Номер 619, страница 160 - гдз по геометрии 7-9 класс учебник Атанасян, Бутузов

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Юдина И. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: синий
ISBN: 978-5-09-102538-5 (2023), 978-5-09-111167-5 (2024)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Дополнительные задачи. § 3. Теорема Пифагора. Глава 7. Площадь - номер 619, страница 160.
№619 (с. 160)
Условие. №619 (с. 160)
скриншот условия

619 Площадь ромба равна 540 см², а одна из его диагоналей равна 4,5 дм. Найдите расстояние от точки пересечения диагоналей до стороны ромба.
Решение 2. №619 (с. 160)

Решение 3. №619 (с. 160)

Решение 4. №619 (с. 160)

Решение 6. №619 (с. 160)


Решение 8. №619 (с. 160)


Решение 9. №619 (с. 160)


Решение 11. №619 (с. 160)
Для решения задачи разобьем процесс на несколько шагов.
1. Приведение единиц измерения к единой системе
Площадь ромба дана в квадратных сантиметрах ($см^2$), а одна из диагоналей - в дециметрах (дм). Для удобства вычислений приведем все размеры к сантиметрам. Дано: площадь $S = 540 \text{ см}^2$, диагональ $d_1 = 4.5 \text{ дм}$.
Поскольку $1 \text{ дм} = 10 \text{ см}$, то $d_1 = 4.5 \cdot 10 = 45 \text{ см}$.
2. Нахождение второй диагонали ромба
Площадь ромба вычисляется по формуле $S = \frac{1}{2}d_1d_2$, где $d_1$ и $d_2$ — его диагонали. Подставим известные значения, чтобы найти $d_2$:
$540 = \frac{1}{2} \cdot 45 \cdot d_2$
$1080 = 45 \cdot d_2$
$d_2 = \frac{1080}{45} = 24 \text{ см}$.
3. Нахождение стороны ромба
Диагонали ромба пересекаются под прямым углом и делятся точкой пересечения пополам. Они разделяют ромб на четыре равных прямоугольных треугольника. Катеты этих треугольников равны половинам диагоналей ($\frac{d_1}{2}$ и $\frac{d_2}{2}$), а гипотенуза является стороной ромба ($a$).
Найдем длины катетов: $\frac{d_1}{2} = \frac{45}{2} = 22.5 \text{ см}$ и $\frac{d_2}{2} = \frac{24}{2} = 12 \text{ см}$.
По теореме Пифагора найдем сторону ромба $a$:
$a^2 = (22.5)^2 + 12^2 = 506.25 + 144 = 650.25$
$a = \sqrt{650.25} = 25.5 \text{ см}$.
4. Нахождение искомого расстояния
Расстояние от точки пересечения диагоналей до стороны ромба — это высота ($h$), опущенная из вершины прямого угла на гипотенузу в одном из четырех прямоугольных треугольников, на которые диагонали делят ромб. Высота всего ромба ($H$) равна удвоенному искомому расстоянию ($H = 2h$).
Площадь ромба также можно найти по формуле $S = a \cdot H$, где $a$ — сторона ромба, а $H$ — его высота. Подставим в эту формулу $H = 2h$:
$S = a \cdot (2h)$
Подставим известные значения площади и стороны ромба:
$540 = 25.5 \cdot 2h$
$540 = 51h$
Отсюда находим $h$:
$h = \frac{540}{51}$
Сократим дробь, разделив числитель и знаменатель на их общий делитель 3:
$h = \frac{180}{17} \text{ см}$.
Ответ: $\frac{180}{17}$ см.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 7-9 класс, для упражнения номер 619 расположенного на странице 160 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №619 (с. 160), авторов: Атанасян (Левон Сергеевич), Бутузов (Валентин Фёдорович), Кадомцев (Сергей Борисович), Позняк (Эдуард Генрихович), Юдина (Ирина Игоревна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.