2-x_2)(2-x_1)$ является положительным.
Поскольку и числитель, и знаменатель дроби положительны, вся дробь также положительна:
$\frac{6(x_2-x_1)}{(2-x_2)(2-x_1)} > 0$.
Следовательно, $f(x_2) - f(x_1) > 0$, что равносильно $f(x_1) < f(x_2)$.
Так как для любых $x_1 < x_2$ из промежутка $(-\infty; 2)$ выполняется $f(x_1) < f(x_2)$, функция $f(x)$ по определению возрастает на этом промежутке.
Ответ: Утверждение доказано.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 279 расположенного на странице 239 к учебнику 2016 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №279 (с. 239), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Номировский (Дмитрий Анатольевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.