Страница 79, часть 2 - гдз по математике 6 класс учебник часть 1, 2 Виленкин, Жохов

Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2 Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки: белый, синий, зелёный с пазлами

ISBN: 978-5-09-102533-0 (ч. 1), ISBN 978-5-09-110648-0 (ч. 2)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Часть 2. Cтраница 79

№1 (с. 79)
Условие. №1 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 79, номер 1, Условие

1. Найдите значение числового выражения наиболее удобным способом:

а) 2415 + 17180 + 31115;

б) 3716 – (138 + 1316).

Решение 1. №1 (с. 79)

Проверочная работа № 3

1.

а) 2415+17180+31115=2415+31115+17180= =51515+17180=6 +17180=77180

б) 3716 - 138+1316=3716 - 1316+138= =3716 - 1316-138=242168-138=228-138= = 1108-138=78

Решение 2. №1 (с. 79)

а) $2\frac{4}{15} + 1\frac{71}{80} + 3\frac{11}{15}$

Для удобства вычислений воспользуемся переместительным и сочетательным свойствами сложения и сгруппируем слагаемые с одинаковыми знаменателями:

$(2\frac{4}{15} + 3\frac{11}{15}) + 1\frac{71}{80}$

Сначала вычислим сумму в скобках. Сложим целые части и дробные части отдельно:

Целые части: $2+3=5$.

Дробные части: $\frac{4}{15} + \frac{11}{15} = \frac{4+11}{15} = \frac{15}{15} = 1$.

Результат сложения в скобках: $5+1=6$.

Теперь добавим оставшееся слагаемое к полученному результату:

$6 + 1\frac{71}{80} = 7\frac{71}{80}$.

Ответ: $7\frac{71}{80}$

б) $3\frac{7}{16} - (1\frac{3}{8} + 1\frac{3}{16})$

Наиболее удобный способ — сначала раскрыть скобки. Так как перед скобкой стоит знак минус, знаки слагаемых внутри скобок изменятся на противоположные:

$3\frac{7}{16} - 1\frac{3}{8} - 1\frac{3}{16}$

Теперь сгруппируем числа с одинаковыми знаменателями, чтобы упростить вычисления:

$(3\frac{7}{16} - 1\frac{3}{16}) - 1\frac{3}{8}$

Вычислим значение выражения в скобках. Вычтем целые и дробные части отдельно:

Целые части: $3-1=2$.

Дробные части: $\frac{7}{16} - \frac{3}{16} = \frac{7-3}{16} = \frac{4}{16} = \frac{1}{4}$.

Результат в скобках: $2\frac{4}{16}$, что равно $2\frac{1}{4}$.

Теперь выполним оставшееся вычитание:

$2\frac{1}{4} - 1\frac{3}{8}$

Приведем дроби к общему знаменателю 8:

$2\frac{1}{4} = 2\frac{1 \cdot 2}{4 \cdot 2} = 2\frac{2}{8}$.

Получаем выражение:

$2\frac{2}{8} - 1\frac{3}{8}$

Так как дробная часть уменьшаемого ($\frac{2}{8}$) меньше дробной части вычитаемого ($\frac{3}{8}$), "займем" единицу из целой части уменьшаемого:

$2\frac{2}{8} = 1 + 1 + \frac{2}{8} = 1 + \frac{8}{8} + \frac{2}{8} = 1\frac{10}{8}$.

Теперь выполним вычитание:

$1\frac{10}{8} - 1\frac{3}{8} = (1-1) + (\frac{10-3}{8}) = 0 + \frac{7}{8} = \frac{7}{8}$.

Ответ: $\frac{7}{8}$

Решение 3. №1 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 79, номер 1, Решение 3
Решение 4. №1 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 79, номер 1, Решение 4
№2 (с. 79)
Условие. №2 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 79, номер 2, Условие

2. Представьте десятичную дробь в виде смешанного числа и вычислите:

а) 2315 – 1,9 + 1720;

б) 2,34 + 416 – 21415.

Решение 1. №2 (с. 79)

2.

а) 231155- 1,9 + 1720=215·4-1910·2+1720= =2420-11820+1720=12420-11820+1720= =11320

б) 2,34 + 416-21415=2341710050+ 416-21415= =21750·3+ 416·25-21415·10=251150+425150-2140150= =6 76150 -2140150=5 226150-2140150=3864315075=34375

Решение 2. №2 (с. 79)

а) $2\frac{3}{15} - 1,9 + 1\frac{7}{20}$

1. Представим десятичную дробь в виде смешанного числа.
$1,9 = 1\frac{9}{10}$

2. Подставим это значение в исходное выражение. Также предварительно сократим дробь $2\frac{3}{15}$.
$2\frac{3}{15} = 2\frac{3 \div 3}{15 \div 3} = 2\frac{1}{5}$
Выражение примет вид:
$2\frac{1}{5} - 1\frac{9}{10} + 1\frac{7}{20}$

3. Для выполнения действий с дробями приведем их к общему знаменателю. Наименьшее общее кратное для знаменателей 5, 10 и 20 равно 20.
$2\frac{1}{5} = 2\frac{1 \times 4}{5 \times 4} = 2\frac{4}{20}$
$1\frac{9}{10} = 1\frac{9 \times 2}{10 \times 2} = 1\frac{18}{20}$

4. Теперь выражение выглядит так:
$2\frac{4}{20} - 1\frac{18}{20} + 1\frac{7}{20}$

5. Выполним вычисления по порядку.
Сначала вычитание: $2\frac{4}{20} - 1\frac{18}{20}$. Так как дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого, "займем" единицу у целой части.
$2\frac{4}{20} = 1\frac{20+4}{20} = 1\frac{24}{20}$
$1\frac{24}{20} - 1\frac{18}{20} = \frac{6}{20}$

Теперь сложение:
$\frac{6}{20} + 1\frac{7}{20} = 1\frac{6+7}{20} = 1\frac{13}{20}$
Дробь $\frac{13}{20}$ является несократимой.

Ответ: $1\frac{13}{20}$.

б) $2,34 + 4\frac{1}{6} - 2\frac{14}{15}$

1. Представим десятичную дробь $2,34$ в виде смешанного числа и сократим ее дробную часть.
$2,34 = 2\frac{34}{100} = 2\frac{34 \div 2}{100 \div 2} = 2\frac{17}{50}$

2. Подставим полученное значение в выражение:
$2\frac{17}{50} + 4\frac{1}{6} - 2\frac{14}{15}$

3. Найдем общий знаменатель для дробей с знаменателями 50, 6 и 15. Разложим их на простые множители:
$50 = 2 \times 5^2$
$6 = 2 \times 3$
$15 = 3 \times 5$
Наименьший общий знаменатель (НОЗ) равен $2 \times 3 \times 5^2 = 150$.

4. Приведем дроби к знаменателю 150:
$\frac{17}{50} = \frac{17 \times 3}{50 \times 3} = \frac{51}{150}$
$\frac{1}{6} = \frac{1 \times 25}{6 \times 25} = \frac{25}{150}$
$\frac{14}{15} = \frac{14 \times 10}{15 \times 10} = \frac{140}{150}$

5. Перепишем выражение с новыми дробями:
$2\frac{51}{150} + 4\frac{25}{150} - 2\frac{140}{150}$

6. Выполним вычисления, сгруппировав целые и дробные части:
$(2 + 4 - 2) + (\frac{51}{150} + \frac{25}{150} - \frac{140}{150})$
$4 + \frac{51 + 25 - 140}{150} = 4 + \frac{76 - 140}{150} = 4 + \frac{-64}{150} = 4 - \frac{64}{150}$

7. Выполним вычитание:
$4 - \frac{64}{150} = 3\frac{150}{150} - \frac{64}{150} = 3\frac{150-64}{150} = 3\frac{86}{150}$

8. Сократим полученную дробь:
$3\frac{86}{150} = 3\frac{86 \div 2}{150 \div 2} = 3\frac{43}{75}$

Ответ: $3\frac{43}{75}$.

Решение 3. №2 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 79, номер 2, Решение 3
Решение 4. №2 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 79, номер 2, Решение 4 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 79, номер 2, Решение 4 (продолжение 2)
№3 (с. 79)
Условие. №3 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 79, номер 3, Условие

3. Запишите равенства, обозначив неизвестное через х, и найдите х:

а) число прибавили к 12 и получили 1314;

б) число уменьшили на 189 и получили 623;

в) к числу прибавили 10314 и получили 121112;

г) из числа вычли 4536 и получили 3439.

Решение 1. №3 (с. 79)

3.

а) х + 12=1314;      х = 1314 - 12·7;      х = 1314 - 714;      х = 63147;      х = 37.      Ответ: 37. б) х - 189 = 623;     х = 623·3 + 189;     х = 669+ 189;     х = 7149;     х = 7 + 159;     х= 859.     Ответ: 859.

в) х + 10314 = 121142;     х =121142 - 10314·3;     х = 121142 - 10942;     х = 2214221;     х = 2121.    Ответ: 2121.  г) х - 4536=3439;     х = 3439·12 + 4536·13;     х = 348468 + 465468;     х = 7113468.     Ответ: 7113468.

Решение 2. №3 (с. 79)

а) число прибавили к $ \frac{1}{2} $ и получили $ \frac{13}{14} $

Обозначим неизвестное число через $x$. Согласно условию задачи, составим и решим уравнение:

$ x + \frac{1}{2} = \frac{13}{14} $

Чтобы найти неизвестное слагаемое $x$, нужно из суммы вычесть известное слагаемое:

$ x = \frac{13}{14} - \frac{1}{2} $

Приведем дроби к общему знаменателю 14:

$ x = \frac{13}{14} - \frac{1 \cdot 7}{2 \cdot 7} = \frac{13}{14} - \frac{7}{14} $

$ x = \frac{13 - 7}{14} = \frac{6}{14} $

Сократим полученную дробь, разделив числитель и знаменатель на 2:

$ x = \frac{3}{7} $

Ответ: $ \frac{3}{7} $.

б) число уменьшили на $ 1\frac{8}{9} $ и получили $ 6\frac{2}{3} $

Обозначим неизвестное число через $x$. Составим и решим уравнение:

$ x - 1\frac{8}{9} = 6\frac{2}{3} $

Чтобы найти уменьшаемое $x$, нужно к разности прибавить вычитаемое:

$ x = 6\frac{2}{3} + 1\frac{8}{9} $

Сложим целые и дробные части по отдельности:

$ x = (6 + 1) + \left(\frac{2}{3} + \frac{8}{9}\right) $

Приведем дробные части к общему знаменателю 9:

$ x = 7 + \left(\frac{2 \cdot 3}{3 \cdot 3} + \frac{8}{9}\right) = 7 + \left(\frac{6}{9} + \frac{8}{9}\right) $

$ x = 7 + \frac{14}{9} $

Преобразуем неправильную дробь $ \frac{14}{9} $ в смешанное число $ 1\frac{5}{9} $:

$ x = 7 + 1\frac{5}{9} = 8\frac{5}{9} $

Ответ: $ 8\frac{5}{9} $.

в) к числу прибавили $ 10\frac{3}{14} $ и получили $ 12\frac{11}{42} $

Обозначим неизвестное число через $x$. Составим и решим уравнение:

$ x + 10\frac{3}{14} = 12\frac{11}{42} $

Чтобы найти неизвестное слагаемое $x$, нужно из суммы вычесть известное слагаемое:

$ x = 12\frac{11}{42} - 10\frac{3}{14} $

Вычтем целые и дробные части по отдельности:

$ x = (12 - 10) + \left(\frac{11}{42} - \frac{3}{14}\right) $

Приведем дробные части к общему знаменателю 42:

$ x = 2 + \left(\frac{11}{42} - \frac{3 \cdot 3}{14 \cdot 3}\right) = 2 + \left(\frac{11}{42} - \frac{9}{42}\right) $

$ x = 2 + \frac{2}{42} $

Сократим дробную часть $ \frac{2}{42} $ на 2:

$ x = 2\frac{1}{21} $

Ответ: $ 2\frac{1}{21} $.

г) из числа вычли $ 4\frac{5}{36} $ и получили $ 3\frac{4}{39} $

Обозначим неизвестное число через $x$. Составим и решим уравнение:

$ x - 4\frac{5}{36} = 3\frac{4}{39} $

Чтобы найти уменьшаемое $x$, нужно к разности прибавить вычитаемое:

$ x = 3\frac{4}{39} + 4\frac{5}{36} $

Сложим целые и дробные части по отдельности:

$ x = (3 + 4) + \left(\frac{4}{39} + \frac{5}{36}\right) = 7 + \left(\frac{4}{39} + \frac{5}{36}\right) $

Найдем наименьший общий знаменатель для 39 и 36. Разложим их на простые множители: $ 39 = 3 \cdot 13 $; $ 36 = 2^2 \cdot 3^2 $. НОЗ(39, 36) = $ 2^2 \cdot 3^2 \cdot 13 = 4 \cdot 9 \cdot 13 = 468 $.

Приведем дроби к общему знаменателю 468:

$ x = 7 + \left(\frac{4 \cdot 12}{39 \cdot 12} + \frac{5 \cdot 13}{36 \cdot 13}\right) = 7 + \left(\frac{48}{468} + \frac{65}{468}\right) $

$ x = 7 + \frac{48 + 65}{468} = 7 + \frac{113}{468} $

Дробь $ \frac{113}{468} $ является несократимой, так как 113 - простое число.

$ x = 7\frac{113}{468} $

Ответ: $ 7\frac{113}{468} $.

Решение 3. №3 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 79, номер 3, Решение 3 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 79, номер 3, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №3 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 79, номер 3, Решение 4 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 79, номер 3, Решение 4 (продолжение 2)
№4* (с. 79)
Условие. №4* (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 79, номер 4*, Условие

4. Моторная лодка в стоячей воде за 9 мин преодолевает расстояние в 3750 м. Найдите скорость моторной лодки по течению и скорость против течения, если скорость течения реки равна 2056 м/мин.

Решение 1. №4* (с. 79)

4*

Время - 9 мин

Расстояние – 3750 м.

Скорость течения - 2056 м/мин

Скорость по течению - ? м/мин

Скорость против течения - ? м/мин.

1) 3750 : 9 = 4166293=41623(м/мин) – скорость лодки в стоячей воде;

2) 41623·2+2056=41646+2056=4369362=

=43632=436+112=43712(м/мин) – скорость лодки по течению;

3) 41623·4- 2056=41646-2056=415106-2056=

=39556(м/мин) – скорость лодки против течения.

Ответ: 43712м/мин и 39556 м/мин.

Решение 2. №4* (с. 79)

Для решения задачи сначала необходимо определить собственную скорость моторной лодки (скорость в стоячей воде). Затем, зная собственную скорость и скорость течения реки, можно вычислить скорость лодки по течению и против течения.

1. Нахождение собственной скорости лодки

Собственная скорость ($v_{соб}$) вычисляется как отношение расстояния ($S$), пройденного в стоячей воде, ко времени ($t$), затраченному на это.
По условию: $S = 3750$ м, $t = 9$ мин.
Формула: $v = \frac{S}{t}$.
Выполним расчет:
$v_{соб} = \frac{3750}{9}$ м/мин.
Сократим дробь на 3 для упрощения:
$v_{соб} = \frac{1250}{3}$ м/мин.
Преобразуем неправильную дробь в смешанное число, разделив 1250 на 3:
$1250 \div 3 = 416$ (остаток 2).
Таким образом, собственная скорость лодки составляет $v_{соб} = 416\frac{2}{3}$ м/мин.

Скорость моторной лодки по течению

Скорость лодки по течению ($v_{по\ теч}$) равна сумме ее собственной скорости и скорости течения реки ($v_{теч}$).
Из условия известно, что скорость течения реки $v_{теч} = 20\frac{5}{6}$ м/мин.
Формула: $v_{по\ теч} = v_{соб} + v_{теч}$.
$v_{по\ теч} = 416\frac{2}{3} + 20\frac{5}{6}$.
Для сложения приведем дроби к общему знаменателю 6: $416\frac{2}{3} = 416\frac{4}{6}$.
$v_{по\ теч} = 416\frac{4}{6} + 20\frac{5}{6} = (416 + 20) + (\frac{4}{6} + \frac{5}{6}) = 436 + \frac{9}{6}$.
Дробь $\frac{9}{6}$ является неправильной, преобразуем ее в смешанное число: $\frac{9}{6} = 1\frac{3}{6} = 1\frac{1}{2}$.
$v_{по\ теч} = 436 + 1\frac{1}{2} = 437\frac{1}{2}$ м/мин.
Ответ: $437\frac{1}{2}$ м/мин.

Скорость против течения

Скорость лодки против течения ($v_{против\ теч}$) равна разности ее собственной скорости и скорости течения реки.
Формула: $v_{против\ теч} = v_{соб} - v_{теч}$.
$v_{против\ теч} = 416\frac{2}{3} - 20\frac{5}{6}$.
Приведем дроби к общему знаменателю 6: $416\frac{2}{3} = 416\frac{4}{6}$.
$v_{против\ теч} = 416\frac{4}{6} - 20\frac{5}{6}$.
Так как дробная часть уменьшаемого ($\frac{4}{6}$) меньше дробной части вычитаемого ($\frac{5}{6}$), необходимо "занять" единицу у целой части:
$416\frac{4}{6} = 415 + 1 + \frac{4}{6} = 415 + \frac{6}{6} + \frac{4}{6} = 415\frac{10}{6}$.
Теперь выполним вычитание:
$v_{против\ теч} = 415\frac{10}{6} - 20\frac{5}{6} = (415 - 20) + (\frac{10}{6} - \frac{5}{6}) = 395 + \frac{5}{6} = 395\frac{5}{6}$ м/мин.
Ответ: $395\frac{5}{6}$ м/мин.

Решение 3. №4* (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 79, номер 4*, Решение 3
Решение 4. №4* (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 79, номер 4*, Решение 4 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 79, номер 4*, Решение 4 (продолжение 2)
№5.11 (с. 79)
Условие. №5.11 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.11, Условие

5.11. Запишите разность выражений и упростите её:

а) –14 + с и с + 70,8; б) 2,6 – а и –а + 7 25; в) х + а и с + х; г) –а + b и bа; д) –ха и х + а; е) nс и –с + nb.

Решение 1. №5.11 (с. 79)

5.11

а) (-14 + с)  (с + 70,8) = -14 + с  с  - 70,8 = -14  70,8 = -84,8  б) (2,6  а)  (-а + 725) = 2,6  а + а  - 7,4 = 2,6  7,4 = -4,8  в) (х + а)  (с + х) = х + а  с  х = а  с   г) (-а + b)  (b  a) = -a + b  b + a = 0  д) (-x  a)  (x + a) = -x  a  x  a =  =-2x  2a  е) (n  c)  (-c + n  b) = n  c + c  n + b = b

Решение 2. №5.11 (с. 79)

а) Чтобы найти разность выражений $ -14 + c $ и $ c + 70,8 $, вычтем второе выражение из первого: $ (-14 + c) - (c + 70,8) $. Раскроем скобки, меняя знаки во втором выражении на противоположные: $ -14 + c - c - 70,8 $. Сгруппируем и приведем подобные слагаемые: $ (c - c) + (-14 - 70,8) = 0 - 84,8 = -84,8 $.

Ответ: $ -84,8 $

б) Запишем разность выражений $ 2,6 - a $ и $ -a + 7\frac{2}{5} $. Сначала преобразуем смешанную дробь в десятичную: $ 7\frac{2}{5} = 7 + \frac{4}{10} = 7,4 $. Теперь составим разность: $ (2,6 - a) - (-a + 7,4) $. Раскроем скобки: $ 2,6 - a - (-a) - 7,4 = 2,6 - a + a - 7,4 $. Сгруппируем и приведем подобные слагаемые: $ (-a + a) + (2,6 - 7,4) = 0 - 4,8 = -4,8 $.

Ответ: $ -4,8 $

в) Запишем разность выражений $ x + a $ и $ c + x $: $ (x + a) - (c + x) $. Раскроем скобки: $ x + a - c - x $. Сгруппируем и приведем подобные слагаемые: $ (x - x) + a - c = 0 + a - c = a - c $.

Ответ: $ a - c $

г) Запишем разность выражений $ -a + b $ и $ b - a $: $ (-a + b) - (b - a) $. Раскроем скобки: $ -a + b - b - (-a) = -a + b - b + a $. Сгруппируем и приведем подобные слагаемые: $ (-a + a) + (b - b) = 0 + 0 = 0 $.

Ответ: $ 0 $

д) Запишем разность выражений $ -x - a $ и $ x + a $: $ (-x - a) - (x + a) $. Раскроем скобки: $ -x - a - x - a $. Сгруппируем и приведем подобные слагаемые: $ (-x - x) + (-a - a) = -2x - 2a $.

Ответ: $ -2x - 2a $

е) Запишем разность выражений $ n - c $ и $ -c + n - b $: $ (n - c) - (-c + n - b) $. Раскроем скобки: $ n - c - (-c) - n - (-b) = n - c + c - n + b $. Сгруппируем и приведем подобные слагаемые: $ (n - n) + (-c + c) + b = 0 + 0 + b = b $.

Ответ: $ b $

Решение 3. №5.11 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.11, Решение 3 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.11, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №5.11 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.11, Решение 4
№5.12 (с. 79)
Условие. №5.12 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.12, Условие

5.12. Раскройте скобки и решите уравнение:
а) 9,8 – (7,8 – х) = 7,3;
б) –9 + (с – 31) = –6;
в) 3944 – (544х) = 711;
г) (z + 5) – 21 = –30;
д) –(20 – с) + 41,2 = –23,8;
е) (y + 1015) – 415 = 1,9.

Решение 1. №5.12 (с. 79)

5.12

а) 9,8  (7,8  х) = 7,3;  9,8  7,8 + х = 7,3;  2 + х = 7,3;  х = 7,3  2;  х = 5,3.  Ответ: 5,3.

б) -9 + (с  31) = -6;  -9 + с  31 = -6;  с  40 = -6;  с = -6 + 40;  с = 34.  Ответ: 34

в) 3944 - 544 - х = 711; 3944 -544 +  х = 711; 34174422 + х = 711; 1722 + х = 711·2; 1722 + х = 1422;  х = 1422 - 1722; х = -1722 - 1422; х = -322. Ответ: - 322.

г) (z + 5)  21 = -30;  z + 5  21 = -30;  z  16 = -30;  z = -30 + 16;  z = - (30  16);  z = -14.  Ответ: -14.

д) (20  c) + 41,2 = -23,8;  -20 + c + 41,2 = -23,8;  с + 41,2  20 = -  23,8;  с + 21,2 = - 23,8;  c = -23,8  21,2;  с = - (23,8 + 21,2);  с = - 45.  Ответ: -45

е) y + 1015 - 415= 1,9;  y + 1015 -415= 1,9;  y + 62155 = 1,9;  y +25·2 = 1,9;  y + 0,4 = 1,9;  y = 1,9  0,4;  y = 1,5.  Ответ: 1,5.

Решение 2. №5.12 (с. 79)

а) $9,8 - (7,8 - x) = 7,3$

Сначала раскроем скобки. Так как перед скобками стоит знак минус, знаки всех слагаемых внутри скобок меняются на противоположные:

$9,8 - 7,8 + x = 7,3$

Выполним вычитание в левой части уравнения:

$2 + x = 7,3$

Теперь перенесем число 2 из левой части в правую, изменив его знак на противоположный:

$x = 7,3 - 2$

$x = 5,3$

Ответ: $5,3$

б) $-9 + (c - 31) = -6$

Раскроем скобки. Так как перед скобками стоит знак плюс, знаки слагаемых внутри не меняются:

$-9 + c - 31 = -6$

Сгруппируем и сложим числа в левой части уравнения:

$c + (-9 - 31) = -6$

$c - 40 = -6$

Перенесем $-40$ в правую часть, изменив знак на плюс:

$c = -6 + 40$

$c = 34$

Ответ: $34$

в) $\frac{39}{44} - \left(\frac{5}{44} - x\right) = \frac{7}{11}$

Раскроем скобки, меняя знаки слагаемых внутри на противоположные:

$\frac{39}{44} - \frac{5}{44} + x = \frac{7}{11}$

Выполним вычитание дробей в левой части:

$\frac{39 - 5}{44} + x = \frac{7}{11}$

$\frac{34}{44} + x = \frac{7}{11}$

Сократим дробь $\frac{34}{44}$ на 2:

$\frac{17}{22} + x = \frac{7}{11}$

Перенесем дробь $\frac{17}{22}$ в правую часть с противоположным знаком:

$x = \frac{7}{11} - \frac{17}{22}$

Приведем дроби к общему знаменателю 22:

$x = \frac{7 \cdot 2}{11 \cdot 2} - \frac{17}{22}$

$x = \frac{14}{22} - \frac{17}{22}$

$x = \frac{14 - 17}{22}$

$x = -\frac{3}{22}$

Ответ: $-\frac{3}{22}$

г) $(z + 5) - 21 = -30$

Раскроем скобки. Знак перед скобками (плюс) не меняет знаки внутри:

$z + 5 - 21 = -30$

Выполним вычитание в левой части:

$z - 16 = -30$

Перенесем $-16$ в правую часть, изменив знак на плюс:

$z = -30 + 16$

$z = -14$

Ответ: $-14$

д) $-(20 - c) + 41,2 = -23,8$

Раскроем скобки, меняя знаки слагаемых внутри на противоположные:

$-20 + c + 41,2 = -23,8$

Сгруппируем и сложим числа в левой части:

$c + (41,2 - 20) = -23,8$

$c + 21,2 = -23,8$

Перенесем $21,2$ в правую часть с противоположным знаком:

$c = -23,8 - 21,2$

$c = -45$

Ответ: $-45$

е) $\left(y + \frac{10}{15}\right) - \frac{4}{15} = 1,9$

Раскроем скобки:

$y + \frac{10}{15} - \frac{4}{15} = 1,9$

Выполним вычитание дробей в левой части:

$y + \frac{10 - 4}{15} = 1,9$

$y + \frac{6}{15} = 1,9$

Сократим дробь $\frac{6}{15}$ на 3:

$y + \frac{2}{5} = 1,9$

Представим дробь $\frac{2}{5}$ в виде десятичной дроби: $\frac{2}{5} = 0,4$.

$y + 0,4 = 1,9$

Перенесем $0,4$ в правую часть с противоположным знаком:

$y = 1,9 - 0,4$

$y = 1,5$

Ответ: $1,5$

Решение 3. №5.12 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.12, Решение 3
Решение 4. №5.12 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.12, Решение 4 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.12, Решение 4 (продолжение 2) ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.12, Решение 4 (продолжение 3) ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.12, Решение 4 (продолжение 4)
№5.13 (с. 79)
Условие. №5.13 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.13, Условие

5.13. Решите, составив уравнение, задачу.

а) В первом букете 17 цветков, а во втором 23. Из первого букета взяли несколько цветков, а из второго – столько, сколько осталось в первом. После этого во втором букете осталось 9 цветков. Сколько цветков взяли из первого букета?

б) Площадь первого поля 15 га, второго на 2 га больше, чем третьего. Чему равна площадь второго поля, если общая площадь трёх полей 55 га?

Решение 1. №5.13 (с. 79)

5.13

а)

1 букет – 17 цветков;
2 букет – 23 цветка.

Пусть х цветков – взяли из первого букета, тогда (17 – х) цветков – осталось в первом букете, 23 – (17 – х) цветков – осталось во втором букете. Зная, что во втором букете осталось 9 цветков, составим и решим уравнение:

23  (17  х) = 9;  23  17 + х = 9;  6 + х = 9;  х = 9 -3;

х = 3 (цветка) – взяли из первого букета.

Ответ: 3 цветка.

Пусть х га – площадь третьего поля, тогда (х + 2) га – площадь второго поля. Зная, что площадь трех полей 55 га, составим и решим уравнение:

15 + х + (х + 2) = 55;  15 + х + х + 2 = 55;  2х + 17 = 55;  2х = 55  17 ;  2х = 38;  х = 38 : 2;

х = 19 (га) – площадь третьего поля;

19 + 2 = 21 (га) – площадь второго поля.

Ответ: 21 га.

Решение 2. №5.13 (с. 79)

а) Пусть $x$ — это количество цветков, которое взяли из первого букета. Тогда в первом букете осталось $(17 - x)$ цветков. По условию задачи, из второго букета взяли столько же цветков, сколько осталось в первом, то есть $(17 - x)$. Изначально во втором букете было 23 цветка. После того как из него взяли цветы, в нем осталось $23 - (17 - x)$ цветков, что по условию равно 9. Составим и решим уравнение:

$23 - (17 - x) = 9$

Раскроем скобки:

$23 - 17 + x = 9$

Выполним вычитание:

$6 + x = 9$

Найдем $x$:

$x = 9 - 6$

$x = 3$

Таким образом, из первого букета взяли 3 цветка.

Ответ: из первого букета взяли 3 цветка.

б) Пусть площадь третьего поля равна $x$ га. По условию, площадь второго поля на 2 га больше, чем третьего, следовательно, площадь второго поля равна $(x + 2)$ га. Площадь первого поля известна и составляет 15 га. Общая площадь трёх полей равна 55 га. Составим уравнение, сложив площади всех полей:

$15 + (x + 2) + x = 55$

Раскроем скобки и приведем подобные слагаемые:

$15 + x + 2 + x = 55$

$2x + 17 = 55$

Перенесем 17 в правую часть уравнения:

$2x = 55 - 17$

$2x = 38$

Найдем $x$:

$x = 38 / 2$

$x = 19$

Мы нашли площадь третьего поля, она равна 19 га. Теперь найдем площадь второго поля, которая на 2 га больше:

$19 + 2 = 21$ (га)

Следовательно, площадь второго поля равна 21 га.

Ответ: 21 га.

Решение 3. №5.13 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.13, Решение 3 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.13, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №5.13 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.13, Решение 4 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.13, Решение 4 (продолжение 2)
№5.14 (с. 79)
Условие. №5.14 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.14, Условие

5.14. Найдите значение суммы:

а) – 626 + 459; б) 2415 – 31120; в) – 2215 – 4710; г) – 856 + 710.

Решение 1. №5.14 (с. 79)

5.14

а) -626·3 + 459·2 = -6618 + 41018 = = - 52418 - 41018 = -11418 = -179

б) 2415·4 - 31120·3 = 21660 - 33360 = = -33360 -21660  = -11760

в) -2215 - 4710 = -2215·2 + 4710·3= = -2430 + 42130=-62530 = -656

г) -856·5 + 710·3 = -82530 + 2130 = = - 82530 - 2130 = -8430 = -8215

Решение 2. №5.14 (с. 79)

а) $-6\frac{2}{6} + 4\frac{5}{9}$

Сначала упростим дробь в первом смешанном числе, сократив ее на 2:

$-6\frac{2}{6} = -6\frac{1}{3}$

Теперь представим оба смешанных числа в виде неправильных дробей:

$-6\frac{1}{3} = -\frac{6 \cdot 3 + 1}{3} = -\frac{19}{3}$

$4\frac{5}{9} = \frac{4 \cdot 9 + 5}{9} = \frac{41}{9}$

Выполним сложение полученных дробей. Для этого приведем их к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для 3 и 9 равен 9.

$-\frac{19}{3} + \frac{41}{9} = -\frac{19 \cdot 3}{3 \cdot 3} + \frac{41}{9} = -\frac{57}{9} + \frac{41}{9}$

Сложим числители:

$\frac{-57 + 41}{9} = -\frac{16}{9}$

Преобразуем неправильную дробь обратно в смешанное число:

$-\frac{16}{9} = -1\frac{7}{9}$

Ответ: $-1\frac{7}{9}$

б) $2\frac{4}{15} - 3\frac{11}{20}$

Преобразуем смешанные числа в неправильные дроби:

$2\frac{4}{15} = \frac{2 \cdot 15 + 4}{15} = \frac{34}{15}$

$3\frac{11}{20} = \frac{3 \cdot 20 + 11}{20} = \frac{71}{20}$

Выполним вычитание дробей:

$\frac{34}{15} - \frac{71}{20}$

Найдем наименьший общий знаменатель для 15 и 20. $НОК(15, 20) = 60$. Приведем дроби к этому знаменателю:

$\frac{34 \cdot 4}{15 \cdot 4} - \frac{71 \cdot 3}{20 \cdot 3} = \frac{136}{60} - \frac{213}{60}$

Вычтем числители:

$\frac{136 - 213}{60} = -\frac{77}{60}$

Выделим целую часть из неправильной дроби:

$-\frac{77}{60} = -1\frac{17}{60}$

Ответ: $-1\frac{17}{60}$

в) $-2\frac{2}{15} - 4\frac{7}{10}$

Мы вычитаем из отрицательного числа положительное, что эквивалентно сложению двух отрицательных чисел. Можно вынести знак минус за скобки и сложить их модули:

$-2\frac{2}{15} - 4\frac{7}{10} = -(2\frac{2}{15} + 4\frac{7}{10})$

Преобразуем смешанные числа в скобках в неправильные дроби:

$2\frac{2}{15} = \frac{2 \cdot 15 + 2}{15} = \frac{32}{15}$

$4\frac{7}{10} = \frac{4 \cdot 10 + 7}{10} = \frac{47}{10}$

Теперь сложим дроби. Найдем наименьший общий знаменатель для 15 и 10. $НОК(15, 10) = 30$.

$\frac{32}{15} + \frac{47}{10} = \frac{32 \cdot 2}{15 \cdot 2} + \frac{47 \cdot 3}{10 \cdot 3} = \frac{64}{30} + \frac{141}{30}$

Сложим числители:

$\frac{64 + 141}{30} = \frac{205}{30}$

Сократим дробь, разделив числитель и знаменатель на 5:

$\frac{205 \div 5}{30 \div 5} = \frac{41}{6}$

Выделим целую часть:

$\frac{41}{6} = 6\frac{5}{6}$

Так как исходное выражение было суммой отрицательных чисел, результат будет отрицательным.

Ответ: $-6\frac{5}{6}$

г) $-8\frac{5}{6} + \frac{7}{10}$

Преобразуем смешанное число в неправильную дробь:

$-8\frac{5}{6} = -\frac{8 \cdot 6 + 5}{6} = -\frac{53}{6}$

Теперь выполним сложение дробей:

$-\frac{53}{6} + \frac{7}{10}$

Найдем наименьший общий знаменатель для 6 и 10. $НОК(6, 10) = 30$. Приведем дроби к этому знаменателю:

$-\frac{53 \cdot 5}{6 \cdot 5} + \frac{7 \cdot 3}{10 \cdot 3} = -\frac{265}{30} + \frac{21}{30}$

Сложим числители:

$\frac{-265 + 21}{30} = -\frac{244}{30}$

Сократим полученную дробь, разделив числитель и знаменатель на 2:

$-\frac{244 \div 2}{30 \div 2} = -\frac{122}{15}$

Преобразуем неправильную дробь в смешанное число:

$-\frac{122}{15} = -8\frac{2}{15}$

Ответ: $-8\frac{2}{15}$

Решение 3. №5.14 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.14, Решение 3
Решение 4. №5.14 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.14, Решение 4
№5.15 (с. 79)
Условие. №5.15 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.15, Условие

5.15. Найдите значение выражения:
а) 236 + 359 – 6312;
б) 414 – 323 – 278;
в) 416 – 949 + 3712;
г) 715 – 4215 – 923.

Решение 1. №5.15 (с. 79)

5.15

а) 236·6 + 359·4 - 6312·3 = 21836 + 32036 - -6936 = 53836 - 6936 = 53836 + - 6936= = -6936 - 53836  = -54536 - 53836 = -736

б) 414 ·6 - 323·8 - 278·3 = 4624 - 31624 - - 22124 = 4624 + - 31624 +- 22124 = = 4624 + -31624 + 22124 = 4624 + + -53724 = 4624 + -61324 =  = -61324 - 4624 = -2724

в) 416·6 - 949·4 + 3712·3 = 4636 - 91636 + + 32136 =72736 - 91636 = - 91636 -72736 = = -85236 -72736  = -12536

г) 715·3  - 4215 - 923·5 = 7315  - 4215 - - 91015 = 3115 - 91015 = -91015 -3115 = = -6915 = -635

Решение 2. №5.15 (с. 79)

а) $2\frac{3}{6} + 3\frac{5}{9} - 6\frac{3}{12}$

Для решения этого примера мы можем работать с целыми и дробными частями отдельно или преобразовать все смешанные числа в неправильные дроби. Второй способ часто бывает проще, чтобы избежать ошибок с отрицательными числами. Давайте воспользуемся им.

1. Сначала упростим дроби, где это возможно, и преобразуем смешанные числа в неправильные дроби:

$2\frac{3}{6} = 2\frac{1}{2} = \frac{2 \times 2 + 1}{2} = \frac{5}{2}$

$3\frac{5}{9} = \frac{3 \times 9 + 5}{9} = \frac{32}{9}$

$6\frac{3}{12} = 6\frac{1}{4} = \frac{6 \times 4 + 1}{4} = \frac{25}{4}$

2. Теперь наше выражение выглядит так:

$\frac{5}{2} + \frac{32}{9} - \frac{25}{4}$

3. Чтобы выполнить сложение и вычитание, приведем дроби к общему знаменателю. Наименьшее общее кратное (НОК) для знаменателей 2, 9 и 4 равно 36.

$\frac{5}{2} = \frac{5 \times 18}{2 \times 18} = \frac{90}{36}$

$\frac{32}{9} = \frac{32 \times 4}{9 \times 4} = \frac{128}{36}$

$\frac{25}{4} = \frac{25 \times 9}{4 \times 9} = \frac{225}{36}$

4. Подставим дроби с общим знаменателем в выражение и выполним действия:

$\frac{90}{36} + \frac{128}{36} - \frac{225}{36} = \frac{90 + 128 - 225}{36} = \frac{218 - 225}{36} = -\frac{7}{36}$

Ответ: $-\frac{7}{36}$

б) $4\frac{1}{4} - 3\frac{2}{3} - 2\frac{7}{8}$

1. Преобразуем все смешанные числа в неправильные дроби:

$4\frac{1}{4} = \frac{4 \times 4 + 1}{4} = \frac{17}{4}$

$3\frac{2}{3} = \frac{3 \times 3 + 2}{3} = \frac{11}{3}$

$2\frac{7}{8} = \frac{2 \times 8 + 7}{8} = \frac{23}{8}$

2. Запишем выражение с неправильными дробями:

$\frac{17}{4} - \frac{11}{3} - \frac{23}{8}$

3. Найдем общий знаменатель для дробей. НОК для 4, 3 и 8 равно 24.

$\frac{17}{4} = \frac{17 \times 6}{4 \times 6} = \frac{102}{24}$

$\frac{11}{3} = \frac{11 \times 8}{3 \times 8} = \frac{88}{24}$

$\frac{23}{8} = \frac{23 \times 3}{8 \times 3} = \frac{69}{24}$

4. Выполним вычитание:

$\frac{102}{24} - \frac{88}{24} - \frac{69}{24} = \frac{102 - 88 - 69}{24} = \frac{14 - 69}{24} = -\frac{55}{24}$

5. Преобразуем полученную неправильную дробь обратно в смешанное число:

$-\frac{55}{24} = -2\frac{7}{24}$

Ответ: $-2\frac{7}{24}$

в) $4\frac{1}{6} - 9\frac{4}{9} + 3\frac{7}{12}$

1. Преобразуем смешанные числа в неправильные дроби:

$4\frac{1}{6} = \frac{4 \times 6 + 1}{6} = \frac{25}{6}$

$9\frac{4}{9} = \frac{9 \times 9 + 4}{9} = \frac{85}{9}$

$3\frac{7}{12} = \frac{3 \times 12 + 7}{12} = \frac{43}{12}$

2. Запишем выражение в новом виде:

$\frac{25}{6} - \frac{85}{9} + \frac{43}{12}$

3. Найдем общий знаменатель для 6, 9 и 12. НОК(6, 9, 12) = 36.

$\frac{25}{6} = \frac{25 \times 6}{6 \times 6} = \frac{150}{36}$

$\frac{85}{9} = \frac{85 \times 4}{9 \times 4} = \frac{340}{36}$

$\frac{43}{12} = \frac{43 \times 3}{12 \times 3} = \frac{129}{36}$

4. Выполним действия. Для удобства сначала сложим положительные числа:

$\frac{150}{36} - \frac{340}{36} + \frac{129}{36} = \frac{150 + 129 - 340}{36} = \frac{279 - 340}{36} = -\frac{61}{36}$

5. Переведем результат в смешанное число:

$-\frac{61}{36} = -1\frac{25}{36}$

Ответ: $-1\frac{25}{36}$

г) $7\frac{1}{5} - 4\frac{2}{15} - 9\frac{2}{3}$

1. Переведем смешанные числа в неправильные дроби:

$7\frac{1}{5} = \frac{7 \times 5 + 1}{5} = \frac{36}{5}$

$4\frac{2}{15} = \frac{4 \times 15 + 2}{15} = \frac{62}{15}$

$9\frac{2}{3} = \frac{9 \times 3 + 2}{3} = \frac{29}{3}$

2. Выражение принимает вид:

$\frac{36}{5} - \frac{62}{15} - \frac{29}{3}$

3. Общий знаменатель для 5, 15 и 3 равен 15.

$\frac{36}{5} = \frac{36 \times 3}{5 \times 3} = \frac{108}{15}$

$\frac{29}{3} = \frac{29 \times 5}{3 \times 5} = \frac{145}{15}$

4. Выполним вычитание:

$\frac{108}{15} - \frac{62}{15} - \frac{145}{15} = \frac{108 - 62 - 145}{15} = \frac{46 - 145}{15} = -\frac{99}{15}$

5. Сократим полученную дробь, разделив числитель и знаменатель на их общий делитель 3, и преобразуем в смешанное число:

$-\frac{99}{15} = -\frac{99 \div 3}{15 \div 3} = -\frac{33}{5} = -6\frac{3}{5}$

Ответ: $-6\frac{3}{5}$

Решение 3. №5.15 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.15, Решение 3
Решение 4. №5.15 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.15, Решение 4
№5.16 (с. 79)
Условие. №5.16 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.16, Условие ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.16, Условие (продолжение 2)

5.16. Вычислите х на схеме справа.

Вычислите х на схеме справа
Решение 1. №5.16 (с. 79)

5.16

а)

23 · х = -13; х = -13 : 23; х = -13 · 32; х = -12.

1 · х = -3;  х = -3 : 1;  х = -3.

-12 · х = -112; х = -32 : -12; х = 32 · 2; х = 3.

12 · х =0; х = 0 : 12; х = 0.

-2 · х = -1;  х = -1 : (-2);  х = 12.

б)

12 : х = 13; х = 12 : 13; х = 12 · 3; х = 32; х = 112.

-3 : х = 16;  х = -3 : 16;  х = -3 · 6;  х = - 18.

6 : х = -6;  х = 6 : (-6);  х = -1.

-23 : х = -12; х = -23 : -12; х = 23 · 2; х = 43; х = 113.

-1 : х = 2;  х = -1 : 2;  х = -12.

Решение 2. №5.16 (с. 79)

a)

В центре схемы указана операция умножения на x (ċ x). Это означает, что числа на схеме связаны между собой этим действием. Чтобы найти x, нужно подобрать пары чисел (множимое и произведение) из представленных на схеме так, чтобы значение x было одним и тем же для разных пар.

Возьмем пару чисел $-1/2$ и $-1\frac{1}{2}$. Предположим, что при умножении $-1/2$ на x получается $-1\frac{1}{2}$. Составим уравнение:

$(-\frac{1}{2}) \cdot x = -1\frac{1}{2}$

Сначала преобразуем смешанную дробь в неправильную: $-1\frac{1}{2} = -\frac{1 \cdot 2 + 1}{2} = -\frac{3}{2}$.

Теперь решим уравнение:

$(-\frac{1}{2}) \cdot x = -\frac{3}{2}$

$x = (-\frac{3}{2}) \div (-\frac{1}{2})$

$x = \frac{3}{2} \cdot \frac{2}{1} = 3$

Проверим, подходит ли это значение x для других пар чисел на схеме. Например, для пары $-1$ и $-3$:

$(-1) \cdot 3 = -3$

Равенство верно. Проверим еще одну пару, например $-1/3$ и $-1$:

$(-\frac{1}{3}) \cdot 3 = -1$

Равенство также верно. Следовательно, значение x найдено правильно.

Ответ: 3

б)

В центре схемы указана операция деления на x (: x). Аналогично предыдущему пункту, нам нужно найти пары чисел (делимое и частное) и определить из них значение x.

Возьмем пару чисел $-6$ и $2$. Предположим, что при делении $-6$ на x получается $2$. Составим уравнение:

$-6 \div x = 2$

Чтобы найти делитель x, нужно делимое разделить на частное:

$x = -6 \div 2 = -3$

Проверим найденное значение x = -3 на других парах чисел из схемы.

Возьмем пару $2$ и $-2/3$:

$2 \div (-3) = -\frac{2}{3}$

Равенство верно. Возьмем пару $-1$ и $1/3$:

$-1 \div (-3) = \frac{1}{3}$

Равенство верно. Возьмем пару $-1/2$ и $1/6$:

$(-\frac{1}{2}) \div (-3) = (-\frac{1}{2}) \cdot (-\frac{1}{3}) = \frac{1}{6}$

Равенство также верно. Таким образом, значение x найдено правильно.

Ответ: -3

Решение 3. №5.16 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.16, Решение 3 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.16, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №5.16 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.16, Решение 4 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.16, Решение 4 (продолжение 2) ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.16, Решение 4 (продолжение 3) ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.16, Решение 4 (продолжение 4) ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.16, Решение 4 (продолжение 5)
№5.17 (с. 79)
Условие. №5.17 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.17, Условие

5.17. При каком значении х получим наибольшее значение выражения:
а) 236 – х при х = 79; х = –27; х = 0,23; х = –637;
б) –60х при х = 0,5; х = –0,6; х = 9; х = –314;
в) х : (–0,5) при х = 27,5; х = –4,5; х = –212; х = 9?

Решение 1. №5.17 (с. 79)

5.17

а) 236 – х. Наибольшее значение получим при наименьшем вычитаемом, при х = -27

б) -60х. Наибольшее значение получим при наименьшем отрицательном множителе, при х = -314

в) х : (-0,5). Наибольшее значение получим при наименьшем отрицательном делимом, при х = -4,5.

Решение 2. №5.17 (с. 79)

а) Чтобы выражение $236 - x$ имело наибольшее значение, нужно из уменьшаемого $236$ вычесть наименьшее возможное значение $x$. Чем меньше вычитаемое, тем больше разность.

Сравним предложенные значения $x$: $79$; $-27$; $0,23$; $-6\frac{3}{7}$.

Наименьшим из этих чисел является $-27$.

Подставим это значение в выражение:

$236 - (-27) = 236 + 27 = 263$.

Для сравнения, значения выражения при других $x$:

  • $236 - 79 = 157$
  • $236 - 0,23 = 235,77$
  • $236 - (-6\frac{3}{7}) = 242\frac{3}{7}$

Наибольшее значение $263$ получается при $x = -27$.

Ответ: при $x = -27$.

б) Чтобы выражение $-60x$ имело наибольшее значение, нужно отрицательный множитель $-60$ умножить на число $x$. Произведение будет наибольшим (т.е. максимально положительным), если второй множитель $x$ будет наименьшим (т.е. максимально отрицательным), так как произведение двух отрицательных чисел положительно.

Сравним предложенные значения $x$: $0,5$; $-0,6$; $9$; $-3\frac{1}{4}$.

Переведем смешанную дробь в десятичную для удобства сравнения: $-3\frac{1}{4} = -3,25$.

Наименьшим из этих чисел является $-3,25$ (или $-3\frac{1}{4}$).

Подставим это значение в выражение:

$-60 \cdot (-3\frac{1}{4}) = -60 \cdot (-\frac{13}{4}) = \frac{60 \cdot 13}{4} = 15 \cdot 13 = 195$.

Для сравнения, значения выражения при других $x$:

  • $-60 \cdot 0,5 = -30$
  • $-60 \cdot (-0,6) = 36$
  • $-60 \cdot 9 = -540$

Наибольшее значение $195$ получается при $x = -3\frac{1}{4}$.

Ответ: при $x = -3\frac{1}{4}$.

в) Выражение $x : (-0,5)$ эквивалентно выражению $x \cdot (-2)$ или $-2x$. Чтобы это выражение имело наибольшее значение, нужно отрицательный множитель $-2$ умножить на наименьшее (т.е. максимально отрицательное) число $x$.

Сравним предложенные значения $x$: $27,5$; $-4,5$; $-2\frac{1}{2}$; $9$.

Переведем смешанную дробь в десятичную: $-2\frac{1}{2} = -2,5$.

Наименьшим из этих чисел является $-4,5$.

Подставим это значение в выражение:

$-4,5 : (-0,5) = 9$.

Для сравнения, значения выражения при других $x$:

  • $27,5 : (-0,5) = -55$
  • $-2\frac{1}{2} : (-0,5) = -2,5 : (-0,5) = 5$
  • $9 : (-0,5) = -18$

Наибольшее значение $9$ получается при $x = -4,5$.

Ответ: при $x = -4,5$.

Решение 3. №5.17 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.17, Решение 3
Решение 4. №5.17 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.17, Решение 4
№5.18 (с. 79)
Условие. №5.18 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.18, Условие

5.18. Запишите пять последовательных целых чисел, если:
а) меньшее из них равно –235;
б) меньшее из них равно а;
в) большее из них равно 1;
г) большее из них равно n.

Решение 1. №5.18 (с. 79)

5.18

а) -235; -234; -233; -232; -231

б) а; а + 1; а + 2; а + 3; а + 4

в) -3; -2; -1; 0; 1

г) n – 4; n – 3; n – 2; n – 1; n

Решение 2. №5.18 (с. 79)

а) По условию, наименьшее из пяти последовательных целых чисел равно –235. Последовательные целые числа — это числа, каждое из которых на 1 больше предыдущего. Чтобы найти всю последовательность, мы начнем с наименьшего числа и будем последовательно прибавлять 1.
Первое число: $-235$.
Второе число: $-235 + 1 = -234$.
Третье число: $-234 + 1 = -233$.
Четвертое число: $-233 + 1 = -232$.
Пятое число: $-232 + 1 = -231$.
Таким образом, искомая последовательность чисел: –235, –234, –233, –232, –231.
Ответ: –235, –234, –233, –232, –231.

б) В данном случае наименьшее число задано в виде переменной $a$. Решение аналогично предыдущему пункту: мы начинаем с $a$ и последовательно прибавляем 1, чтобы найти следующие четыре числа.
Первое число: $a$.
Второе число: $a + 1$.
Третье число: $(a + 1) + 1 = a + 2$.
Четвертое число: $(a + 2) + 1 = a + 3$.
Пятое число: $(a + 3) + 1 = a + 4$.
Искомая последовательность в общем виде: $a$, $a + 1$, $a + 2$, $a + 3$, $a + 4$.
Ответ: $a, a + 1, a + 2, a + 3, a + 4$.

в) Здесь известно наибольшее из пяти последовательных целых чисел, оно равно 1. Чтобы найти предыдущие числа в последовательности, мы будем двигаться в обратном порядке, вычитая 1 из каждого последующего числа.
Пятое (наибольшее) число: $1$.
Четвертое число: $1 - 1 = 0$.
Третье число: $0 - 1 = -1$.
Второе число: $-1 - 1 = -2$.
Первое (наименьшее) число: $-2 - 1 = -3$.
Запишем полученные числа в порядке возрастания: –3, –2, –1, 0, 1.
Ответ: –3, –2, –1, 0, 1.

г) Это обобщенный случай предыдущего пункта, где наибольшее число равно $n$. Чтобы найти пять последовательных чисел, мы начнем с $n$ и будем последовательно вычитать 1 для нахождения предыдущих чисел.
Пятое (наибольшее) число: $n$.
Четвертое число: $n - 1$.
Третье число: $(n - 1) - 1 = n - 2$.
Второе число: $(n - 2) - 1 = n - 3$.
Первое (наименьшее) число: $(n - 3) - 1 = n - 4$.
Искомая последовательность в общем виде, записанная в порядке возрастания: $n - 4, n - 3, n - 2, n - 1, n$.
Ответ: $n - 4, n - 3, n - 2, n - 1, n$.

Решение 3. №5.18 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.18, Решение 3
Решение 4. №5.18 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.18, Решение 4
№5.19 (с. 79)
Условие. №5.19 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.19, Условие

5.19. Вычислите координаты середины А отрезка MN, если:
а) М(–7) и N(9);
б) М(–4) и N(3);
в) М(–5,5) и N(212);
г) М(–7) и N(–115).

Решение 1. №5.19 (с. 79)

5.19

A = M + N2

а) M (-7); N (9).  А = -7 + 92 = 22 = 1;  А(1)

б) M (-4); N (3).  А = -4 + 32 = -12 = -12;  А-12

в) M (-5,5); N 212.  А = -5,5 + 212·52 = -5,5 + 2,52 =-32 =  =-112;  А-112

г) M (-7); N -115.  А = -7 + -115·22=-7 + (-1,2)2=-8,22= = -4,1; А (-4,1).

Решение 2. №5.19 (с. 79)

Координата середины отрезка на числовой прямой равна полусумме координат его концов. Если даны точки $M(x_1)$ и $N(x_2)$, то координата $x_A$ середины A отрезка MN вычисляется по формуле:

$x_A = \frac{x_1 + x_2}{2}$

Применим эту формулу для каждого случая.

а) $M(-7)$ и $N(9)$

Находим координату середины A:

$x_A = \frac{-7 + 9}{2} = \frac{2}{2} = 1$

Ответ: $A(1)$.

б) $M(-4)$ и $N(3)$

Находим координату середины A:

$x_A = \frac{-4 + 3}{2} = \frac{-1}{2} = -0,5$

Ответ: $A(-0,5)$.

в) $M(-5,5)$ и $N(2\frac{1}{2})$

Для удобства вычислений представим смешанную дробь $2\frac{1}{2}$ в виде десятичной: $2,5$.

Находим координату середины A:

$x_A = \frac{-5,5 + 2,5}{2} = \frac{-3}{2} = -1,5$

Ответ: $A(-1,5)$.

г) $M(-7)$ и $N(-1\frac{1}{5})$

Представим смешанную дробь $-1\frac{1}{5}$ в виде десятичной: $-1,2$.

Находим координату середины A:

$x_A = \frac{-7 + (-1,2)}{2} = \frac{-8,2}{2} = -4,1$

Ответ: $A(-4,1)$.

Решение 3. №5.19 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.19, Решение 3
Решение 4. №5.19 (с. 79)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 79, номер 5.19, Решение 4

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться