Номер 24.10, страница 158, часть 2 - гдз по алгебре 11 класс учебник Мордкович, Семенов

Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2 Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Часть: 2

Цвет обложки:

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа

Популярные ГДЗ в 11 классе

§ 24. Статистические методы обработки информации. Глава 5. Элементы теории вероятностей и математической статистики. ч. 2 - номер 24.10, страница 158.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№24.10 (с. 158)
Условие. №24.10 (с. 158)
скриншот условия
Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 158, номер 24.10, Условие

24.10. Дана сводная таблица распределения результатов некоторого измерения:

Вариант № 1 № 2 № 3 № 4 Всего:
4 варианты
Кратность $x$ $y$ $x + y$ Сумма = 50
Частота Сумма =
Частота, % $23x - 105$ $y^2 - y - 70$ Сумма = %

a) Найдите $x$.

б) Найдите $y$.

в) Восстановите всю таблицу.

г) Найдите моду этого распределения.

Решение 1. №24.10 (с. 158)
Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 158, номер 24.10, Решение 1 Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 158, номер 24.10, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 158, номер 24.10, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 158, номер 24.10, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №24.10 (с. 158)
Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 158, номер 24.10, Решение 2
Решение 3. №24.10 (с. 158)
Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 158, номер 24.10, Решение 3
Решение 4. №24.10 (с. 158)

Для решения задачи воспользуемся основными понятиями статистики.
Кратность (или абсолютная частота) варианты — это число, которое показывает, сколько раз эта варианта встретилась в совокупности данных. Обозначим кратность для варианты $i$ как $k_i$.
Объем совокупности $N$ — это сумма всех кратностей. В данной задаче $N = 50$.
Частота (или относительная частота) варианты — это отношение кратности варианты к объему совокупности: $f_i = \frac{k_i}{N}$. Сумма всех частот равна 1.
Частота в процентах — это относительная частота, умноженная на 100: $p_i = f_i \times 100\% = \frac{k_i}{N} \times 100\%$. Сумма всех процентных частот равна 100%.

Для нашей задачи, где $N=50$, связь между кратностью $k_i$ и частотой в процентах $p_i$ выражается формулой:
$p_i = \frac{k_i}{50} \times 100 = 2k_i$.
Это ключевое соотношение для нахождения неизвестных $x$ и $y$.

а) Найдите x.

Для варианты № 2 из таблицы известны кратность $k_2 = x$ и частота в процентах $p_2 = 23x - 105$.
Используя выведенное соотношение $p_2 = 2k_2$, составим уравнение:
$23x - 105 = 2x$
Перенесем члены с $x$ в одну сторону, а числовые значения в другую:
$23x - 2x = 105$
$21x = 105$
$x = \frac{105}{21}$
$x = 5$
Проверим: кратность $k_2 = 5$. Частота в процентах $p_2 = 2 \times 5 = 10\%$. По формуле из таблицы: $p_2 = 23(5) - 105 = 115 - 105 = 10\%$. Значения совпадают.
Ответ: $x=5$.

б) Найдите y.

Для варианты № 3 из таблицы известны кратность $k_3 = y$ и частота в процентах $p_3 = y^2 - y - 70$.
Используя соотношение $p_3 = 2k_3$, составим уравнение:
$y^2 - y - 70 = 2y$
Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить квадратное уравнение:
$y^2 - y - 2y - 70 = 0$
$y^2 - 3y - 70 = 0$
Решим это уравнение. Можно использовать теорему Виета: ищем два числа, произведение которых равно -70, а сумма равна 3. Это числа 10 и -7.
Корни уравнения: $y_1 = 10$ и $y_2 = -7$.
Так как $y$ представляет собой кратность (количество повторений варианты), это значение не может быть отрицательным. Следовательно, единственно возможный корень — это $y=10$.
Проверим: кратность $k_3 = 10$. Частота в процентах $p_3 = 2 \times 10 = 20\%$. По формуле из таблицы: $p_3 = 10^2 - 10 - 70 = 100 - 10 - 70 = 20\%$. Значения совпадают.
Ответ: $y=10$.

в) Восстановите всю таблицу.

Зная $x=5$ и $y=10$, а также общий объем совокупности $N=50$, мы можем найти все недостающие значения в таблице.
1. Кратности ($k_i$):
- Для варианты № 2: $k_2 = x = 5$.
- Для варианты № 3: $k_3 = y = 10$.
- Для варианты № 4: $k_4 = x + y = 5 + 10 = 15$.
- Сумма всех кратностей равна 50: $k_1 + k_2 + k_3 + k_4 = 50$.
- Для варианты № 1: $k_1 + 5 + 10 + 15 = 50 \Rightarrow k_1 + 30 = 50 \Rightarrow k_1 = 20$.

2. Частоты ($f_i = k_i/N$):
- Для варианты № 1: $f_1 = \frac{20}{50} = 0.4$.
- Для варианты № 2: $f_2 = \frac{5}{50} = 0.1$.
- Для варианты № 3: $f_3 = \frac{10}{50} = 0.2$.
- Для варианты № 4: $f_4 = \frac{15}{50} = 0.3$.
- Сумма частот: $0.4 + 0.1 + 0.2 + 0.3 = 1$.

3. Частоты в процентах ($p_i = 2k_i$):
- Для варианты № 1: $p_1 = 2 \times 20 = 40\%$.
- Для варианты № 2: $p_2 = 2 \times 5 = 10\%$.
- Для варианты № 3: $p_3 = 2 \times 10 = 20\%$.
- Для варианты № 4: $p_4 = 2 \times 15 = 30\%$.
- Сумма частот в процентах: $40 + 10 + 20 + 30 = 100\%$.

Ответ: Восстановленная таблица выглядит следующим образом:

Варианта № 1 № 2 № 3 № 4 Всего: 4 варианты
Кратность 20 5 10 15 Сумма = 50
Частота 0,4 0,1 0,2 0,3 Сумма = 1
Частота, % 40 10 20 30 Сумма = 100

г) Найдите моду этого распределения.

Мода статистического распределения — это варианта, имеющая наибольшую кратность (встречающаяся чаще всего).
Сравним кратности всех вариант:
- $k_1 = 20$
- $k_2 = 5$
- $k_3 = 10$
- $k_4 = 15$
Наибольшая кратность равна 20, и она соответствует варианте № 1.
Ответ: Модой распределения является варианта № 1.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 24.10 расположенного на странице 158 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №24.10 (с. 158), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), 2-й части базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться