Номер 39, страница 11 - гдз по геометрии 11 класс учебник Мерзляк, Номировский

Авторы: Мерзляк А. Г., Номировский Д. А., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: синий, оранжевый, фиолетовый
ISBN: 978-5-360-10035-5
Популярные ГДЗ в 11 классе
Упражнения. Параграф 1. Декартовы координаты точки в пространстве. Глава 1. Координаты и векторы в пространстве - номер 39, страница 11.
№39 (с. 11)
Условие. №39 (с. 11)
скриншот условия

1.39. По разные стороны от центра окружности проведены две параллельные хорды длиной 16 см и 10 см. Найдите радиус окружности, если расстояние между хордами равно 9 см.
Решение 1. №39 (с. 11)

Решение 2. №39 (с. 11)

Решение 3. №39 (с. 11)
Пусть в окружности с центром в точке $O$ и радиусом $R$ проведены две параллельные хорды $AB$ и $CD$. По условию, их длины равны $16$ см и $10$ см соответственно. Хорды расположены по разные стороны от центра, а расстояние между ними составляет $9$ см.
Проведем из центра $O$ перпендикуляр $MN$ к обеим хордам, где точка $M$ лежит на хорде $AB$, а точка $N$ — на хорде $CD$. Длина отрезка $MN$ и есть расстояние между хордами, то есть $MN = 9$ см.
По свойству окружности, перпендикуляр, проведенный из центра к хорде, делит эту хорду пополам. Следовательно:
$AM = MB = \frac{AB}{2} = \frac{16}{2} = 8$ см
$CN = ND = \frac{CD}{2} = \frac{10}{2} = 5$ см
Рассмотрим два прямоугольных треугольника: $\triangle OMA$ и $\triangle OND$. В этих треугольниках гипотенузы $OA$ и $OD$ являются радиусами окружности, то есть $OA = OD = R$.
Обозначим длину отрезка $OM$ как $x$. Поскольку хорды лежат по разные стороны от центра, расстояние между ними $MN$ равно сумме расстояний от центра до каждой хорды: $MN = OM + ON$. Отсюда $ON = MN - OM = 9 - x$.
Применим теорему Пифагора для обоих треугольников:
1) Для $\triangle OMA$: $R^2 = OM^2 + AM^2 \implies R^2 = x^2 + 8^2$
2) Для $\triangle OND$: $R^2 = ON^2 + ND^2 \implies R^2 = (9 - x)^2 + 5^2$
Поскольку левые части обоих уравнений равны ($R^2$), мы можем приравнять их правые части:
$x^2 + 8^2 = (9 - x)^2 + 5^2$
$x^2 + 64 = 81 - 18x + x^2 + 25$
$x^2 + 64 = 106 - 18x + x^2$
Сократим $x^2$ в обеих частях уравнения:
$64 = 106 - 18x$
$18x = 106 - 64$
$18x = 42$
$x = \frac{42}{18} = \frac{7}{3}$ см.
Теперь, зная $x$, найдем радиус $R$, подставив значение $x$ в первое уравнение:
$R^2 = x^2 + 8^2 = (\frac{7}{3})^2 + 64 = \frac{49}{9} + 64$
Приведем к общему знаменателю:
$R^2 = \frac{49}{9} + \frac{64 \cdot 9}{9} = \frac{49 + 576}{9} = \frac{625}{9}$
Теперь найдем $R$:
$R = \sqrt{\frac{625}{9}} = \frac{\sqrt{625}}{\sqrt{9}} = \frac{25}{3}$ см.
Ответ: $\frac{25}{3}$ см.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 11 класс, для упражнения номер 39 расположенного на странице 11 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №39 (с. 11), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Номировский (Дмитрий Анатольевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.