Номер 2, страница 134, часть 1 - гдз по алгебре 7 класс учебник Мордкович, Александрова

Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки:

ISBN: 978-5-346-04640-0

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Темы исследовательских работ. Параграф 28. Таблицы распределения частот. Глава 5. Одночлены. Арифметичесике операции над одночленами. Часть 1 - номер 2, страница 134.

№2 (с. 134)
Условие. №2 (с. 134)
скриншот условия
Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 134, номер 2, Условие

2. Частота результата. Таблицы распределения частот.

Решение 1. №2 (с. 134)
Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 134, номер 2, Решение 1
Решение 8. №2 (с. 134)

Частота результата

В статистике, при проведении наблюдений, экспериментов или опросов, мы получаем некоторый набор данных. Каждый отдельный исход или значение в этом наборе называется результатом или вариантой.

Абсолютная частота (или просто частота) — это число, которое показывает, сколько раз конкретный результат встретился в серии наблюдений. Например, если мы 20 раз подбросили игральный кубик и цифра "6" выпала 3 раза, то абсолютная частота выпадения шестерки равна 3.

Относительная частота — это отношение абсолютной частоты результата к общему числу проведенных наблюдений (объему выборки). Она показывает, какая доля от общего числа наблюдений приходится на данный результат. Относительную частоту можно выражать в виде обыкновенной или десятичной дроби, а также в процентах.

Формула для вычисления относительной частоты события $A$: $W(A) = \frac{m}{n}$ , где $m$ — абсолютная частота события $A$ (сколько раз оно произошло), а $n$ — общее число наблюдений.

В примере с кубиком, относительная частота выпадения шестерки равна $3/20 = 0,15$ или 15%. С увеличением числа испытаний (например, если бросать кубик тысячи раз) относительная частота случайного события стремится к его теоретической вероятности (для нашего кубика это $1/6 \approx 0,167$). Этот факт известен как закон больших чисел.

Ответ: Частота результата — это мера того, как часто определенный исход встречается в наборе данных. Абсолютная частота — это прямое количество повторений, а относительная частота — это доля этих повторений от общего числа наблюдений, вычисляемая как отношение абсолютной частоты к общему числу наблюдений.

Таблицы распределения частот

Когда имеется большой набор необработанных данных (например, рост 100 студентов или результаты опроса), анализировать его в виде простого списка неудобно. Чтобы упорядочить, сгруппировать и наглядно представить данные, используют таблицы распределения частот. Они являются основным инструментом для первичной обработки статистической информации.

Такая таблица систематизирует данные, показывая все уникальные значения (варианты) и их соответствующие частоты. Как правило, таблица содержит следующие столбцы:

  • Варианта ($x_i$): Уникальное значение признака в выборке.
  • Абсолютная частота ($m_i$): Количество повторений каждой варианты в данных.
  • Относительная частота ($W_i$): Доля каждой варианты, рассчитанная как $m_i / n$, где $n$ — общий объем выборки. Сумма всех относительных частот всегда равна 1 (или 100%).

Рассмотрим пример. Допустим, были зафиксированы размеры обуви 25 учеников класса. Получился следующий ряд данных:

38, 40, 37, 38, 39, 41, 38, 40, 39, 37, 38, 42, 39, 40, 38, 39, 38, 41, 39, 38, 40, 39, 38, 37, 39.

Чтобы составить таблицу распределения частот, выполним следующие шаги:

  1. Определим уникальные варианты (размеры обуви): 37, 38, 39, 40, 41, 42.
  2. Подсчитаем абсолютную частоту для каждого размера:
    • Размер 37: 3 раза
    • Размер 38: 8 раз
    • Размер 39: 7 раз
    • Размер 40: 4 раза
    • Размер 41: 2 раза
    • Размер 42: 1 раз
  3. Проверим, что сумма частот равна общему числу учеников: $3 + 8 + 7 + 4 + 2 + 1 = 25$. Верно.
  4. Вычислим относительную частоту для каждого размера, разделив его абсолютную частоту на 25:
    • Для 37: $3/25 = 0,12$
    • Для 38: $8/25 = 0,32$
    • Для 39: $7/25 = 0,28$
    • Для 40: $4/25 = 0,16$
    • Для 41: $2/25 = 0,08$
    • Для 42: $1/25 = 0,04$

Теперь представим эти данные в виде таблицы:

Размер обуви (Варианта, $x_i$) Абсолютная частота ($m_i$) Относительная частота ($W_i$)
37 3 0,12
38 8 0,32
39 7 0,28
40 4 0,16
41 2 0,08
42 1 0,04
Итого: 25 1,00

Такая таблица позволяет быстро оценить распределение данных: какой размер самый частый (мода — 38), какой самый редкий (42), и как распределены остальные значения. На основе таких таблиц строят графики распределения, например, полигоны частот и гистограммы.

Ответ: Таблица распределения частот — это инструмент для систематизации и наглядного представления статистических данных, который в табличной форме показывает все уникальные значения (варианты) и то, как часто (абсолютная частота) или с какой долей (относительная частота) они встречаются в исследуемой совокупности.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 7 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 134 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №2 (с. 134), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Александрова (Лилия Александровна), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Мнемозина.