Номер 163, страница 424 - гдз по алгебре 11 класс учебник Никольский, Потапов

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.
Тип: Учебник
Серия: мгу - школе
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: голубой в сеточку
ISBN: 978-5-09-087641-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 11 классе
Задания для повторения - номер 163, страница 424.
№163 (с. 424)
Условие. №163 (с. 424)
скриншот условия

163 $\frac{(x + 1)(x + 2)(x + 3)}{(x + 4)(3 - x)(2x + 1)} > 0.$
Решение 1. №163 (с. 424)

Решение 2. №163 (с. 424)

Решение 4. №163 (с. 424)
Для решения данного дробно-рационального неравенства воспользуемся методом интервалов. Исходное неравенство:
$$ \frac{(x+1)(x+2)(x+3)}{(x+4)(3-x)(2x+1)} > 0 $$
Сначала приведем неравенство к стандартному виду, чтобы все множители с переменной $x$ имели вид $(x-a)$ с положительным коэффициентом при $x$. Для этого преобразуем множители $(3-x)$ и $(2x+1)$ в знаменателе.
В множителе $(3-x)$ вынесем $-1$ за скобку: $3-x = -(x-3)$.
В множителе $(2x+1)$ вынесем $2$ за скобку: $2x+1 = 2(x+0.5)$.
Подставив это в исходное неравенство, получим:
$$ \frac{(x+1)(x+2)(x+3)}{(x+4)(-(x-3))2(x+0.5)} > 0 $$
Вынесем числовые множители и знак "минус" за дробь:
$$ -\frac{1}{2} \cdot \frac{(x+1)(x+2)(x+3)}{(x+4)(x-3)(x+0.5)} > 0 $$
Умножим обе части неравенства на $-2$. При умножении на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный:
$$ \frac{(x+1)(x+2)(x+3)}{(x+4)(x-3)(x+0.5)} < 0 $$
Теперь найдем точки, в которых левая часть неравенства равна нулю или не существует. Эти точки являются корнями числителя и знаменателя.
Корни числителя: $x+1=0 \Rightarrow x=-1$; $x+2=0 \Rightarrow x=-2$; $x+3=0 \Rightarrow x=-3$.
Корни знаменателя: $x+4=0 \Rightarrow x=-4$; $x-3=0 \Rightarrow x=3$; $x+0.5=0 \Rightarrow x=-0.5$.
Нанесем эти точки на числовую ось в порядке возрастания: $-4, -3, -2, -1, -0.5, 3$. Поскольку неравенство строгое ($<0$), все точки будут выколотыми (не включаются в множество решений).
Эти точки разбивают числовую ось на семь интервалов. Определим знак выражения в крайнем правом интервале $(3, +\infty)$, взяв пробное значение, например, $x=10$. Все множители в дроби будут положительными, значит, и вся дробь положительна. Так как все корни имеют нечетную кратность (равную 1), знаки на интервалах будут чередоваться.
Двигаясь справа налево, расставляем знаки: $(3; +\infty) \rightarrow +$; $(-0.5; 3) \rightarrow -$; $(-1; -0.5) \rightarrow +$; $(-2; -1) \rightarrow -$; $(-3; -2) \rightarrow +$; $(-4; -3) \rightarrow -$; $(-\infty; -4) \rightarrow +$.
Нас интересуют интервалы, где выражение меньше нуля, то есть те, над которыми стоит знак "–".
Это интервалы: $(-4; -3)$, $(-2; -1)$ и $(-0.5; 3)$.
Объединяя эти интервалы, получаем окончательное решение.
Ответ: $x \in (-4; -3) \cup (-2; -1) \cup (-0.5; 3)$
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 163 расположенного на странице 424 к учебнику серии мгу - школе 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №163 (с. 424), авторов: Никольский (Сергей Михайлович), Потапов (Михаил Константинович), Решетников (Николай Николаевич), Шевкин (Александр Владимирович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.