Номер 2, страница 223 - гдз по алгебре 7 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Цвет обложки: белый, оранжевый, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-088500-3
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Контрольные вопросы и задания. Параграф 16. Решение систем линейных уравнений. Глава 6. Системы линейных уравнений - номер 2, страница 223.
№2 (с. 223)
Условие. №2 (с. 223)
скриншот условия

2 Объясните на примере, как решают систему двух линейных уравнений с двумя переменными способом сложения.
Решение 5. №2 (с. 223)
Метод сложения для решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными заключается в том, чтобы алгебраически сложить уравнения системы для получения нового линейного уравнения с одной переменной. Чтобы это стало возможным, необходимо предварительно преобразовать одно или оба уравнения так, чтобы коэффициенты при одной из переменных стали противоположными числами (например, $5$ и $-5$).
Рассмотрим применение этого метода на конкретном примере.
Пример:
Решим систему уравнений:
$\begin{cases} 3x + 2y = 10 \\ 5x - 3y = 4 \end{cases}$
Шаг 1: Подготовка уравнений к сложению.
Наша задача — сделать так, чтобы коэффициенты при одной из переменных (например, при $y$) стали противоположными числами. В первом уравнении коэффициент при $y$ равен $2$, а во втором — $-3$. Наименьшее общее кратное для чисел $2$ и $3$ — это $6$. Чтобы получить коэффициенты $6$ и $-6$, умножим первое уравнение на $3$, а второе на $2$.
Умножаем первое уравнение на $3$:
$3 \cdot (3x + 2y) = 3 \cdot 10 \implies 9x + 6y = 30$
Умножаем второе уравнение на $2$:
$2 \cdot (5x - 3y) = 2 \cdot 4 \implies 10x - 6y = 8$
Теперь система имеет вид:
$\begin{cases} 9x + 6y = 30 \\ 10x - 6y = 8 \end{cases}$
Шаг 2: Почленное сложение уравнений.
Сложим левые и правые части полученных уравнений:
$(9x + 6y) + (10x - 6y) = 30 + 8$
Приводим подобные слагаемые. Переменные $6y$ и $-6y$ взаимно уничтожаются:
$19x = 38$
Шаг 3: Решение полученного уравнения с одной переменной.
Теперь найдем значение $x$:
$x = \frac{38}{19}$
$x = 2$
Шаг 4: Нахождение значения второй переменной.
Подставим найденное значение $x = 2$ в любое из исходных уравнений системы. Например, в первое: $3x + 2y = 10$.
$3(2) + 2y = 10$
$6 + 2y = 10$
$2y = 10 - 6$
$2y = 4$
$y = 2$
Шаг 5: Запись ответа.
Решением системы является пара чисел $(x; y)$. В нашем случае это $(2; 2)$. Для уверенности можно сделать проверку, подставив значения во второе исходное уравнение: $5(2) - 3(2) = 10 - 6 = 4$. Равенство $4=4$ верное, значит, решение найдено правильно.
Ответ: решением системы является пара чисел $(2; 2)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 7 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 223 к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №2 (с. 223), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), учебного пособия издательства Просвещение.