Номер 6.33, страница 119 - гдз по математике 5 класс учебник Дорофеев, Шарыгин

Авторы: Дорофеев Г. В., Шарыгин И. Ф., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, оранжевый с диаграммами
ISBN: 978-5-09-105800-0
Популярные ГДЗ в 5 классе
Упражнения. 6.2. Простые и составные числа. Глава 6. Делимость чисел - номер 6.33, страница 119.
№6.33 (с. 119)
Условие. №6.33 (с. 119)
скриншот условия

6.33 РАССУЖДАЕМ Представьте число 46 в виде суммы двух простых чисел всеми возможными способами.
Решение 2. №6.33 (с. 119)

Решение 3. №6.33 (с. 119)

Решение 4. №6.33 (с. 119)

Решение 5. №6.33 (с. 119)

Решение 6. №6.33 (с. 119)
Задача состоит в том, чтобы найти все пары простых чисел $p_1$ и $p_2$, сумма которых равна 46. Математически это можно записать как $p_1 + p_2 = 46$.
Простое число — это натуральное число больше 1, которое делится без остатка только на 1 и на само себя.
Сначала выпишем все простые числа, которые меньше 46, так как оба слагаемых должны быть меньше 46. Простые числа до 46: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43.
Число 46 является четным. Сумма двух простых чисел может быть четной, только если оба слагаемых нечетные, либо если оба слагаемых — это число 2 (так как $2+2=4 \neq 46$). Единственное четное простое число — это 2. Если бы одно из слагаемых было 2, то второе было бы $46 - 2 = 44$, а 44 не является простым числом. Следовательно, оба искомых числа должны быть нечетными.
Теперь будем systematically перебирать пары простых чисел из списка, чтобы найти те, которые в сумме дают 46. Чтобы избежать повторений (например, $3+43$ и $43+3$), будем проверять простые числа до половины от 46, то есть до 23.
- Берем первое простое число $p_1 = 3$. Находим второе число: $p_2 = 46 - 3 = 43$. Число 43 является простым. Это первый способ: $46 = 3 + 43$.
- Берем $p_1 = 5$. Второе число: $p_2 = 46 - 5 = 41$. Число 41 является простым. Это второй способ: $46 = 5 + 41$.
- Берем $p_1 = 7$. Второе число: $p_2 = 46 - 7 = 39$. Число 39 не является простым ($39 = 3 \cdot 13$).
- Берем $p_1 = 11$. Второе число: $p_2 = 46 - 11 = 35$. Число 35 не является простым ($35 = 5 \cdot 7$).
- Берем $p_1 = 13$. Второе число: $p_2 = 46 - 13 = 33$. Число 33 не является простым ($33 = 3 \cdot 11$).
- Берем $p_1 = 17$. Второе число: $p_2 = 46 - 17 = 29$. Число 29 является простым. Это третий способ: $46 = 17 + 29$.
- Берем $p_1 = 19$. Второе число: $p_2 = 46 - 19 = 27$. Число 27 не является простым ($27 = 3^3$).
- Берем $p_1 = 23$. Второе число: $p_2 = 46 - 23 = 23$. Число 23 является простым. Это четвертый способ: $46 = 23 + 23$.
Мы проверили все возможные варианты, так как следующее простое число (29) больше половины от 46, и его пара ($46-29=17$) уже была найдена.
Ответ: Существует четыре способа представить число 46 в виде суммы двух простых чисел: $3 + 43$, $5 + 41$, $17 + 29$ и $23 + 23$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 6.33 расположенного на странице 119 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №6.33 (с. 119), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Шарыгин (Игорь Фёдорович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.