Номер 9.27, страница 252 - гдз по алгебре 11 класс учебник Никольский, Потапов
 
                                                Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.
Тип: Учебник
Серия: мгу - школе
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: голубой в сеточку
ISBN: 978-5-09-087641-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 11 классе
Глава 2. Уравнения. Неравенства. Системы. Параграф 9. Равносильность уравнений и неравенств системам - номер 9.27, страница 252.
№9.27 (с. 252)
Условие. №9.27 (с. 252)
скриншот условия
 
                                                                                                                                        9.27* a) $\log_x (2x^2 - 2x - 3) = 2;$
б) $\log_x (x^3 - 5x + 7) = 3;$
в) $\log_x (x + 2) = 2;$
г) $\log_x (x + 6) = 2.$
Решение 1. №9.27 (с. 252)
 
                                                                            
                                                                                                         
                                                                            
                                                                                                         
                                                                            
                                                                                                         
                                                                                                                        Решение 2. №9.27 (с. 252)
 
                                                                            
                                                                                                         
                                                                                                                        Решение 4. №9.27 (с. 252)
а) Исходное уравнение:  $\log_x(2x^2 - 2x - 3) = 2$.
По определению логарифма, данное уравнение равносильно системе, в которой основание логарифма  $x > 0$  и  $x \neq 1$ , а аргумент логарифма  $2x^2 - 2x - 3 > 0$ . Преобразуем логарифмическое уравнение в показательное:
$2x^2 - 2x - 3 = x^2$
Соберем все члены в левой части уравнения:
$2x^2 - x^2 - 2x - 3 = 0$
$x^2 - 2x - 3 = 0$
Это квадратное уравнение. Найдем его корни, например, по теореме Виета. Сумма корней равна 2, а их произведение равно -3. Корни:
$x_1 = 3$  и  $x_2 = -1$ .
Теперь выполним проверку найденных корней на соответствие области допустимых значений (ОДЗ).
Проверка для  $x_1 = 3$ :
1.  $x > 0 \implies 3 > 0$  (верно).
2.  $x \neq 1 \implies 3 \neq 1$  (верно).
3.  $2x^2 - 2x - 3 > 0 \implies 2(3)^2 - 2(3) - 3 = 2 \cdot 9 - 6 - 3 = 18 - 9 = 9 > 0$  (верно).
Корень  $x = 3$  удовлетворяет всем условиям.
Проверка для  $x_2 = -1$ :
1.  $x > 0 \implies -1 > 0$  (неверно).
Корень  $x = -1$  не удовлетворяет ОДЗ и является посторонним.
Ответ: 3
б) Исходное уравнение:  $\log_x(x^3 - 5x + 7) = 3$.
По определению логарифма, уравнение равносильно системе:
$ \begin{cases} x^3 = x^3 - 5x + 7 \\ x > 0 \\ x \neq 1 \end{cases} $
(Условие на положительность аргумента  $x^3 - 5x + 7 > 0$  будет проверено после нахождения корня).
Решим первое уравнение системы:
$x^3 = x^3 - 5x + 7$
$0 = -5x + 7$
$5x = 7$
$x = \frac{7}{5} = 1,4$
Проверим найденный корень на соответствие ОДЗ.
1.  $x > 0 \implies 1,4 > 0$  (верно).
2.  $x \neq 1 \implies 1,4 \neq 1$  (верно).
3. Проверим условие  $x^3 - 5x + 7 > 0$ . Из первого уравнения системы мы знаем, что  $x^3 - 5x + 7 = x^3$ . Так как  $x=1,4 > 0$ , то и  $x^3 = (1,4)^3 > 0$ , следовательно, условие выполняется.
Корень  $x = 1,4$  удовлетворяет всем условиям.
Ответ: 1,4
в) Исходное уравнение:  $\log_x(x + 2) = 2$.
По определению логарифма, уравнение равносильно системе:
$ \begin{cases} x^2 = x + 2 \\ x > 0 \\ x \neq 1 \end{cases} $
(Условие  $x + 2 > 0$  выполняется автоматически, так как  $x + 2 = x^2$ , а  $x^2 > 0$  для любого  $x > 0$ ).
Решим первое уравнение системы:
$x^2 - x - 2 = 0$
Корни квадратного уравнения:  $x_1 = 2$  и  $x_2 = -1$ .
Проверим корни на соответствие условиям  $x > 0$  и  $x \neq 1$ .
Корень  $x_1 = 2$  удовлетворяет обоим условиям ( $2 > 0$  и  $2 \neq 1$ ).
Корень  $x_2 = -1$  не удовлетворяет условию  $x > 0$ , поэтому является посторонним.
Ответ: 2
г) Исходное уравнение:  $\log_x(x + 6) = 2$.
По определению логарифма, уравнение равносильно системе:
$ \begin{cases} x^2 = x + 6 \\ x > 0 \\ x \neq 1 \end{cases} $
(Условие  $x + 6 > 0$  выполняется автоматически, так как  $x + 6 = x^2$ , а  $x^2 > 0$  для любого  $x > 0$ ).
Решим первое уравнение системы:
$x^2 - x - 6 = 0$
Корни квадратного уравнения:  $x_1 = 3$  и  $x_2 = -2$ .
Проверяем корни на соответствие условиям  $x > 0$  и  $x \neq 1$ .
Корень  $x_1 = 3$  удовлетворяет обоим условиям ( $3 > 0$  и  $3 \neq 1$ ).
Корень  $x_2 = -2$  не удовлетворяет условию  $x > 0$ , поэтому является посторонним.
Ответ: 3
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 9.27 расположенного на странице 252 к учебнику серии мгу - школе 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №9.27 (с. 252), авторов: Никольский (Сергей Михайлович), Потапов (Михаил Константинович), Решетников (Николай Николаевич), Шевкин (Александр Владимирович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    