Номер 5.16, страница 121 - гдз по алгебре 11 класс учебник Никольский, Потапов

Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.

Тип: Учебник

Серия: мгу - школе

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: голубой в сеточку

ISBN: 978-5-09-087641-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 11 классе

Параграф 5. Применение производной. Глава 1. Функции. Производные. Интегралы - номер 5.16, страница 121.

№5.16 (с. 121)
Условие. №5.16 (с. 121)
скриншот условия
Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 121, номер 5.16, Условие

5.16 При каком значении $a$ наибольшее значение функции $y = |x - a|$ на отрезке $[-2; 3]$:

а) равно 4,5;

б) равно 3,5;

в) достигается в двух точках?

Решение 1. №5.16 (с. 121)
Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 121, номер 5.16, Решение 1 Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 121, номер 5.16, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 121, номер 5.16, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №5.16 (с. 121)
Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 121, номер 5.16, Решение 2 Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 121, номер 5.16, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №5.16 (с. 121)
Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 121, номер 5.16, Решение 3
Решение 4. №5.16 (с. 121)

Наибольшее значение функции $y = |x - a|$ на замкнутом отрезке $[-2; 3]$ достигается на одном из его концов, так как ее график представляет собой "галочку", вершина которой является точкой минимума. Следовательно, искомое наибольшее значение $M(a)$ равно наибольшему из значений функции в точках $x=-2$ и $x=3$.

$M(a) = \max(y(-2), y(3)) = \max(|-2-a|, |3-a|) = \max(|a+2|, |a-3|)$.

Для нахождения этого максимума сравним значения $|a+2|$ и $|a-3|$. Равенство $|a+2| = |a-3|$ достигается, когда точка $a$ на числовой прямой равноудалена от точек $-2$ и $3$. Такой точкой является середина отрезка $[-2; 3]$, то есть $a = \frac{-2+3}{2} = 0.5$.

Если $a > 0.5$, точка $a$ находится ближе к $3$, чем к $-2$, поэтому $|a-3| < |a+2|$. В этом случае $M(a) = |a+2| = a+2$ (так как $a > 0.5 > -2$).

Если $a < 0.5$, точка $a$ находится ближе к $-2$, чем к $3$, поэтому $|a+2| < |a-3|$. В этом случае $M(a) = |a-3| = 3-a$ (так как $a < 0.5 < 3$).

Теперь мы можем решить каждую из подзадач.

а) Требуется найти $a$, при котором наибольшее значение функции равно 4,5. То есть, $M(a) = 4.5$.

Рассмотрим два случая:

1. При $a \le 0.5$, имеем уравнение $3 - a = 4.5$. Отсюда $a = 3 - 4.5 = -1.5$. Условие $a \le 0.5$ выполняется, так как $-1.5 \le 0.5$.

2. При $a > 0.5$, имеем уравнение $a + 2 = 4.5$. Отсюда $a = 4.5 - 2 = 2.5$. Условие $a > 0.5$ выполняется, так как $2.5 > 0.5$.

Таким образом, подходят два значения параметра $a$.

Ответ: $a = -1.5$ или $a = 2.5$.

б) Требуется найти $a$, при котором наибольшее значение функции равно 3,5. То есть, $M(a) = 3.5$.

Рассмотрим те же два случая:

1. При $a \le 0.5$, имеем уравнение $3 - a = 3.5$. Отсюда $a = 3 - 3.5 = -0.5$. Условие $a \le 0.5$ выполняется, так как $-0.5 \le 0.5$.

2. При $a > 0.5$, имеем уравнение $a + 2 = 3.5$. Отсюда $a = 3.5 - 2 = 1.5$. Условие $a > 0.5$ выполняется, так как $1.5 > 0.5$.

Таким образом, подходят два значения параметра $a$.

Ответ: $a = -0.5$ или $a = 1.5$.

в) Требуется найти $a$, при котором наибольшее значение достигается в двух точках.

Как было установлено, наибольшее значение функции на отрезке $[-2; 3]$ достигается на его концах. Чтобы это значение достигалось в двух точках, необходимо, чтобы значения функции на концах отрезка были равны:

$y(-2) = y(3)$

$|-2 - a| = |3 - a|$

$|a + 2| = |a - 3|$

Это равенство, как было показано ранее, выполняется только в одной точке $a$, которая является серединой отрезка $[-2; 3]$.

$a = \frac{-2 + 3}{2} = 0.5$

При $a = 0.5$ наибольшее значение функции равно $y(-2) = y(3) = |0.5 + 2| = 2.5$, и оно достигается в двух точках: $x=-2$ и $x=3$. При любом другом значении $a$ значение на одном из концов будет строго больше, чем на другом, и, следовательно, максимум будет достигаться только в одной точке.

Ответ: $a = 0.5$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 5.16 расположенного на странице 121 к учебнику серии мгу - школе 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №5.16 (с. 121), авторов: Никольский (Сергей Михайлович), Потапов (Михаил Константинович), Решетников (Николай Николаевич), Шевкин (Александр Владимирович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.