Номер 54, страница 415 - гдз по алгебре 11 класс учебник Никольский, Потапов

Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.

Тип: Учебник

Серия: мгу - школе

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2026

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: голубой в сеточку

ISBN: 978-5-09-087641-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Задания для повторения - номер 54, страница 415.

№54 (с. 415)
Условие. №54 (с. 415)
скриншот условия
Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 415, номер 54, Условие

54 a) $y = \sqrt{\log_2 (x^2 - 2x - 2)};$

б) $y = \sqrt{\log_4 (x^2 - 4x - 4)}.$

Решение 1. №54 (с. 415)
Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 415, номер 54, Решение 1
Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 415, номер 54, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №54 (с. 415)
Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 415, номер 54, Решение 2
Решение 4. №54 (с. 415)

Для нахождения области определения этих функций необходимо учитывать два условия:

  • Выражение под корнем четной степени должно быть неотрицательным ($\ge 0$).
  • Аргумент логарифма должен быть строго положительным ($> 0$).

а) $y = \sqrt{\log_2 (x^2 - 2x - 2)}$

Составим систему неравенств:

$$ \begin{cases} \log_2 (x^2 - 2x - 2) \ge 0 \\ x^2 - 2x - 2 > 0 \end{cases} $$

1. Решим первое неравенство: $\log_2 (x^2 - 2x - 2) \ge \log_2 1$.
Так как основание $2 > 1$, знак неравенства сохраняется:
$x^2 - 2x - 2 \ge 1 \Rightarrow x^2 - 2x - 3 \ge 0$.
Корни уравнения $x^2 - 2x - 3 = 0$: $x_1 = 3, x_2 = -1$.
Решение: $x \in (-\infty; -1] \cup [3; +\infty)$.

2. Второе неравенство ($x^2 - 2x - 2 > 0$) выполняется автоматически, так как мы уже потребовали, чтобы это выражение было $\ge 1$.

Ответ: $D(y) = (-\infty; -1] \cup [3; +\infty)$

б) $y = \sqrt{\log_4 (x^2 - 4x - 4)}$

Составим аналогичную систему:

$$ \begin{cases} \log_4 (x^2 - 4x - 4) \ge 0 \\ x^2 - 4x - 4 > 0 \end{cases} $$

1. Решим логарифмическое неравенство: $\log_4 (x^2 - 4x - 4) \ge \log_4 1$.
Основание $4 > 1$, значит:
$x^2 - 4x - 4 \ge 1 \Rightarrow x^2 - 4x - 5 \ge 0$.
Найдем корни через дискриминант или теорему Виета: $x_1 = 5, x_2 = -1$.
Решение: $x \in (-\infty; -1] \cup [5; +\infty)$.

2. Условие $x^2 - 4x - 4 > 0$ снова поглощается первым неравенством, так как $1 > 0$.

Ответ: $D(y) = (-\infty; -1] \cup [5; +\infty)$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 54 расположенного на странице 415 к учебнику серии мгу - школе 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №54 (с. 415), авторов: Никольский (Сергей Михайлович), Потапов (Михаил Константинович), Решетников (Николай Николаевич), Шевкин (Александр Владимирович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.