Страница 13 - гдз по геометрии 11 класс учебник Смирнов, Туяков

Геометрия, 11 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019

Авторы: Смирнов В. А., Туяков Е. А.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки:

Популярные ГДЗ в 11 классе

Cтраница 13

№1.2 (с. 13)
Условие. №1.2 (с. 13)
ГДЗ Геометрия, 11 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019, страница 13, номер 1.2, Условие

1.2. На листе бумаги в клетку изобразите призмы, аналогичные данным на рисунке 1.9.

а)

б)

Рис. 1.9

Решение 2 (rus). №1.2 (с. 13)

а)

Решение

Для построения призмы, изображенной на рисунке а), необходимо выполнить следующие шаги на листе бумаги в клетку, принимая сторону клетки за единицу.

1. Отметьте 6 вершин призмы в следующих координатах (где первая координата – смещение вправо, а вторая – вверх от условного начала):

- Вершины верхнего основания: (1, 5), (3, 6), (5, 5).

- Вершины нижнего основания: (1, 1), (3, 2), (5, 1).

2. Соедините сплошными линиями видимые рёбра:

- Рёбра на переднем плане: от (1, 1) до (5, 1); от (1, 1) до (1, 5); от (5, 1) до (5, 5).

- Видимые рёбра верхнего основания: от (1, 5) до (3, 6); от (3, 6) до (5, 5).

3. Соедините пунктирными линиями невидимые рёбра:

- Заднее боковое ребро: от (3, 6) до (3, 2).

- Невидимые рёбра нижнего основания: от (1, 1) до (3, 2); от (3, 2) до (5, 1).

После выполнения этих шагов получится точная копия призмы с рисунка а).

Ответ: Изображение строится путем нанесения на сетку шести вершин с координатами (1,1), (5,1), (3,2) для нижнего основания и (1,5), (5,5), (3,6) для верхнего, с последующим соединением их линиями в соответствии с видимостью.

б)

Решение

Для построения шестиугольной призмы, изображенной на рисунке б), выполните следующие шаги на листе бумаги в клетку, принимая сторону клетки за единицу.

1. Отметьте 12 вершин призмы в следующих координатах:

- Вершины верхнего основания: (2, 6), (4, 7), (6, 7), (8, 6), (7, 5), (3, 5).

- Вершины нижнего основания: (2, 2), (4, 3), (6, 3), (8, 2), (7, 1), (3, 1).

2. Соедините сплошными линиями видимые рёбра:

- Рёбра контура верхнего основания: соедините последовательно точки (2, 6) → (4, 7) → (6, 7) → (8, 6) → (7, 5) → (3, 5) → (2, 6).

- Видимые рёбра нижнего основания: от (2, 2) до (3, 1); от (3, 1) до (7, 1); от (7, 1) до (8, 2).

- Крайние боковые рёбра: от (2, 6) до (2, 2); от (8, 6) до (8, 2).

3. Соедините пунктирными линиями невидимые рёбра:

- Невидимые рёбра нижнего основания: от (2, 2) до (4, 3); от (4, 3) до (6, 3); от (6, 3) до (8, 2).

- Невидимые боковые рёбра: от (4, 7) до (4, 3); от (6, 7) до (6, 3); от (7, 5) до (7, 1); от (3, 5) до (3, 1).

В результате будет получена призма, идентичная изображенной на рисунке б).

Ответ: Изображение строится путем нанесения на сетку двенадцати вершин (шести для верхнего основания и шести для нижнего) по указанным в решении координатам и их соединения сплошными (видимые рёбра) и пунктирными (невидимые рёбра) линиями.

№1.3 (с. 13)
Условие. №1.3 (с. 13)
ГДЗ Геометрия, 11 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019, страница 13, номер 1.3, Условие

1.3. На рисунке 1.10 укажите параллелепипеды.

а)

б)

в)

Рис. 1.10

Решение 2 (rus). №1.3 (с. 13)

Решение

Параллелепипед — это многогранник, у которого шесть граней, и каждая из них является параллелограммом. Проанализируем каждую фигуру, изображенную на рисунке.

а) Данная фигура является многогранником с шестью гранями, каждая из которых представляет собой параллелограмм. Это соответствует определению параллелепипеда (в данном случае — наклонного).
Ответ: Фигура а) является параллелепипедом.

б) Данная фигура также является многогранником с шестью гранями. Все ее грани — прямоугольники. Так как прямоугольник является частным случаем параллелограмма, эта фигура является параллелепипедом (прямоугольным).
Ответ: Фигура б) является параллелепипедом.

в) Данная фигура — это сложный многогранник, который имеет больше шести граней (в данном случае — 10 граней). Следовательно, он не соответствует определению параллелепипеда.
Ответ: Фигура в) не является параллелепипедом.

№1.4 (с. 13)
Условие. №1.4 (с. 13)
ГДЗ Геометрия, 11 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019, страница 13, номер 1.4, Условие

1.4. На рисунке 1.11 укажите призмы.

а)

б)

в)

Рис. 1.11

Решение 2 (rus). №1.4 (с. 13)

Решение

Для того чтобы определить, какие из представленных фигур являются призмами, воспользуемся определением призмы. Призма — это многогранник, у которого две грани (называемые основаниями) являются равными многоугольниками, лежащими в параллельных плоскостях, а остальные грани (называемые боковыми) — параллелограммами, соединяющими соответствующие стороны оснований.

а) Данный многогранник имеет два основания в виде равных пятиугольников, которые лежат в параллельных плоскостях. Боковые грани, соединяющие соответствующие стороны оснований, являются четырехугольниками (параллелограммами). Следовательно, эта фигура является призмой (в данном случае — пятиугольной призмой).

Ответ: Фигура а) является призмой.

б) У этого многогранника также есть два равных основания, лежащих в параллельных плоскостях. Основания представляют собой невыпуклые шестиугольники (фигуры в форме буквы «Г»). Боковые грани являются прямоугольниками, которые являются частным случаем параллелограмма. Таким образом, эта фигура также является призмой.

Ответ: Фигура б) является призмой.

в) Этот многогранник не является призмой. Хотя у него есть две квадратные грани, которые параллельны друг другу, его боковые поверхности состоят из треугольников, а не из параллелограммов, как того требует определение призмы. Следовательно, данная фигура не является призмой.

Ответ: Фигура в) не является призмой.

№1.5 (с. 13)
Условие. №1.5 (с. 13)
ГДЗ Геометрия, 11 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019, страница 13, номер 1.5, Условие

1.5. На рисунке 1.12 найдите фигуры, которые являются развертками призм. Определите вид этих призм.

Решение 2 (rus). №1.5 (с. 13)

Решение

Для выполнения этого задания необходимо проанализировать каждую фигуру, предложенную на рисунке 1.12, и проверить, соответствует ли она определению развертки призмы. Поскольку сам рисунок отсутствует, ниже представлены общие принципы, по которым можно определить, является ли фигура разверткой призмы, и установить ее вид.

Призма — это многогранник, у которого две грани (основания) являются равными многоугольниками, лежащими в параллельных плоскостях, а остальные грани (боковые) — параллелограммами.

Развертка призмы — это плоская фигура, из которой можно сложить (склеить) модель призмы. Развертка любой призмы обладает следующими свойствами:

1. Она состоит из двух одинаковых (конгруэнтных) многоугольников, которые будут служить основаниями призмы.

2. Она также включает в себя несколько параллелограммов (в случае прямой призмы — прямоугольников), которые являются боковыми гранями. Количество боковых граней всегда равно количеству сторон у многоугольника в основании. Например, у треугольной призмы 3 боковые грани, у четырехугольной — 4, и так далее.

3. Боковые грани обычно соединены друг с другом сторонами и образуют "ленту" боковой поверхности. Два основания должны примыкать к этой "ленте" таким образом, чтобы при сворачивании фигуры они стали верхним и нижним основаниями и не перекрывали друг друга.

Чтобы решить задачу, для каждой фигуры на рисунке 1.12 нужно выполнить следующие шаги:

а) Найти два одинаковых многоугольника. Это потенциальные основания.

б) Посчитать количество сторон у этих многоугольников. Пусть это число будет $n$.

в) Проверить, есть ли на фигуре ровно $n$ четырехугольников (параллелограммов или прямоугольников), которые могут быть боковыми гранями.

г) Мысленно представить, можно ли "сложить" из данной плоской фигуры объёмное тело. Если получается замкнутый многогранник с двумя параллельными основаниями, то это развертка призмы.

Определение вида призмы:

Вид призмы определяется по форме ее основания. Если основания — треугольники, то это треугольная призма. Если основания — четырехугольники, то это четырехугольная призма (частными случаями которой являются куб и прямоугольный параллелепипед). Если основания — пятиугольники, то это пятиугольная призма. Если основания — шестиугольники, то это шестиугольная призма, и так далее.

Например, если на рисунке есть фигура, состоящая из двух равных шестиугольников и шести равных прямоугольников, и при этом шестиугольники присоединены к противоположным сторонам "ленты" из прямоугольников, то это развертка прямой шестиугольной призмы.

Ответ: Для определения фигур, являющихся развертками призм, необходимо найти на рисунке 1.12 те фигуры, которые состоят из двух равных многоугольников (оснований) и соответствующего им количества боковых граней-параллелограммов, расположенных так, что из них можно свернуть замкнутый многогранник. Вид призмы определяется по форме ее многоугольного основания (треугольная, четырехугольная и т.д.). Без самого рисунка 1.12 дать конкретный ответ по указанным фигурам невозможно.

№1.6 (с. 13)
Условие. №1.6 (с. 13)
ГДЗ Геометрия, 11 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019, страница 13, номер 1.6, Условие

16. Найдите диагональ куба, ребра которого равны 1.

Решение 2 (rus). №1.6 (с. 13)

Дано:

Куб, длина ребра которого $a = 1$.

Найти:

Диагональ куба $D$.

Решение:

Для нахождения диагонали куба $D$ можно использовать общую формулу, которая связывает диагональ с длиной ребра $a$. Эта формула выводится из теоремы Пифагора, примененной дважды.

1. Сначала найдем диагональ $d$ одной из граней куба (например, основания). Грань куба является квадратом со стороной $a$. Диагональ $d$ является гипотенузой в прямоугольном треугольнике, катеты которого — два ребра куба $a$.

По теореме Пифагора:

$d^2 = a^2 + a^2 = 2a^2$

Подставим значение $a = 1$:

$d^2 = 1^2 + 1^2 = 1 + 1 = 2$

Следовательно, диагональ грани $d = \sqrt{2}$.

2. Теперь рассмотрим прямоугольный треугольник, образованный диагональю куба $D$ (она будет гипотенузой), диагональю грани $d$ (первый катет) и боковым ребром куба $a$ (второй катет).

Снова применяем теорему Пифагора:

$D^2 = d^2 + a^2$

Подставим известные значения $d^2 = 2$ и $a = 1$:

$D^2 = 2 + 1^2 = 2 + 1 = 3$

Отсюда находим диагональ куба $D$:

$D = \sqrt{3}$

Можно также воспользоваться готовой формулой для диагонали куба: $D = a\sqrt{3}$.

Подставив $a = 1$, получим:

$D = 1 \cdot \sqrt{3} = \sqrt{3}$

Ответ: $\sqrt{3}$.

№1.7 (с. 13)
Условие. №1.7 (с. 13)
ГДЗ Геометрия, 11 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019, страница 13, номер 1.7, Условие

1.7. Найдите диагональ прямоугольного параллелепипеда, ребра которого равны 2, 3, 4.

Решение 2 (rus). №1.7 (с. 13)

Дано:

Прямоугольный параллелепипед.
Ребра (измерения) параллелепипеда:
$a = 2$
$b = 3$
$c = 4$

Найти:

Диагональ параллелепипеда, $d$.

Решение:

Квадрат диагонали прямоугольного параллелепипеда равен сумме квадратов трех его измерений (длины, ширины и высоты). Формула для нахождения диагонали $d$ через его ребра $a$, $b$ и $c$ выглядит следующим образом:

$d^2 = a^2 + b^2 + c^2$

Отсюда диагональ равна:

$d = \sqrt{a^2 + b^2 + c^2}$

Подставим данные значения ребер в формулу:

$d = \sqrt{2^2 + 3^2 + 4^2}$

Вычислим квадраты чисел:

$2^2 = 4$
$3^2 = 9$
$4^2 = 16$

Теперь сложим полученные значения:

$d = \sqrt{4 + 9 + 16}$

$d = \sqrt{29}$

Число 29 является простым, поэтому корень из него не извлекается нацело. Оставляем ответ в виде иррационального числа.

Ответ: $d = \sqrt{29}$.

№1.8 (с. 13)
Условие. №1.8 (с. 13)
ГДЗ Геометрия, 11 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019, страница 13, номер 1.8, Условие ГДЗ Геометрия, 11 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019, страница 13, номер 1.8, Условие (продолжение 2)

1.8. Боковое ребро призмы равно 2 и составляет с плоскостью основания угол $30^\circ$.Найдите высоту этой призмы.

а)

б)

в)

г)

Рис. 1.12

Решение 2 (rus). №1.8 (с. 13)

Дано:

Длина бокового ребра призмы, $l = 2$.

Угол между боковым ребром и плоскостью основания, $\alpha = 30^\circ$.

Найти:

Высоту призмы, $H$.

Решение:

Высота призмы $H$, боковое ребро $l$ и проекция бокового ребра на плоскость основания образуют прямоугольный треугольник. В этом треугольнике боковое ребро $l$ является гипотенузой, а высота $H$ — катетом, который противолежит углу $\alpha$. Угол $\alpha$ — это угол между боковым ребром и плоскостью основания.

По определению синуса в прямоугольном треугольнике, отношение противолежащего катета к гипотенузе равно синусу угла:

$\sin(\alpha) = \frac{H}{l}$

Из этой формулы выражаем высоту $H$:

$H = l \cdot \sin(\alpha)$

Подставим в формулу известные значения:

$H = 2 \cdot \sin(30^\circ)$

Поскольку значение синуса $30^\circ$ равно $\frac{1}{2}$, получаем:

$H = 2 \cdot \frac{1}{2} = 1$

Ответ: $1$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться