Номер 153, страница 47 - гдз по геометрии 7-9 класс учебник Атанасян, Бутузов
Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Юдина И. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2013 - 2022
Цвет обложки: синий, голубой
ISBN: 978-5-09-035930-6 (2016)
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Глава 2. Треугольники. Параграф 4. Задачи на построение - номер 153, страница 47.
№153 (с. 47)
Условие. №153 (с. 47)
скриншот условия
153. Даны прямая а и точка М, не лежащая на ней. Постройте прямую, проходящую через точку М и перпендикулярную к прямой а.
Решение
Построим окружность с центром в данной точке М, пересекающую данную прямую а в двух точках, которые обозначим буквами А и В (рис. 91). Затем построим две окружности с центрами А и В, проходящие через точку М. Эти окружности пересекаются в точке М и ещё в одной точке, которую обозначим буквой N. Проведём прямую MN и докажем, что эта прямая — искомая, т. е. она перпендикулярна к прямой а.
В самом деле, треугольники AMN и BMN равны по трём сторонам, поэтому $\angle1=\angle2$. Отсюда следует, что отрезок MC (C — точка пересечения прямых а и MN) является биссектрисой равнобедренного треугольника АМВ, а значит, и высотой. Таким образом, $MN \perp AB$, т. е. $MN \perp a$.
Решение 2. №153 (с. 47)
Решение 3. №153 (с. 47)
Решение 4. №153 (с. 47)
Решение 7. №153 (с. 47)
Решение 9. №153 (с. 47)
Решение 10. №153 (с. 47)
Решение
Сначала выполним построение. С помощью циркуля построим окружность с центром в точке $M$ и радиусом, достаточным для того, чтобы пересечь прямую $a$ в двух точках. Обозначим эти точки пересечения $A$ и $B$. Затем построим две новые окружности: одну с центром в точке $A$ и радиусом, равным длине отрезка $AM$, и вторую с центром в точке $B$ и радиусом, равным длине отрезка $BM$. Так как точки $A$ и $B$ лежат на первой окружности с центром $M$, то $AM=BM$. Эти две новые окружности пересекутся в исходной точке $M$ и ещё в одной точке, которую обозначим $N$. Проведём прямую через точки $M$ и $N$. Докажем, что прямая $MN$ является искомой, то есть она перпендикулярна прямой $a$.
Для доказательства рассмотрим треугольники $\triangle AMN$ и $\triangle BMN$.
- Сторона $AM$ равна стороне $BM$ по построению (как радиусы первой окружности с центром в $M$).
- Сторона $AN$ равна стороне $BN$, так как по построению радиус окружности с центром $A$ равен $AM$, а радиус окружности с центром $B$ равен $BM$, и мы уже установили, что $AM = BM$.
- Сторона $MN$ является общей для обоих треугольников.
Следовательно, $\triangle AMN = \triangle BMN$ по третьему признаку равенства треугольников (по трём сторонам). Из равенства треугольников следует равенство их соответствующих углов: $\angle AMN = \angle BMN$ (на рисунке к задаче они обозначены как $\angle 1$ и $\angle 2$).
Пусть $C$ — точка пересечения прямых $MN$ и $a$. Так как $\angle AMN = \angle BMN$, то луч $MC$ является биссектрисой угла $\angle AMB$ в треугольнике $\triangle AMB$. Треугольник $\triangle AMB$ является равнобедренным с основанием $AB$, поскольку его боковые стороны $AM$ и $BM$ равны. В равнобедренном треугольнике биссектриса, проведённая из вершины к основанию, является также медианой и высотой. Следовательно, отрезок $MC$ является высотой, опущенной на сторону $AB$, то есть $MC \perp AB$.
Поскольку отрезок $MC$ лежит на прямой $MN$, а отрезок $AB$ лежит на прямой $a$, то из $MC \perp AB$ следует, что прямая $MN \perp a$, что и требовалось доказать.
Ответ: Построенная прямая $MN$ проходит через точку $M$ и перпендикулярна прямой $a$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 7-9 класс, для упражнения номер 153 расположенного на странице 47 к учебнику 2013 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №153 (с. 47), авторов: Атанасян (Левон Сергеевич), Бутузов (Валентин Фёдорович), Кадомцев (Сергей Борисович), Позняк (Эдуард Генрихович), Юдина (Ирина Игоревна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.