Номер 3, страница 16 - гдз по геометрии 11 класс учебник Мерзляк, Номировский

Авторы: Мерзляк А. Г., Номировский Д. А., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: синий, оранжевый, фиолетовый
ISBN: 978-5-360-10035-5
Популярные ГДЗ в 11 классе
Упражнения. Параграф 2. Векторы в пространстве. Глава 1. Координаты и векторы в пространстве - номер 3, страница 16.
№3 (с. 16)
Условие. №3 (с. 16)
скриншот условия

2.3. Точки $E$ и $F$ — середины соответственно рёбер $AA_1$ и $AD$ прямого параллелепипеда $ABCDA_1B_1C_1D_1$ (рис. 2.10), $AB \neq AD$. Укажите векторы с началом и концом в вершинах параллелепипеда, которые:
1) сонаправлены с вектором $\vec{EF}$;
2) противоположно направлены с вектором $\vec{AB_1}$;
3) имеют равные модули с вектором $\vec{BC_1}$.
Рис. 2.9
Рис. 2.10
Решение 1. №3 (с. 16)



Решение 2. №3 (с. 16)

Решение 3. №3 (с. 16)
Дано: $ABCDA_1B_1C_1D_1$ — прямой параллелепипед, точка E — середина ребра $AA_1$, точка F — середина ребра $AD$, $AB \neq AD$.
1) сонаправлены с вектором $\vec{EF}$
Рассмотрим треугольник $AA_1D$. Так как E и F являются серединами сторон $AA_1$ и $AD$ соответственно, отрезок $EF$ является средней линией этого треугольника. По свойству средней линии, она параллельна третьей стороне и равна её половине. Следовательно, отрезок $EF$ параллелен отрезку $A_1D$.
Направление вектора $\vec{EF}$ совпадает с направлением вектора $\vec{A_1D}$. Таким образом, векторы $\vec{EF}$ и $\vec{A_1D}$ сонаправлены: $\vec{EF} \uparrow\uparrow \vec{A_1D}$.
В параллелепипеде противоположные грани параллельны и равны, поэтому векторы, соединяющие соответствующие вершины, равны. Вектор $\vec{A_1D}$ является диагональю грани $ADD_1A_1$. Соответствующей диагональю в параллельной грани $BCC_1B_1$ является вектор $\vec{B_1C}$. Следовательно, $\vec{A_1D} = \vec{B_1C}$.
Равные векторы сонаправлены, поэтому вектор $\vec{B_1C}$ также сонаправлен с вектором $\vec{A_1D}$ и, следовательно, с вектором $\vec{EF}$.
Ответ: $\vec{A_1D}$, $\vec{B_1C}$.
2) противоположно направлены с вектором $\vec{AB_1}$
Векторы, противоположно направленные (антиколлинеарные) вектору $\vec{AB_1}$, должны быть ему параллельны и направлены в противоположную сторону. Очевидно, таким вектором является $\vec{B_1A}$.
Вектор $\vec{AB_1}$ является диагональю грани $ABB_1A_1$. В параллельной ей грани $DCC_1D_1$ соответствующая диагональ задаётся вектором $\vec{DC_1}$. Так как грани равны и параллельны, то $\vec{AB_1} = \vec{DC_1}$.
Вектор, противоположно направленный вектору $\vec{DC_1}$, — это вектор $\vec{C_1D}$.
Таким образом, векторы, противоположно направленные вектору $\vec{AB_1}$, — это $\vec{B_1A}$ и $\vec{C_1D}$.
Ответ: $\vec{B_1A}$, $\vec{C_1D}$.
3) имеют равные модули с вектором $\vec{BC_1}$
Требуется найти все векторы с началом и концом в вершинах параллелепипеда, длина которых равна длине (модулю) вектора $\vec{BC_1}$.
Так как $ABCDA_1B_1C_1D_1$ — прямой параллелепипед, его боковые рёбра перпендикулярны основаниям. Рассмотрим прямоугольный треугольник $BCC_1$ (угол $\angle BCC_1 = 90^\circ$). По теореме Пифагора:
$|\vec{BC_1}|^2 = |\vec{BC}|^2 + |\vec{CC_1}|^2$.
По свойствам параллелепипеда, $|\vec{BC}| = |\vec{AD}|$ и $|\vec{CC_1}| = |\vec{AA_1}| = |\vec{DD_1}| = |\vec{BB_1}|$.
Следовательно, $|\vec{BC_1}|^2 = |\vec{AD}|^2 + |\vec{AA_1}|^2$.
Теперь найдём модули других векторов (диагоналей граней):
- Для грани $BCC_1B_1$: другая диагональ — $\vec{B_1C}$. Из прямоугольного треугольника $B_1BC$: $|\vec{B_1C}|^2 = |\vec{B_1B}|^2 + |\vec{BC}|^2 = |\vec{AA_1}|^2 + |\vec{AD}|^2$. Таким образом, $|\vec{B_1C}| = |\vec{BC_1}|$.
- Для грани $ADD_1A_1$: диагональ $\vec{AD_1}$. Из прямоугольного треугольника $ADD_1$: $|\vec{AD_1}|^2 = |\vec{AD}|^2 + |\vec{DD_1}|^2 = |\vec{AD}|^2 + |\vec{AA_1}|^2$. Таким образом, $|\vec{AD_1}| = |\vec{BC_1}|$.
- Для грани $ADD_1A_1$: диагональ $\vec{A_1D}$. Из прямоугольного треугольника $A_1AD$: $|\vec{A_1D}|^2 = |\vec{A_1A}|^2 + |\vec{AD}|^2 = |\vec{AA_1}|^2 + |\vec{AD}|^2$. Таким образом, $|\vec{A_1D}| = |\vec{BC_1}|$.
- Для грани $ABB_1A_1$: диагональ $\vec{AB_1}$. Из прямоугольного треугольника $ABB_1$: $|\vec{AB_1}|^2 = |\vec{AB}|^2 + |\vec{BB_1}|^2 = |\vec{AB}|^2 + |\vec{AA_1}|^2$. По условию $AB \neq AD$, следовательно, $|\vec{AB_1}| \neq |\vec{BC_1}|$.
Итак, векторы, имеющие такой же модуль, как $\vec{BC_1}$, являются диагоналями граней $BCC_1B_1$ и $ADD_1A_1$. Каждый из этих четырёх отрезков-диагоналей ($BC_1, B_1C, AD_1, A_1D$) может быть представлен двумя противоположно направленными векторами.
Перечислим все такие векторы: $\vec{BC_1}$, $\vec{C_1B}$, $\vec{B_1C}$, $\vec{CB_1}$, $\vec{AD_1}$, $\vec{D_1A}$, $\vec{A_1D}$, $\vec{DA_1}$.
Ответ: $\vec{C_1B}$, $\vec{B_1C}$, $\vec{CB_1}$, $\vec{AD_1}$, $\vec{D_1A}$, $\vec{A_1D}$, $\vec{DA_1}$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 11 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 16 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №3 (с. 16), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Номировский (Дмитрий Анатольевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.