Номер 9.13, страница 246 - гдз по алгебре 11 класс учебник Никольский, Потапов

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.
Тип: Учебник
Серия: мгу - школе
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: голубой в сеточку
ISBN: 978-5-09-087641-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 11 классе
Параграф 9. Равносильность уравнений и неравенств системам. Глава 2. Уравнения. Неравенства. Системы - номер 9.13, страница 246.
№9.13 (с. 246)
Условие. №9.13 (с. 246)
скриншот условия

9.13 а) $lg(x^2 - 17) = lg(11x - 45)$;
б) $lg(x^2 - 7x + 14) = lg(3x - 16)$;
в) $lg(25 - x^2) = lg(2x - 10)$;
г) $lg(x^2 - 5x - 24) = lg(8 - x)$.
Решение 1. №9.13 (с. 246)




Решение 2. №9.13 (с. 246)


Решение 4. №9.13 (с. 246)
а) $lg(x^2 - 17) = lg(11x - 45)$
Уравнение вида $lg(f(x)) = lg(g(x))$ равносильно системе, в которой приравниваются аргументы логарифмов и накладывается условие, что один из аргументов (а значит и оба) должен быть строго больше нуля. Выберем более простое для проверки неравенство.
$ \begin{cases} x^2 - 17 = 11x - 45 \\ 11x - 45 > 0 \end{cases} $
Решаем первое уравнение системы:
$x^2 - 11x - 17 + 45 = 0$
$x^2 - 11x + 28 = 0$
Найдем корни квадратного уравнения с помощью теоремы Виета:
$x_1 + x_2 = 11$
$x_1 \cdot x_2 = 28$
Корни уравнения: $x_1 = 4$, $x_2 = 7$.
Теперь проверим, удовлетворяют ли эти корни неравенству $11x - 45 > 0$, то есть $11x > 45$, или $x > \frac{45}{11}$ ($x > 4\frac{1}{11}$).
При $x_1 = 4$: $4 < 4\frac{1}{11}$, корень не удовлетворяет условию области определения.
При $x_2 = 7$: $7 > 4\frac{1}{11}$, корень удовлетворяет условию.
Ответ: $7$
б) $lg(x^2 - 7x + 14) = lg(3x - 16)$
Уравнение равносильно системе:
$ \begin{cases} x^2 - 7x + 14 = 3x - 16 \\ 3x - 16 > 0 \end{cases} $
Решаем первое уравнение:
$x^2 - 7x - 3x + 14 + 16 = 0$
$x^2 - 10x + 30 = 0$
Найдем дискриминант этого квадратного уравнения:
$D = b^2 - 4ac = (-10)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 30 = 100 - 120 = -20$
Так как дискриминант $D < 0$, квадратное уравнение не имеет действительных корней. Следовательно, и исходное логарифмическое уравнение не имеет решений.
Ответ: решений нет
в) $lg(25 - x^2) = lg(2x - 10)$
Уравнение равносильно системе:
$ \begin{cases} 25 - x^2 = 2x - 10 \\ 2x - 10 > 0 \end{cases} $
Решаем первое уравнение:
$x^2 + 2x - 10 - 25 = 0$
$x^2 + 2x - 35 = 0$
По теореме Виета:
$x_1 + x_2 = -2$
$x_1 \cdot x_2 = -35$
Корни уравнения: $x_1 = 5$, $x_2 = -7$.
Проверим корни по условию $2x - 10 > 0$, то есть $2x > 10$, или $x > 5$.
При $x_1 = 5$: $5$ не больше $5$, условие $x > 5$ не выполняется.
При $x_2 = -7$: $-7 < 5$, условие $x > 5$ не выполняется.
Оба корня являются посторонними, следовательно, уравнение не имеет решений.
Ответ: решений нет
г) $lg(x^2 - 5x - 24) = lg(8 - x)$
Уравнение равносильно системе:
$ \begin{cases} x^2 - 5x - 24 = 8 - x \\ 8 - x > 0 \end{cases} $
Решаем первое уравнение:
$x^2 - 5x + x - 24 - 8 = 0$
$x^2 - 4x - 32 = 0$
По теореме Виета:
$x_1 + x_2 = 4$
$x_1 \cdot x_2 = -32$
Корни уравнения: $x_1 = 8$, $x_2 = -4$.
Проверим корни по условию $8 - x > 0$, то есть $x < 8$.
При $x_1 = 8$: $8$ не меньше $8$, условие $x < 8$ не выполняется.
При $x_2 = -4$: $-4 < 8$, корень удовлетворяет условию.
Ответ: $-4$
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 9.13 расположенного на странице 246 к учебнику серии мгу - школе 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №9.13 (с. 246), авторов: Никольский (Сергей Михайлович), Потапов (Михаил Константинович), Решетников (Николай Николаевич), Шевкин (Александр Владимирович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.