Номер 265, страница 108 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-071890-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

2.4. График функции у=ах^2+bх+c. Глава 2. Квадратичная функция - номер 265, страница 108.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№265 (с. 108)
Условие. №265 (с. 108)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Условие Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Условие (продолжение 2)

265 ДЕЙСТВУЕМ ПО ПЛАНУ Постройте график функции:

а) $y = 2x^2 - 4x + 5$;

б) $y = x^2 + 4x + 6$;

в) $y = -\frac{1}{2}x^2 - 4x - 9$;

г) $y = -x^2 + 6x - 10$.

Воспользуйтесь следующим планом:

1) найдите координаты вершины параболы;

2) отметьте вершину в координатной плоскости и проведите ось симметрии параболы;

3) определите направление ветвей;

4) вычислите координаты нескольких точек параболы и отметьте их в координатной плоскости;

5) проведите параболу.

Решение 1. №265 (с. 108)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №265 (с. 108)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Решение 2 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 3. №265 (с. 108)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 108, номер 265, Решение 3
Решение 4. №265 (с. 108)
а)

Для построения графика функции $y = 2x^2 - 4x + 5$ следуем плану. Это квадратичная функция, ее график — парабола. Коэффициенты: $a=2, b=-4, c=5$.

1) Найдем координаты вершины параболы.
Абсцисса вершины $x_0$ вычисляется по формуле $x_0 = -\frac{b}{2a}$.
$x_0 = -\frac{-4}{2 \cdot 2} = \frac{4}{4} = 1$.
Ордината вершины $y_0$ — это значение функции в точке $x_0$.
$y_0 = y(1) = 2(1)^2 - 4(1) + 5 = 2 - 4 + 5 = 3$.
Таким образом, вершина параболы находится в точке $(1, 3)$.

2) Отметим вершину и проведем ось симметрии.
Вершина параболы — точка $(1, 3)$. Ось симметрии параболы — это вертикальная прямая, проходящая через вершину. Ее уравнение: $x = 1$.

3) Определим направление ветвей.
Старший коэффициент $a = 2$. Так как $a > 0$, ветви параболы направлены вверх.

4) Вычислим координаты нескольких точек.
Найдем точку пересечения графика с осью $OY$, подставив $x=0$:
$y(0) = 2(0)^2 - 4(0) + 5 = 5$. Получаем точку $(0, 5)$.
Точка, симметричная точке $(0, 5)$ относительно оси симметрии $x=1$, имеет абсциссу $2x_0 - 0 = 2 \cdot 1 - 0 = 2$. Координаты симметричной точки: $(2, 5)$.
Итак, у нас есть следующие точки для построения: вершина $(1, 3)$ и точки $(0, 5)$, $(2, 5)$.

5) Проведем параболу.
Отметив найденные точки на координатной плоскости и соединив их плавной линией, получим график параболы.

Ответ: Парабола с вершиной в точке $(1, 3)$, ветви которой направлены вверх. Ось симметрии: $x=1$. График проходит через точки $(0, 5)$ и $(2, 5)$.

б)

Построим график функции $y = x^2 + 4x + 6$. Это парабола. Коэффициенты: $a=1, b=4, c=6$.

1) Найдем координаты вершины параболы.
$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{4}{2 \cdot 1} = -2$.
$y_0 = y(-2) = (-2)^2 + 4(-2) + 6 = 4 - 8 + 6 = 2$.
Вершина параболы находится в точке $(-2, 2)$.

2) Отметим вершину и проведем ось симметрии.
Вершина параболы — точка $(-2, 2)$. Ось симметрии: $x = -2$.

3) Определим направление ветвей.
Коэффициент $a = 1 > 0$, следовательно, ветви параболы направлены вверх.

4) Вычислим координаты нескольких точек.
При $x=0$, $y(0) = 0^2 + 4(0) + 6 = 6$. Точка пересечения с осью $OY$: $(0, 6)$.
Симметричная ей точка относительно оси $x=-2$ имеет абсциссу $2x_0 - 0 = 2 \cdot (-2) - 0 = -4$. Координаты: $(-4, 6)$.
При $x=-1$, $y(-1) = (-1)^2 + 4(-1) + 6 = 1 - 4 + 6 = 3$. Точка $(-1, 3)$.
Симметричная ей точка: $x = 2(-2) - (-1) = -3$. Координаты: $(-3, 3)$.

5) Проведем параболу.
Отметив вершину $(-2, 2)$ и точки $(0, 6)$, $(-4, 6)$, $(-1, 3)$, $(-3, 3)$, соединим их плавной кривой.

Ответ: Парабола с вершиной в точке $(-2, 2)$, ветви которой направлены вверх. Ось симметрии: $x=-2$. График проходит через точки $(0, 6)$, $(-4, 6)$, $(-1, 3)$ и $(-3, 3)$.

в)

Построим график функции $y = -\frac{1}{2}x^2 - 4x - 9$. Это парабола. Коэффициенты: $a=-\frac{1}{2}, b=-4, c=-9$.

1) Найдем координаты вершины параболы.
$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{-4}{2 \cdot (-\frac{1}{2})} = -\frac{-4}{-1} = -4$.
$y_0 = y(-4) = -\frac{1}{2}(-4)^2 - 4(-4) - 9 = -\frac{1}{2}(16) + 16 - 9 = -8 + 16 - 9 = -1$.
Вершина параболы находится в точке $(-4, -1)$.

2) Отметим вершину и проведем ось симметрии.
Вершина параболы — точка $(-4, -1)$. Ось симметрии: $x = -4$.

3) Определим направление ветвей.
Коэффициент $a = -\frac{1}{2} < 0$, следовательно, ветви параболы направлены вниз.

4) Вычислим координаты нескольких точек.
При $x=0$, $y(0) = -9$. Точка пересечения с осью $OY$: $(0, -9)$.
Симметричная ей точка относительно оси $x=-4$ имеет абсциссу $2(-4) - 0 = -8$. Координаты: $(-8, -9)$.
При $x=-2$, $y(-2) = -\frac{1}{2}(-2)^2 - 4(-2) - 9 = -2 + 8 - 9 = -3$. Точка $(-2, -3)$.
Симметричная ей точка: $x = 2(-4) - (-2) = -6$. Координаты: $(-6, -3)$.

5) Проведем параболу.
Отметив вершину $(-4, -1)$ и точки $(0, -9)$, $(-8, -9)$, $(-2, -3)$, $(-6, -3)$, соединим их плавной кривой.

Ответ: Парабола с вершиной в точке $(-4, -1)$, ветви которой направлены вниз. Ось симметрии: $x=-4$. График проходит через точки $(0, -9)$, $(-8, -9)$, $(-2, -3)$ и $(-6, -3)$.

г)

Построим график функции $y = -x^2 + 6x - 10$. Это парабола. Коэффициенты: $a=-1, b=6, c=-10$.

1) Найдем координаты вершины параболы.
$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{6}{2 \cdot (-1)} = 3$.
$y_0 = y(3) = -(3)^2 + 6(3) - 10 = -9 + 18 - 10 = -1$.
Вершина параболы находится в точке $(3, -1)$.

2) Отметим вершину и проведем ось симметрии.
Вершина параболы — точка $(3, -1)$. Ось симметрии: $x = 3$.

3) Определим направление ветвей.
Коэффициент $a = -1 < 0$, следовательно, ветви параболы направлены вниз.

4) Вычислим координаты нескольких точек.
При $x=0$, $y(0) = -10$. Точка пересечения с осью $OY$: $(0, -10)$.
Симметричная ей точка относительно оси $x=3$: $x = 2(3) - 0 = 6$. Координаты: $(6, -10)$.
При $x=2$, $y(2) = -(2)^2 + 6(2) - 10 = -4 + 12 - 10 = -2$. Точка $(2, -2)$.
Симметричная ей точка: $x = 2(3) - 2 = 4$. Координаты: $(4, -2)$.

5) Проведем параболу.
Отметив вершину $(3, -1)$ и точки $(0, -10)$, $(6, -10)$, $(2, -2)$, $(4, -2)$, соединим их плавной кривой.

Ответ: Парабола с вершиной в точке $(3, -1)$, ветви которой направлены вниз. Ось симметрии: $x=3$. График проходит через точки $(0, -10)$, $(6, -10)$, $(2, -2)$ и $(4, -2)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 265 расположенного на странице 108 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №265 (с. 108), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться