Номер 689, страница 154 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-087569-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
К параграфу 8. Дополнительные упражнения к главе III. Глава 3. Квадратные уравнения - номер 689, страница 154.
№689 (с. 154)
Условие. №689 (с. 154)
скриншот условия

689. Известно, что уравнение $x^2 + px + q = 0$ имеет корни $x_1$ и $x_2$. Составьте квадратное уравнение, корнями которого являются числа $\frac{x_1}{x_2}$ и $\frac{x_2}{x_1}$.
Решение 1. №689 (с. 154)

Решение 2. №689 (с. 154)

Решение 3. №689 (с. 154)

Решение 4. №689 (с. 154)

Решение 6. №689 (с. 154)


Решение 8. №689 (с. 154)
Пусть дано квадратное уравнение $x^2 + px + q = 0$, корнями которого являются $x_1$ и $x_2$.
Согласно теореме Виета для этого уравнения, справедливы следующие соотношения:
- Сумма корней: $x_1 + x_2 = -p$
- Произведение корней: $x_1 x_2 = q$
Нам нужно составить новое квадратное уравнение, корнями которого являются числа $y_1 = \frac{x_1}{x_2}$ и $y_2 = \frac{x_2}{x_1}$.
Для составления нового приведенного квадратного уравнения вида $y^2 + P'y + Q' = 0$ воспользуемся теоремой, обратной теореме Виета. Коэффициенты $P'$ и $Q'$ связаны с новыми корнями $y_1$ и $y_2$ следующим образом:
- $P' = -(y_1 + y_2)$
- $Q' = y_1 y_2$
Сначала найдем сумму новых корней $y_1 + y_2$, выразив ее через коэффициенты $p$ и $q$ исходного уравнения.
$y_1 + y_2 = \frac{x_1}{x_2} + \frac{x_2}{x_1} = \frac{x_1^2 + x_2^2}{x_1 x_2}$
Чтобы выразить числитель $x_1^2 + x_2^2$, воспользуемся известным тождеством: $(x_1 + x_2)^2 = x_1^2 + 2x_1x_2 + x_2^2$. Отсюда следует, что $x_1^2 + x_2^2 = (x_1 + x_2)^2 - 2x_1x_2$.
Теперь подставим значения $x_1 + x_2 = -p$ и $x_1 x_2 = q$:
$x_1^2 + x_2^2 = (-p)^2 - 2q = p^2 - 2q$
Подставим это выражение обратно в формулу для суммы новых корней:
$y_1 + y_2 = \frac{p^2 - 2q}{q}$
Заметим, что для существования корней $\frac{x_1}{x_2}$ и $\frac{x_2}{x_1}$ необходимо, чтобы $x_1 \neq 0$ и $x_2 \neq 0$. Это означает, что их произведение $x_1 x_2 = q$ также не равно нулю ($q \neq 0$).
Далее найдем произведение новых корней $y_1 y_2$:
$y_1 y_2 = \frac{x_1}{x_2} \cdot \frac{x_2}{x_1} = 1$
Теперь мы можем составить искомое приведенное квадратное уравнение, подставив найденные значения суммы и произведения корней:
$y^2 - (y_1 + y_2)y + y_1 y_2 = 0$
$y^2 - \left(\frac{p^2 - 2q}{q}\right)y + 1 = 0$
Чтобы получить уравнение с целыми коэффициентами (если $p$ и $q$ - целые), можно умножить обе части уравнения на $q$:
$q \cdot y^2 - q \cdot \left(\frac{p^2 - 2q}{q}\right)y + q \cdot 1 = 0$
$qy^2 - (p^2 - 2q)y + q = 0$
Это и есть искомое квадратное уравнение.
Ответ: $qy^2 - (p^2 - 2q)y + q = 0$ (где $y$ - переменная нового уравнения).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 689 расположенного на странице 154 к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №689 (с. 154), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.