Вопросы, страница 111 - гдз по алгебре 7 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Жумагулова З. А., Корчевский В. Е.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2017 - 2025

Цвет обложки:

ISBN: 978-601-07-0853-2

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Популярные ГДЗ в 7 классе

Глава 2. Многочлены. Параграф 16. Разложение многочлена на множители способом группировки - страница 111.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
Вопросы (с. 111)
Условие. Вопросы (с. 111)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 111, Условие

1. В каких случаях для разложения многочлена на множители можно применить способ группировки?

2. Каков алгоритм разложения многочлена на множители способом группировки?

Решение. Вопросы (с. 111)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 111, Решение
Решение 2 (rus). Вопросы (с. 111)

1. В каких случаях для разложения многочлена на множители можно применить способ группировки?

Способ группировки применяется для разложения многочлена на множители в тех случаях, когда у всех его членов нет общего множителя, но их можно объединить в группы таким образом, чтобы в результате преобразований появился общий множитель для всех групп. Этот метод чаще всего используется для многочленов, имеющих четное количество членов (четыре, шесть и т.д.), так как это облегчает разбиение на группы с одинаковым количеством членов.

Ключевым условием для успешного применения способа группировки является возможность выполнить такую группировку, при которой:

а) Внутри каждой группы есть свой общий множитель, который можно вынести за скобки.

б) После вынесения общих множителей из каждой группы в скобках остаются одинаковые выражения (многочлены). Этот многочлен и становится общим множителем для всех групп.

Например, рассмотрим многочлен $ab - 5b + 2a - 10$. У всех четырех членов нет общего множителя. Сгруппируем их попарно: $(ab - 5b) + (2a - 10)$.

В первой группе выносим за скобки общий множитель $b$: $b(a - 5)$.

Во второй группе выносим за скобки общий множитель $2$: $2(a - 5)$.

Получаем выражение: $b(a - 5) + 2(a - 5)$. Теперь мы видим, что у обоих слагаемых есть общий множитель $(a - 5)$, который можно вынести за скобки. В результате получаем произведение: $(a - 5)(b + 2)$.

Если бы после вынесения множителей из групп в скобках получились разные выражения, это означало бы, что либо выбрана неверная группировка, либо данный многочлен нельзя разложить этим способом.

Ответ: Способ группировки можно применить, если члены многочлена удается объединить в группы так, что после вынесения общего множителя из каждой группы образуется новый общий множитель (в виде многочлена в скобках), который затем можно вынести за скобки, представив исходный многочлен в виде произведения.

2. Каков алгоритм разложения многочлена на множители способом группировки?

Алгоритм разложения многочлена на множители способом группировки включает в себя следующие шаги:

1. Объединить члены многочлена в группы. Обычно члены объединяют по два или по три, так чтобы в каждой группе был свой общий множитель. Если первая попытка группировки не приводит к результату, стоит попробовать объединить члены по-другому.

2. Вынести общий множитель за скобки в каждой группе. В каждой из созданных групп находится общий множитель и выносится за скобки.

3. Вынести общий множитель (многочлен) за скобки. Если после выполнения шага 2 в скобках получились одинаковые многочлены, то этот общий многочлен выносится за скобки как общий множитель для всех групп. В результате исходный многочлен представляется в виде произведения.

Рассмотрим применение алгоритма на примере многочлена $a^3 - 5a^2 - 4a + 20$.

Шаг 1: Группировка.

Объединим первые два члена в одну группу, а последние два — в другую. При группировке последнего слагаемого нужно быть внимательным со знаком. Вынесем знак «минус» за скобки у второй группы:

$(a^3 - 5a^2) + (-4a + 20) = (a^3 - 5a^2) - (4a - 20)$

Шаг 2: Вынесение общего множителя в каждой группе.

В первой группе $(a^3 - 5a^2)$ общий множитель — $a^2$. Выносим его: $a^2(a - 5)$.

Во второй группе $(4a - 20)$ общий множитель — $4$. Выносим его: $4(a - 5)$.

В результате получаем: $a^2(a - 5) - 4(a - 5)$.

Шаг 3: Вынесение общего многочлена за скобки.

Мы видим, что у обоих членов выражения есть общий множитель $(a - 5)$. Выносим его за скобки:

$(a - 5)(a^2 - 4)$

Заметим, что второй множитель $(a^2 - 4)$ является разностью квадратов и его также можно разложить: $a^2 - 4 = (a-2)(a+2)$.

Окончательное разложение: $(a - 5)(a - 2)(a + 2)$.

Ответ: Алгоритм состоит из трех шагов: 1) объединить члены многочлена в группы; 2) вынести в каждой группе общий множитель за скобки; 3) вынести получившийся общий для всех групп многочлен за скобки, завершая разложение.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 7 класс, для упражнения Вопросы расположенного на странице 111 к учебнику 2017 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению Вопросы (с. 111), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), учебного пособия издательства Мектеп.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться