Номер 13, страница 186 - гдз по геометрии 7-9 класс учебник Атанасян, Бутузов

Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Юдина И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-102538-5 (2023), 978-5-09-111167-5 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Вопросы для повторения к главе 8. § 4. Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника. Глава 8. Подобные треугольники - номер 13, страница 186.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№13 (с. 186)
Условие. №13 (с. 186)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 186, номер 13, Условие

13 Расскажите, как определить на местности высоту предмета и расстояние до недоступной точки.

Решение 2. №13 (с. 186)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 186, номер 13, Решение 2
Решение 4. №13 (с. 186)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 186, номер 13, Решение 4
Решение 11. №13 (с. 186)

Определение высоты предмета

Существует несколько практических способов определения высоты предмета (например, дерева, здания или столба) на местности, которые основаны на применении геометрических принципов, в частности, на подобии треугольников и тригонометрических функциях.

Способ 1: По длине тени (в солнечный день)

Этот метод использует свойство подобия треугольников, которые образуются предметом и его тенью, а также эталонным предметом и его тенью.

  1. Возьмите предмет с известной высотой, например, шест или палку, и установите его строго вертикально. Обозначим его высоту как $h$.
  2. Измерьте длину тени, отбрасываемой этим шестом. Обозначим ее как $l$.
  3. Затем измерьте длину тени, которую отбрасывает интересующий вас высокий предмет (например, дерево). Обозначим эту длину как $L$.
  4. Поскольку солнечные лучи падают на землю под одним и тем же углом, образуются два подобных прямоугольных треугольника. Из их подобия следует пропорция: отношение высоты предмета к длине его тени одинаково для обоих объектов.

$\frac{H}{L} = \frac{h}{l}$

Из этой пропорции можно выразить искомую высоту $H$:

$H = \frac{h \cdot L}{l}$

Способ 2: С помощью измерения угла (тригонометрический метод)

Для этого способа понадобится прибор для измерения углов, например, простейший эклиметр, который можно сделать из транспортира, нитки и грузика.

  1. Отойдите от основания измеряемого предмета на такое расстояние, чтобы его вершина была хорошо видна. Измерьте это расстояние ($d$) с помощью рулетки, дальномера или шагами.
  2. С этой точки, используя эклиметр, измерьте угол $\alpha$ между горизонтальной линией на уровне ваших глаз и направлением на вершину предмета.
  3. Рассматривая прямоугольный треугольник, где один катет — это расстояние $d$, а второй — высота предмета над уровнем ваших глаз, можно использовать тангенс угла $\alpha$.
  4. Чтобы найти полную высоту предмета ($H$), необходимо к вычисленной высоте прибавить высоту от земли до уровня ваших глаз ($h_{глаз}$).

Формула для расчета имеет вид:

$H = d \cdot \tan(\alpha) + h_{глаз}$

Ответ: Высоту предмета на местности можно определить, используя метод подобия треугольников (сравнивая тень предмета с тенью от объекта известной высоты) или тригонометрический метод (измерив расстояние до предмета и угол возвышения его вершины, а затем применив тригонометрические функции).

Определение расстояния до недоступной точки

Чтобы определить расстояние до точки, к которой невозможно подойти напрямую (например, до объекта на другом берегу реки или на вершине горы), используется метод триангуляции. Он заключается в построении воображаемого треугольника и вычислении его элементов.

Способ 1: Построение произвольного треугольника (по стороне и двум углам)

Это наиболее общий и широко применимый метод.

  1. Пусть $C$ — недоступная точка. На доступной вам территории выберите две точки $A$ и $B$ так, чтобы из них была видна точка $C$.
  2. Измерьте расстояние между точками $A$ и $B$. Эта линия $AB$ называется базисом, ее длина обозначается как $b$.
  3. Находясь в точке $A$, с помощью угломерного прибора (компаса, теодолита) измерьте угол $\alpha$ между направлениями на точку $B$ и на недоступную точку $C$ (то есть, $\angle CAB$).
  4. Переместитесь в точку $B$ и аналогично измерьте угол $\beta$ между направлениями на точку $A$ и на точку $C$ (то есть, $\angle CBA$).
  5. Теперь у вас есть треугольник $ABC$, в котором известна сторона $b$ и два прилегающих к ней угла $\alpha$ и $\beta$. Третий угол $\gamma$ при вершине $C$ легко найти: $\gamma = 180^\circ - (\alpha + \beta)$.
  6. Используя теорему синусов, можно вычислить длины двух других сторон треугольника, которые и являются искомыми расстояниями $AC$ и $BC$.

$\frac{AC}{\sin(\beta)} = \frac{BC}{\sin(\alpha)} = \frac{b}{\sin(\gamma)}$

Например, расстояние от точки $A$ до недоступной точки $C$ вычисляется так:

$AC = \frac{b \cdot \sin(\beta)}{\sin(\gamma)} = \frac{b \cdot \sin(\beta)}{\sin(180^\circ - \alpha - \beta)}$

Способ 2: Построение прямоугольного треугольника

Это частный, но более простой случай предыдущего метода.

  1. Найдите на своем берегу точку $A$, расположенную прямо напротив недоступной точки $C$ так, чтобы линия $AC$ была перпендикулярна берегу (или выбранному направлению).
  2. От точки $A$ отложите вдоль перпендикулярной линии известное расстояние до точки $B$. Измерьте эту дистанцию $AB = b$.
  3. В точке $B$ измерьте угол $\beta$ между линией $BA$ и направлением на точку $C$ ($\angle ABC$).
  4. В результате вы получаете прямоугольный треугольник $ABC$ с прямым углом в вершине $A$.
  5. Искомое расстояние $AC$ можно легко найти через тангенс угла $\beta$:

$\tan(\beta) = \frac{AC}{AB} = \frac{AC}{b}$

Отсюда расстояние до недоступной точки $C$ равно:

$AC = b \cdot \tan(\beta)$

Ответ: Расстояние до недоступной точки определяется путем построения на местности треугольника, где эта точка является одной из вершин. Измерив длину одной из сторон треугольника (базис) на доступной территории и углы, можно вычислить искомое расстояние с помощью тригонометрических соотношений, таких как теорема синусов или определение тангенса в прямоугольном треугольнике.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 7-9 класс, для упражнения номер 13 расположенного на странице 186 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №13 (с. 186), авторов: Атанасян (Левон Сергеевич), Бутузов (Валентин Фёдорович), Кадомцев (Сергей Борисович), Позняк (Эдуард Генрихович), Юдина (Ирина Игоревна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться