Страница 108 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-071890-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 108

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108
№263 (с. 108)
Условие. №263 (с. 108)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 263, Условие

263 Вычислите координаты вершины параболы:

а) $y = x^2 - 4x + 2$;

б) $y = x^2 + 18x - 6$;

в) $y = 2x^2 - 6x + 2$;

г) $y = -3x^2 + 6x + 5$.

Решение 1. №263 (с. 108)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 263, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 263, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 263, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 263, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №263 (с. 108)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 263, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 263, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №263 (с. 108)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 263, Решение 3
Решение 4. №263 (с. 108)

Для вычисления координат вершины параболы, заданной уравнением вида $y = ax^2 + bx + c$, используются следующие формулы:

Абсцисса вершины: $x_0 = -\frac{b}{2a}$

Ордината вершины $y_0$ находится подстановкой найденного значения $x_0$ в исходное уравнение параболы: $y_0 = y(x_0)$.

а) $y = x^2 - 4x + 2$

В данном уравнении коэффициенты: $a = 1$, $b = -4$, $c = 2$.

1. Находим абсциссу вершины $x_0$:

$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{-4}{2 \cdot 1} = \frac{4}{2} = 2$.

2. Находим ординату вершины $y_0$, подставив $x_0 = 2$ в уравнение параболы:

$y_0 = (2)^2 - 4(2) + 2 = 4 - 8 + 2 = -2$.

Координаты вершины параболы: $(2, -2)$.

Ответ: $(2, -2)$.

б) $y = x^2 + 18x - 6$

В данном уравнении коэффициенты: $a = 1$, $b = 18$, $c = -6$.

1. Находим абсциссу вершины $x_0$:

$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{18}{2 \cdot 1} = -9$.

2. Находим ординату вершины $y_0$, подставив $x_0 = -9$ в уравнение параболы:

$y_0 = (-9)^2 + 18(-9) - 6 = 81 - 162 - 6 = -87$.

Координаты вершины параболы: $(-9, -87)$.

Ответ: $(-9, -87)$.

в) $y = 2x^2 - 6x + 2$

В данном уравнении коэффициенты: $a = 2$, $b = -6$, $c = 2$.

1. Находим абсциссу вершины $x_0$:

$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{-6}{2 \cdot 2} = \frac{6}{4} = \frac{3}{2} = 1.5$.

2. Находим ординату вершины $y_0$, подставив $x_0 = 1.5$ в уравнение параболы:

$y_0 = 2(1.5)^2 - 6(1.5) + 2 = 2(2.25) - 9 + 2 = 4.5 - 9 + 2 = -2.5$.

Координаты вершины параболы: $(1.5, -2.5)$.

Ответ: $(1.5, -2.5)$.

г) $y = -3x^2 + 6x + 5$

В данном уравнении коэффициенты: $a = -3$, $b = 6$, $c = 5$.

1. Находим абсциссу вершины $x_0$:

$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{6}{2 \cdot (-3)} = -\frac{6}{-6} = 1$.

2. Находим ординату вершины $y_0$, подставив $x_0 = 1$ в уравнение параболы:

$y_0 = -3(1)^2 + 6(1) + 5 = -3 + 6 + 5 = 8$.

Координаты вершины параболы: $(1, 8)$.

Ответ: $(1, 8)$.

№264 (с. 108)
Условие. №264 (с. 108)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 264, Условие

264 Укажите направление ветвей параболы, вычислите координаты вершины и покажите схематически расположение параболы в координатной плоскости:

а) $y = x^2 - 4x + 3;$

б) $y = -2x^2 + 2x - 1;$

в) $y = \frac{1}{2}x^2 + 8x + 34;$

г) $y = -x^2 - 14x - 48.$

Решение 1. №264 (с. 108)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 264, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 264, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 264, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 264, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №264 (с. 108)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 264, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 264, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 264, Решение 2 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 264, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 3. №264 (с. 108)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 264, Решение 3
Решение 4. №264 (с. 108)

а) $y = x^2 - 4x + 3$

1. Направление ветвей.
Это квадратичная функция вида $y = ax^2 + bx + c$, где $a = 1$, $b = -4$, $c = 3$. Поскольку коэффициент $a = 1 > 0$, ветви параболы направлены вверх.

2. Координаты вершины.
Абсцисса вершины $x_0$ вычисляется по формуле $x_0 = -\frac{b}{2a}$.
$x_0 = -\frac{-4}{2 \cdot 1} = \frac{4}{2} = 2$.
Ордината вершины $y_0$ находится подстановкой $x_0$ в уравнение параболы:
$y_0 = y(2) = (2)^2 - 4(2) + 3 = 4 - 8 + 3 = -1$.
Следовательно, вершина параболы находится в точке $(2, -1)$.

3. Схематическое расположение.
Вершина параболы находится в точке $(2, -1)$, которая расположена в IV координатной четверти. Ветви направлены вверх. Парабола пересекает ось ординат OY в точке $(0, c)$, то есть в точке $(0, 3)$. Поскольку вершина находится ниже оси абсцисс OX, а ветви направлены вверх, парабола пересекает ось OX в двух точках.

Ответ: Ветви параболы направлены вверх, вершина находится в точке $(2, -1)$. Схематически парабола расположена с вершиной в IV четверти, ветвями вверх, пересекает ось OY в точке $(0, 3)$.


б) $y = -2x^2 + 2x - 1$

1. Направление ветвей.
В данном уравнении $a = -2$, $b = 2$, $c = -1$. Поскольку коэффициент $a = -2 < 0$, ветви параболы направлены вниз.

2. Координаты вершины.
Вычисляем абсциссу вершины $x_0$:
$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{2}{2 \cdot (-2)} = -\frac{2}{-4} = \frac{1}{2}$.
Вычисляем ординату вершины $y_0$:
$y_0 = y(\frac{1}{2}) = -2(\frac{1}{2})^2 + 2(\frac{1}{2}) - 1 = -2(\frac{1}{4}) + 1 - 1 = -\frac{1}{2}$.
Следовательно, вершина параболы находится в точке $(\frac{1}{2}, -\frac{1}{2})$.

3. Схематическое расположение.
Вершина параболы находится в точке $(\frac{1}{2}, -\frac{1}{2})$, которая расположена в III координатной четверти. Ветви направлены вниз. Парабола пересекает ось OY в точке $(0, -1)$. Поскольку вершина находится ниже оси OX и ветви направлены вниз, парабола не пересекает ось OX.

Ответ: Ветви параболы направлены вниз, вершина находится в точке $(\frac{1}{2}, -\frac{1}{2})$. Схематически парабола полностью расположена под осью OX, с вершиной в III четверти.


в) $y = \frac{1}{2}x^2 + 8x + 34$

1. Направление ветвей.
Здесь $a = \frac{1}{2}$, $b = 8$, $c = 34$. Поскольку коэффициент $a = \frac{1}{2} > 0$, ветви параболы направлены вверх.

2. Координаты вершины.
Вычисляем абсциссу вершины $x_0$:
$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{8}{2 \cdot \frac{1}{2}} = -\frac{8}{1} = -8$.
Вычисляем ординату вершины $y_0$:
$y_0 = y(-8) = \frac{1}{2}(-8)^2 + 8(-8) + 34 = \frac{1}{2}(64) - 64 + 34 = 32 - 64 + 34 = 2$.
Следовательно, вершина параболы находится в точке $(-8, 2)$.

3. Схематическое расположение.
Вершина параболы находится в точке $(-8, 2)$, которая расположена во II координатной четверти. Ветви направлены вверх. Парабола пересекает ось OY в точке $(0, 34)$. Поскольку вершина находится над осью OX и ветви направлены вверх, парабола не пересекает ось OX.

Ответ: Ветви параболы направлены вверх, вершина находится в точке $(-8, 2)$. Схематически парабола полностью расположена над осью OX, с вершиной во II четверти.


г) $y = -x^2 - 14x - 48$

1. Направление ветвей.
Здесь $a = -1$, $b = -14$, $c = -48$. Поскольку коэффициент $a = -1 < 0$, ветви параболы направлены вниз.

2. Координаты вершины.
Вычисляем абсциссу вершины $x_0$:
$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{-14}{2 \cdot (-1)} = -\frac{-14}{-2} = -7$.
Вычисляем ординату вершины $y_0$:
$y_0 = y(-7) = -(-7)^2 - 14(-7) - 48 = -49 + 98 - 48 = 1$.
Следовательно, вершина параболы находится в точке $(-7, 1)$.

3. Схематическое расположение.
Вершина параболы находится в точке $(-7, 1)$, которая расположена во II координатной четверти. Ветви направлены вниз. Парабола пересекает ось OY в точке $(0, -48)$. Поскольку вершина находится над осью OX, а ветви направлены вниз, парабола пересекает ось OX в двух точках (между $x=-7$ и $x=0$, и при $x < -7$). Точки пересечения с осью OX: $x_1=-8$ и $x_2=-6$.

Ответ: Ветви параболы направлены вниз, вершина находится в точке $(-7, 1)$. Схематически парабола расположена с вершиной во II четверти, ветвями вниз, пересекает ось OX в точках $(-8, 0)$ и $(-6, 0)$.

№265 (с. 108)
Условие. №265 (с. 108)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Условие Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Условие (продолжение 2)

265 ДЕЙСТВУЕМ ПО ПЛАНУ Постройте график функции:

а) $y = 2x^2 - 4x + 5$;

б) $y = x^2 + 4x + 6$;

в) $y = -\frac{1}{2}x^2 - 4x - 9$;

г) $y = -x^2 + 6x - 10$.

Воспользуйтесь следующим планом:

1) найдите координаты вершины параболы;

2) отметьте вершину в координатной плоскости и проведите ось симметрии параболы;

3) определите направление ветвей;

4) вычислите координаты нескольких точек параболы и отметьте их в координатной плоскости;

5) проведите параболу.

Решение 1. №265 (с. 108)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №265 (с. 108)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Решение 2 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 3. №265 (с. 108)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Решение 3
Решение 4. №265 (с. 108)
а)

Для построения графика функции $y = 2x^2 - 4x + 5$ следуем плану. Это квадратичная функция, ее график — парабола. Коэффициенты: $a=2, b=-4, c=5$.

1) Найдем координаты вершины параболы.
Абсцисса вершины $x_0$ вычисляется по формуле $x_0 = -\frac{b}{2a}$.
$x_0 = -\frac{-4}{2 \cdot 2} = \frac{4}{4} = 1$.
Ордината вершины $y_0$ — это значение функции в точке $x_0$.
$y_0 = y(1) = 2(1)^2 - 4(1) + 5 = 2 - 4 + 5 = 3$.
Таким образом, вершина параболы находится в точке $(1, 3)$.

2) Отметим вершину и проведем ось симметрии.
Вершина параболы — точка $(1, 3)$. Ось симметрии параболы — это вертикальная прямая, проходящая через вершину. Ее уравнение: $x = 1$.

3) Определим направление ветвей.
Старший коэффициент $a = 2$. Так как $a > 0$, ветви параболы направлены вверх.

4) Вычислим координаты нескольких точек.
Найдем точку пересечения графика с осью $OY$, подставив $x=0$:
$y(0) = 2(0)^2 - 4(0) + 5 = 5$. Получаем точку $(0, 5)$.
Точка, симметричная точке $(0, 5)$ относительно оси симметрии $x=1$, имеет абсциссу $2x_0 - 0 = 2 \cdot 1 - 0 = 2$. Координаты симметричной точки: $(2, 5)$.
Итак, у нас есть следующие точки для построения: вершина $(1, 3)$ и точки $(0, 5)$, $(2, 5)$.

5) Проведем параболу.
Отметив найденные точки на координатной плоскости и соединив их плавной линией, получим график параболы.

Ответ: Парабола с вершиной в точке $(1, 3)$, ветви которой направлены вверх. Ось симметрии: $x=1$. График проходит через точки $(0, 5)$ и $(2, 5)$.

б)

Построим график функции $y = x^2 + 4x + 6$. Это парабола. Коэффициенты: $a=1, b=4, c=6$.

1) Найдем координаты вершины параболы.
$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{4}{2 \cdot 1} = -2$.
$y_0 = y(-2) = (-2)^2 + 4(-2) + 6 = 4 - 8 + 6 = 2$.
Вершина параболы находится в точке $(-2, 2)$.

2) Отметим вершину и проведем ось симметрии.
Вершина параболы — точка $(-2, 2)$. Ось симметрии: $x = -2$.

3) Определим направление ветвей.
Коэффициент $a = 1 > 0$, следовательно, ветви параболы направлены вверх.

4) Вычислим координаты нескольких точек.
При $x=0$, $y(0) = 0^2 + 4(0) + 6 = 6$. Точка пересечения с осью $OY$: $(0, 6)$.
Симметричная ей точка относительно оси $x=-2$ имеет абсциссу $2x_0 - 0 = 2 \cdot (-2) - 0 = -4$. Координаты: $(-4, 6)$.
При $x=-1$, $y(-1) = (-1)^2 + 4(-1) + 6 = 1 - 4 + 6 = 3$. Точка $(-1, 3)$.
Симметричная ей точка: $x = 2(-2) - (-1) = -3$. Координаты: $(-3, 3)$.

5) Проведем параболу.
Отметив вершину $(-2, 2)$ и точки $(0, 6)$, $(-4, 6)$, $(-1, 3)$, $(-3, 3)$, соединим их плавной кривой.

Ответ: Парабола с вершиной в точке $(-2, 2)$, ветви которой направлены вверх. Ось симметрии: $x=-2$. График проходит через точки $(0, 6)$, $(-4, 6)$, $(-1, 3)$ и $(-3, 3)$.

в)

Построим график функции $y = -\frac{1}{2}x^2 - 4x - 9$. Это парабола. Коэффициенты: $a=-\frac{1}{2}, b=-4, c=-9$.

1) Найдем координаты вершины параболы.
$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{-4}{2 \cdot (-\frac{1}{2})} = -\frac{-4}{-1} = -4$.
$y_0 = y(-4) = -\frac{1}{2}(-4)^2 - 4(-4) - 9 = -\frac{1}{2}(16) + 16 - 9 = -8 + 16 - 9 = -1$.
Вершина параболы находится в точке $(-4, -1)$.

2) Отметим вершину и проведем ось симметрии.
Вершина параболы — точка $(-4, -1)$. Ось симметрии: $x = -4$.

3) Определим направление ветвей.
Коэффициент $a = -\frac{1}{2} < 0$, следовательно, ветви параболы направлены вниз.

4) Вычислим координаты нескольких точек.
При $x=0$, $y(0) = -9$. Точка пересечения с осью $OY$: $(0, -9)$.
Симметричная ей точка относительно оси $x=-4$ имеет абсциссу $2(-4) - 0 = -8$. Координаты: $(-8, -9)$.
При $x=-2$, $y(-2) = -\frac{1}{2}(-2)^2 - 4(-2) - 9 = -2 + 8 - 9 = -3$. Точка $(-2, -3)$.
Симметричная ей точка: $x = 2(-4) - (-2) = -6$. Координаты: $(-6, -3)$.

5) Проведем параболу.
Отметив вершину $(-4, -1)$ и точки $(0, -9)$, $(-8, -9)$, $(-2, -3)$, $(-6, -3)$, соединим их плавной кривой.

Ответ: Парабола с вершиной в точке $(-4, -1)$, ветви которой направлены вниз. Ось симметрии: $x=-4$. График проходит через точки $(0, -9)$, $(-8, -9)$, $(-2, -3)$ и $(-6, -3)$.

г)

Построим график функции $y = -x^2 + 6x - 10$. Это парабола. Коэффициенты: $a=-1, b=6, c=-10$.

1) Найдем координаты вершины параболы.
$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{6}{2 \cdot (-1)} = 3$.
$y_0 = y(3) = -(3)^2 + 6(3) - 10 = -9 + 18 - 10 = -1$.
Вершина параболы находится в точке $(3, -1)$.

2) Отметим вершину и проведем ось симметрии.
Вершина параболы — точка $(3, -1)$. Ось симметрии: $x = 3$.

3) Определим направление ветвей.
Коэффициент $a = -1 < 0$, следовательно, ветви параболы направлены вниз.

4) Вычислим координаты нескольких точек.
При $x=0$, $y(0) = -10$. Точка пересечения с осью $OY$: $(0, -10)$.
Симметричная ей точка относительно оси $x=3$: $x = 2(3) - 0 = 6$. Координаты: $(6, -10)$.
При $x=2$, $y(2) = -(2)^2 + 6(2) - 10 = -4 + 12 - 10 = -2$. Точка $(2, -2)$.
Симметричная ей точка: $x = 2(3) - 2 = 4$. Координаты: $(4, -2)$.

5) Проведем параболу.
Отметив вершину $(3, -1)$ и точки $(0, -10)$, $(6, -10)$, $(2, -2)$, $(4, -2)$, соединим их плавной кривой.

Ответ: Парабола с вершиной в точке $(3, -1)$, ветви которой направлены вниз. Ось симметрии: $x=3$. График проходит через точки $(0, -10)$, $(6, -10)$, $(2, -2)$ и $(4, -2)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться