Номер 1.36, страница 16, часть 2 - гдз по алгебре 11 класс учебник Мордкович, Семенов


Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Часть: 2
Цвет обложки:
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа
Популярные ГДЗ в 11 классе
§ 1. Многочлены от одной переменной. Глава 1. Многочлены. ч. 2 - номер 1.36, страница 16.
№1.36 (с. 16)
Условие. №1.36 (с. 16)
скриншот условия

•1.36. При каких значениях параметра a заданный многочлен имеет кратные корни:
a) $(2x + 5)(3x - 1)(x - a)(x - 2a);$
б) $(x^2 - (3a - 2)x - 6a)(x^2 - (5a + 3)x + a)(x - 2)$?
Решение 1. №1.36 (с. 16)


Решение 2. №1.36 (с. 16)


Решение 3. №1.36 (с. 16)


Решение 4. №1.36 (с. 16)
Многочлен имеет кратные корни, если хотя бы два из его корней совпадают. Поскольку многочлены представлены в виде произведения сомножителей, их корни – это объединение корней каждого из сомножителей.
а) (2x + 5)(3x - 1)(x - a)(x - 2a)
Найдем корни каждого сомножителя, приравняв его к нулю:
- $2x + 5 = 0 \Rightarrow x_1 = -2.5$
- $3x - 1 = 0 \Rightarrow x_2 = 1/3$
- $x - a = 0 \Rightarrow x_3 = a$
- $x - 2a = 0 \Rightarrow x_4 = 2a$
Кратные корни появятся, если какие-либо из этих корней окажутся равными. Так как $x_1 \neq x_2$, необходимо приравнять корни, зависящие от параметра $a$, к другим корням.
Рассмотрим все возможные случаи:
- Корень $x_3$ совпадает с другими корнями:
- $a = x_1 \Rightarrow a = -2.5$
- $a = x_2 \Rightarrow a = 1/3$
- Корень $x_4$ совпадает с другими корнями:
- $2a = x_1 \Rightarrow 2a = -2.5 \Rightarrow a = -1.25$
- $2a = x_2 \Rightarrow 2a = 1/3 \Rightarrow a = 1/6$
- Корни, зависящие от параметра, равны между собой:
- $x_3 = x_4 \Rightarrow a = 2a \Rightarrow a = 0$
Объединяя все найденные значения, получаем искомые значения параметра $a$.
Ответ: $a \in \{-2.5; -1.25; 0; 1/6; 1/3\}$.
б) (x² - (3a - 2)x - 6a)(x² - (5a + 3)x + a)(x - 2)
Найдем корни каждого сомножителя.
1. Для первого квадратного трехчлена $x^2 - (3a - 2)x - 6a = 0$:
По теореме Виета, сумма корней $x_1 + x_2 = 3a - 2$, а их произведение $x_1 x_2 = -6a$. Легко подобрать корни: $x_1 = 3a$ и $x_2 = -2$.
Проверим: $3a + (-2) = 3a - 2$; $(3a)(-2) = -6a$. Корни найдены верно.
Таким образом, первый сомножитель раскладывается как $(x - 3a)(x + 2)$.
2. Для второго квадратного трехчлена $x^2 - (5a + 3)x + a = 0$:
Кратный корень может возникнуть, если дискриминант этого трехчлена равен нулю.
$D = (-(5a + 3))^2 - 4 \cdot 1 \cdot a = 25a^2 + 30a + 9 - 4a = 25a^2 + 26a + 9$.
Найдем дискриминант для этого квадратного уравнения относительно $a$: $D_a = 26^2 - 4 \cdot 25 \cdot 9 = 676 - 900 = -224 < 0$.
Так как $D_a < 0$ и коэффициент при $a^2$ положителен, то $25a^2 + 26a + 9 > 0$ при любых $a$. Следовательно, второй трехчлен всегда имеет два различных корня и сам по себе кратных корней не порождает.
Примечание: В подобных задачах часто встречаются опечатки. Если бы свободный член был $15a$, трехчлен бы легко раскладывался на $(x-5a)(x-3)$. Однако будем решать задачу в том виде, как она дана.
3. Для линейного множителя $x - 2 = 0$ корень $x_3 = 2$.
Итак, мы имеем набор корней: $3a$, $-2$, $2$ и два различных корня уравнения $x^2 - (5a + 3)x + a = 0$.
Кратные корни возникают в следующих случаях:
- Один из известных корней ($3a$, $-2$ или $2$) является также корнем уравнения $x^2 - (5a + 3)x + a = 0$.
- Подставим $x = 3a$:
$(3a)^2 - (5a + 3)(3a) + a = 0$
$9a^2 - (15a^2 + 9a) + a = 0$
$9a^2 - 15a^2 - 9a + a = 0$
$-6a^2 - 8a = 0$
$-2a(3a + 4) = 0 \Rightarrow a_1 = 0, a_2 = -4/3$. - Подставим $x = -2$:
$(-2)^2 - (5a + 3)(-2) + a = 0$
$4 - (-10a - 6) + a = 0$
$4 + 10a + 6 + a = 0$
$11a + 10 = 0 \Rightarrow a_3 = -10/11$. - Подставим $x = 2$:
$(2)^2 - (5a + 3)(2) + a = 0$
$4 - (10a + 6) + a = 0$
$4 - 10a - 6 + a = 0$
$-9a - 2 = 0 \Rightarrow a_4 = -2/9$.
- Подставим $x = 3a$:
- Известные корни совпадают между собой.
- $3a = -2 \Rightarrow a_5 = -2/3$.
- $3a = 2 \Rightarrow a_6 = 2/3$.
Объединяем все найденные значения параметра $a$.
Ответ: $a \in \{-4/3; -10/11; -2/3; -2/9; 0; 2/3\}$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 1.36 расположенного на странице 16 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №1.36 (с. 16), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), 2-й части базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.