Страница 135 - гдз по математике 5 класс учебник Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2019 - 2022
Цвет обложки: голубой, зелёный
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Cтраница 135

№545 (с. 135)
Условие. №545 (с. 135)

545. Упростите выражение и найдите его значение:
1) $14a \cdot 6b$, если $a = 2$, $b = 3$;
2) $25m \cdot 3n$, если $m = 8$, $n = 1$;
3) $5x + 8x - 3x$, если $x = 17$;
4) $16y - y + 5y$, если $y = 23$.
Решение 1. №545 (с. 135)

Решение 2. №545 (с. 135)




Решение 3. №545 (с. 135)

Решение 4. №545 (с. 135)

Решение 5. №545 (с. 135)

Решение 6. №545 (с. 135)
1) Сначала упростим выражение $14a \cdot 6b$. Используя переместительное и сочетательное свойства умножения, мы можем перемножить числовые коэффициенты и буквенные части отдельно:
$14a \cdot 6b = (14 \cdot 6) \cdot (a \cdot b) = 84ab$
Теперь подставим в упрощенное выражение значения $a = 2$ и $b = 3$:
$84 \cdot 2 \cdot 3 = 168 \cdot 3 = 504$
Ответ: 504.
2) Упростим выражение $25m \cdot 3n$. Перемножим числовые коэффициенты и буквенные части отдельно:
$25m \cdot 3n = (25 \cdot 3) \cdot (m \cdot n) = 75mn$
Теперь подставим значения $m = 8$ и $n = 1$:
$75 \cdot 8 \cdot 1 = 600 \cdot 1 = 600$
Ответ: 600.
3) Упростим выражение $5x + 8x - 3x$. Все слагаемые являются подобными, так как у них одинаковая буквенная часть. Выполним действия с коэффициентами:
$5x + 8x - 3x = (5 + 8 - 3)x = (13 - 3)x = 10x$
Теперь подставим значение $x = 17$:
$10 \cdot 17 = 170$
Ответ: 170.
4) Упростим выражение $16y - y + 5y$. Приведем подобные слагаемые, выполнив действия с их коэффициентами (коэффициент при $-y$ равен $-1$):
$16y - y + 5y = (16 - 1 + 5)y = (15 + 5)y = 20y$
Теперь подставим значение $y = 23$:
$20 \cdot 23 = 460$
Ответ: 460.
№546 (с. 135)
Условие. №546 (с. 135)

546. Периметр прямоугольника равен 54 см, а его ширина на 3 см меньше длины. Найдите стороны прямоугольника.
Решение 1. №546 (с. 135)

Решение 2. №546 (с. 135)

Решение 3. №546 (с. 135)

Решение 4. №546 (с. 135)

Решение 5. №546 (с. 135)

Решение 6. №546 (с. 135)
Пусть длина прямоугольника равна $x$ см.
Согласно условию, ширина на 3 см меньше длины, следовательно, ширина прямоугольника составляет $(x - 3)$ см.
Периметр прямоугольника — это сумма длин всех его сторон, которая вычисляется по формуле $P = 2(a+b)$, где $a$ — длина, а $b$ — ширина.
По условию задачи, периметр равен 54 см. Можем составить уравнение:
$2(x + (x - 3)) = 54$
Решим это уравнение, чтобы найти значение $x$:
$2(2x - 3) = 54$
Разделим обе части уравнения на 2:
$2x - 3 = 27$
Прибавим 3 к обеим частям уравнения:
$2x = 27 + 3$
$2x = 30$
Разделим обе части на 2:
$x = 15$
Таким образом, длина прямоугольника равна 15 см.
Теперь найдем ширину:
$x - 3 = 15 - 3 = 12$ см.
Проверим наше решение, подставив найденные значения в формулу периметра:
$P = 2(15 + 12) = 2 \cdot 27 = 54$ см.
Результат совпадает с условием задачи.
Ответ: стороны прямоугольника равны 15 см и 12 см.
№547 (с. 135)
Условие. №547 (с. 135)

547. Известно, что верёвка сгорает за 4 мин и горит при этом неравномерно. Как с помощью:
1) одной верёвки отмерить 2 мин;
2) двух таких верёвок отмерить 3 мин?
Решение 1. №547 (с. 135)

Решение 2. №547 (с. 135)


Решение 3. №547 (с. 135)

Решение 4. №547 (с. 135)

Решение 5. №547 (с. 135)

Решение 6. №547 (с. 135)
1) Ключевая особенность задачи в том, что веревка горит неравномерно, поэтому нельзя просто отмерить половину ее длины. Однако, если поджечь веревку одновременно с двух концов, два фронта пламени движутся навстречу друг другу, и вся веревка сгорит ровно за половину общего времени горения, независимо от неравномерности. Таким образом, чтобы отмерить 2 минуты, нужно поджечь веревку с обоих концов. Время ее полного сгорания составит $4 \text{ мин} / 2 = 2 \text{ мин}$.
Ответ: Нужно поджечь веревку с двух концов одновременно. Когда она полностью сгорит, пройдет ровно 2 минуты.
2) Для того чтобы отмерить 3 минуты, понадобятся две веревки. Алгоритм действий следующий:
1. Взять две веревки, назовем их Веревка 1 и Веревка 2.
2. Одновременно поджечь Веревку 1 с двух концов, а Веревку 2 — только с одного конца.
3. Веревка 1, подожженная с двух сторон, полностью сгорит ровно через 2 минуты.
4. В тот момент, когда Веревка 1 догорела, у Веревки 2 осталась несгоревшая часть. Так как она горела 2 минуты, то оставшейся части потребовалось бы еще 2 минуты, чтобы догореть ($4 \text{ мин} - 2 \text{ мин} = 2 \text{ мин}$).
5. Сразу после того, как Веревка 1 догорела, поджигаем второй, свободный, конец Веревки 2.
6. Теперь оставшаяся часть Веревки 2 горит с двух концов, и она сгорит вдвое быстрее, то есть за $2 \text{ мин} / 2 = 1 \text{ мин}$.
7. Общее время, отмеряемое с самого начала, составит сумму времени горения Веревки 1 и времени догорания Веревки 2: $2 \text{ мин} + 1 \text{ мин} = 3 \text{ мин}$.
Ответ: Одновременно поджечь первую веревку с двух концов, а вторую – с одного. Когда первая веревка догорит (через 2 минуты), поджечь второй конец второй веревки. Момент, когда догорит вторая веревка, будет соответствовать истечению 3 минут с начального момента.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.