Номер 190, страница 52 - гдз по геометрии 7-9 класс учебник Атанасян, Бутузов

Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Юдина И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-102538-5 (2023), 978-5-09-111167-5 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Дополнительные задачи. § 4. Задачи на построение. Глава 2. Треугольники - номер 190, страница 52.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№190 (с. 52)
Условие. №190 (с. 52)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 52, номер 190, Условие

190 С помощью циркуля и линейки разделите данный отрезок на четыре равные части.

Решение 2. №190 (с. 52)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 52, номер 190, Решение 2
Решение 3. №190 (с. 52)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 52, номер 190, Решение 3
Решение 4. №190 (с. 52)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 52, номер 190, Решение 4
Решение 6. №190 (с. 52)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 52, номер 190, Решение 6
Решение 7. №190 (с. 52)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 52, номер 190, Решение 7 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 52, номер 190, Решение 7 (продолжение 2)
Решение 9. №190 (с. 52)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 52, номер 190, Решение 9
Решение 11. №190 (с. 52)

Для того чтобы разделить данный отрезок на четыре равные части с помощью циркуля и линейки, необходимо последовательно дважды выполнить построение для деления отрезка пополам. Сначала мы разделим исходный отрезок на две равные части, а затем каждую из этих частей разделим еще на две.

Построение

Пусть нам дан отрезок $AB$.

  1. Находим середину отрезка $AB$.
    • Установим ножку циркуля в точку $A$ и начертим дугу окружности с радиусом $R$, который заведомо больше половины длины отрезка $AB$.
    • Не меняя раствора циркуля, установим его ножку в точку $B$ и начертим вторую дугу так, чтобы она пересекала первую в двух точках. Назовем эти точки $C_1$ и $C_2$.
    • С помощью линейки соединим точки $C_1$ и $C_2$ прямой линией.
    • Точка пересечения прямой $C_1C_2$ и отрезка $AB$ является его серединой. Обозначим эту точку буквой $M$. Теперь у нас есть два равных отрезка: $AM = MB$.
  2. Находим середины отрезков $AM$ и $MB$.
    • Теперь повторим описанную выше процедуру для отрезка $AM$. Построим две пересекающиеся дуги из точек $A$ и $M$ (с радиусом, большим половины $AM$). Прямая, проходящая через точки их пересечения, пересечет отрезок $AM$ в его середине. Обозначим эту точку буквой $P$. Теперь $AP = PM$.
    • Аналогично, найдем середину отрезка $MB$. Построим пересекающиеся дуги из точек $M$ и $B$ и найдем точку их пересечения с отрезком $MB$. Обозначим эту точку буквой $Q$. Теперь $MQ = QB$.

В результате этих построений мы получили три точки $P$, $M$ и $Q$, которые делят исходный отрезок $AB$ на четыре части: $AP$, $PM$, $MQ$ и $QB$.

Доказательство

Докажем, что полученные четыре отрезка равны.

  1. При построении середины отрезка $AB$ мы нашли точки $C_1$ и $C_2$, которые равноудалены от точек $A$ и $B$. Это значит, что $AC_1=BC_1$ и $AC_2=BC_2$. Следовательно, прямая $C_1C_2$ является серединным перпендикуляром к отрезку $AB$.
  2. Точка $M$, как точка пересечения серединного перпендикуляра с отрезком, является его серединой по определению. Таким образом, $AM = MB = \frac{1}{2}AB$.
  3. Аналогично доказывается, что точка $P$ — середина отрезка $AM$, то есть $AP = PM = \frac{1}{2}AM$.
  4. И точка $Q$ — середина отрезка $MB$, то есть $MQ = QB = \frac{1}{2}MB$.
  5. Так как $AM = MB$, то и их половины равны: $\frac{1}{2}AM = \frac{1}{2}MB$. Отсюда следует, что все четыре отрезка равны между собой: $AP = PM = MQ = QB$.
  6. Длина каждого из этих отрезков составляет четверть от длины исходного отрезка: $AP = \frac{1}{2}AM = \frac{1}{2}(\frac{1}{2}AB) = \frac{1}{4}AB$.

Таким образом, построение выполнено верно, и отрезок $AB$ разделен на четыре равные части.

Ответ: Требуемое построение для деления отрезка на четыре равные части выполнено путем последовательного деления пополам сначала исходного отрезка, а затем двух получившихся половин.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 7-9 класс, для упражнения номер 190 расположенного на странице 52 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №190 (с. 52), авторов: Атанасян (Левон Сергеевич), Бутузов (Валентин Фёдорович), Кадомцев (Сергей Борисович), Позняк (Эдуард Генрихович), Юдина (Ирина Игоревна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться