Номер 46.27, страница 205, часть 2 - гдз по алгебре 7 класс учебник Мордкович, Александрова


Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04640-0
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Часть 2. Глава 8. Функция у = х^2. Параграф 46. Что означает в математике запись y=f(x) - номер 46.27, страница 205.
№46.27 (с. 205)
Условие. №46.27 (с. 205)

46.27 Дана функция $y = f(x)$, где $f(x) = \begin{cases} 2 - x, \text{ если } -4 \le x < -2; \\ x^2, \text{ если } -2 \le x \le 2; \\ 0.5x + 3, \text{ если } 2 < x \le 4. \end{cases}$
а) Вычислите $f(-4)$, $f(-2)$, $f(1)$, $f(4)$.
б) Постройте график функции $y = f(x)$.
в) С помощью графика найдите значения аргумента, если $f(x) = 1$, $f(x) = 0$, $f(x) = 5$, $f(x) = 6$.
Решение 1. №46.27 (с. 205)



Решение 3. №46.27 (с. 205)

Решение 4. №46.27 (с. 205)

Решение 5. №46.27 (с. 205)

Решение 8. №46.27 (с. 205)
а) Вычислите f(-4), f(-2), f(1), f(4).
Для вычисления значений функции необходимо определить, в какой из трех заданных интервалов попадает значение аргумента $x$, и затем использовать соответствующую формулу.
Для вычисления $f(-4)$, заметим, что значение $x = -4$ принадлежит промежутку $-4 \le x < -2$. Следовательно, используем формулу $f(x) = 2 - x$.
$f(-4) = 2 - (-4) = 2 + 4 = 6$.Для вычисления $f(-2)$, заметим, что значение $x = -2$ принадлежит промежутку $-2 \le x \le 2$. Следовательно, используем формулу $f(x) = x^2$.
$f(-2) = (-2)^2 = 4$.Для вычисления $f(1)$, заметим, что значение $x = 1$ принадлежит промежутку $-2 \le x \le 2$. Следовательно, используем формулу $f(x) = x^2$.
$f(1) = 1^2 = 1$.Для вычисления $f(4)$, заметим, что значение $x = 4$ принадлежит промежутку $2 < x \le 4$. Следовательно, используем формулу $f(x) = 0,5x + 3$.
$f(4) = 0,5 \cdot 4 + 3 = 2 + 3 = 5$.
Ответ: $f(-4)=6$, $f(-2)=4$, $f(1)=1$, $f(4)=5$.
б) Постройте график функции y = f(x).
График данной кусочно-заданной функции состоит из трех частей, каждая на своем промежутке.
На промежутке $[-4; -2)$ функция задается формулой $y = 2 - x$. Графиком является отрезок прямой. Найдем координаты его концов:
При $x = -4$, $y = 2 - (-4) = 6$. Точка $(-4, 6)$ принадлежит графику (неравенство нестрогое).
При $x$, стремящемся к $-2$ слева, $y$ стремится к $2 - (-2) = 4$. Точка $(-2, 4)$ не принадлежит этому участку графика (неравенство строгое), поэтому она будет "выколотой".На промежутке $[-2; 2]$ функция задается формулой $y = x^2$. Графиком является часть параболы, ветви которой направлены вверх, с вершиной в точке $(0, 0)$. Найдем координаты ее концов:
При $x = -2$, $y = (-2)^2 = 4$. Точка $(-2, 4)$ принадлежит графику.
При $x = 2$, $y = 2^2 = 4$. Точка $(2, 4)$ принадлежит графику.На промежутке $(2; 4]$ функция задается формулой $y = 0,5x + 3$. Графиком является отрезок прямой. Найдем координаты его концов:
При $x$, стремящемся к $2$ справа, $y$ стремится к $0,5 \cdot 2 + 3 = 4$. Точка $(2, 4)$ не принадлежит этому участку графика (неравенство строгое), поэтому она будет "выколотой".
При $x = 4$, $y = 0,5 \cdot 4 + 3 = 5$. Точка $(4, 5)$ принадлежит графику.
Для построения графика нанесем вычисленные точки на координатную плоскость и соединим их. Заметим, что в точках $x = -2$ и $x = 2$ разрывов нет, так как значения функции, вычисленные для разных участков, совпадают ($y=4$). "Выколотые" точки одного участка "закрываются" сплошными точками другого.
Ответ: График строится путем последовательного черчения отрезка прямой от точки $(-4, 6)$ до точки $(-2, 4)$, затем участка параболы от $(-2, 4)$ через $(0, 0)$ до $(2, 4)$, и, наконец, отрезка прямой от $(2, 4)$ до $(4, 5)$.
в) С помощью графика найдите значения аргумента, если f(x) = 1, f(x) = 0, f(x) = 5, f(x) = 6.
Чтобы найти значения аргумента $x$ по известному значению функции $f(x)$, необходимо найти точки пересечения графика функции $y=f(x)$ с соответствующими горизонтальными прямыми $y=k$.
$f(x) = 1$: Проводим горизонтальную прямую $y = 1$. Она пересекает график на участке параболы $y=x^2$ (так как $0 \le 1 \le 4$). Решаем уравнение $x^2 = 1$ на промежутке $[-2; 2]$.
Корни $x = 1$ и $x = -1$. Оба корня принадлежат промежутку $[-2; 2]$.$f(x) = 0$: Прямая $y = 0$ (ось абсцисс) пересекает график в одной точке — вершине параболы.
Решаем уравнение $x^2 = 0$. Корень $x = 0$, который принадлежит промежутку $[-2; 2]$.$f(x) = 5$: Прямая $y = 5$ пересекает график в двух точках.
Одна точка лежит на первом участке $y = 2 - x$. Решаем $2 - x = 5 \implies x = -3$. Корень принадлежит промежутку $[-4; -2)$.
Другая точка лежит на третьем участке $y = 0,5x + 3$. Решаем $0,5x + 3 = 5 \implies 0,5x = 2 \implies x = 4$. Корень принадлежит промежутку $(2; 4]$.$f(x) = 6$: Прямая $y = 6$ пересекает график в одной точке на первом участке $y = 2 - x$.
Решаем $2 - x = 6 \implies x = -4$. Корень принадлежит промежутку $[-4; -2)$.
Ответ: $f(x)=1$ при $x = -1$ и $x = 1$; $f(x)=0$ при $x=0$; $f(x)=5$ при $x = -3$ и $x = 4$; $f(x)=6$ при $x = -4$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 7 класс, для упражнения номер 46.27 расположенного на странице 205 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №46.27 (с. 205), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Александрова (Лилия Александровна), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Мнемозина.