Номер 34, страница 34 - гдз по геометрии 11 класс учебник Мерзляк, Номировский

Авторы: Мерзляк А. Г., Номировский Д. А., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: синий, оранжевый, фиолетовый
ISBN: 978-5-360-10035-5
Популярные ГДЗ в 11 классе
Упражнения. Параграф 4. Умножение вектора на число. Гомотетия. Глава 1. Координаты и векторы в пространстве - номер 34, страница 34.
№34 (с. 34)
Условие. №34 (с. 34)
скриншот условия

4.34. Дан параллелепипед $ABCDA_1B_1C_1D_1$. На ребре $AD$ отметили точку $M$ так, что $AM : MD = 1 : 3$, а на отрезке $C_1D$ – точку $K$ так, что $C_1K : KD = 3 : 2$. Выразите вектор $\vec{MK}$ через векторы $\vec{AB}, \vec{AD}$ и $\vec{AA_1}$.
Решение 1. №34 (с. 34)

Решение 2. №34 (с. 34)

Решение 3. №34 (с. 34)
Для решения задачи введем базис векторов, исходящих из вершины A параллелепипеда:
$\vec{a} = \vec{AB}$
$\vec{b} = \vec{AD}$
$\vec{c} = \vec{AA_1}$
Искомый вектор $\vec{MK}$ можно выразить как разность векторов, проведенных из одной точки, например, из вершины A (это равносильно использованию радиус-векторов точек в системе координат с началом в точке A):
$\vec{MK} = \vec{AK} - \vec{AM}$
Теперь найдем каждый из векторов $\vec{AM}$ и $\vec{AK}$ в заданном базисе.
1. Нахождение вектора $\vec{AM}$
Точка M лежит на ребре AD, и по условию $AM : MD = 1 : 3$. Это означает, что длина отрезка AM составляет $\frac{1}{1+3} = \frac{1}{4}$ от длины всего ребра AD. Так как векторы $\vec{AM}$ и $\vec{AD}$ сонаправлены, то:
$\vec{AM} = \frac{1}{4}\vec{AD} = \frac{1}{4}\vec{b}$
2. Нахождение вектора $\vec{AK}$
Точка K лежит на отрезке $C_1D$ и делит его в отношении $C_1K : KD = 3 : 2$. Вектор $\vec{AK}$ можно найти по формуле деления отрезка в заданном отношении:
$\vec{AK} = \frac{2 \cdot \vec{AC_1} + 3 \cdot \vec{AD}}{3+2} = \frac{2\vec{AC_1} + 3\vec{AD}}{5}$
Выразим векторы $\vec{AC_1}$ и $\vec{AD}$ через базисные векторы:
Вектор $\vec{AD}$ является базисным: $\vec{AD} = \vec{b}$.
Вектор $\vec{AC_1}$ является диагональю параллелепипеда. Его можно представить как сумму векторов, идущих по ребрам:
$\vec{AC_1} = \vec{AB} + \vec{BC} + \vec{CC_1}$
В параллелепипеде $\vec{BC} = \vec{AD} = \vec{b}$ и $\vec{CC_1} = \vec{AA_1} = \vec{c}$. Тогда:
$\vec{AC_1} = \vec{a} + \vec{b} + \vec{c}$
Теперь подставим выражения для $\vec{AC_1}$ и $\vec{AD}$ в формулу для $\vec{AK}$:
$\vec{AK} = \frac{2(\vec{a} + \vec{b} + \vec{c}) + 3\vec{b}}{5} = \frac{2\vec{a} + 2\vec{b} + 2\vec{c} + 3\vec{b}}{5} = \frac{2\vec{a} + 5\vec{b} + 2\vec{c}}{5}$
$\vec{AK} = \frac{2}{5}\vec{a} + \vec{b} + \frac{2}{5}\vec{c}$
3. Нахождение вектора $\vec{MK}$
Теперь, зная выражения для $\vec{AM}$ и $\vec{AK}$, найдем их разность:
$\vec{MK} = \vec{AK} - \vec{AM} = \left(\frac{2}{5}\vec{a} + \vec{b} + \frac{2}{5}\vec{c}\right) - \left(\frac{1}{4}\vec{b}\right)$
Сгруппируем слагаемые при одинаковых базисных векторах:
$\vec{MK} = \frac{2}{5}\vec{a} + \left(1 - \frac{1}{4}\right)\vec{b} + \frac{2}{5}\vec{c}$
$\vec{MK} = \frac{2}{5}\vec{a} + \left(\frac{4}{4} - \frac{1}{4}\right)\vec{b} + \frac{2}{5}\vec{c}$
$\vec{MK} = \frac{2}{5}\vec{a} + \frac{3}{4}\vec{b} + \frac{2}{5}\vec{c}$
Заменив базисные векторы $\vec{a}$, $\vec{b}$ и $\vec{c}$ на исходные $\vec{AB}$, $\vec{AD}$ и $\vec{AA_1}$, получим окончательный ответ.
Ответ: $\vec{MK} = \frac{2}{5}\vec{AB} + \frac{3}{4}\vec{AD} + \frac{2}{5}\vec{AA_1}$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 11 класс, для упражнения номер 34 расположенного на странице 34 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №34 (с. 34), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Номировский (Дмитрий Анатольевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.