Номер 271, страница 110 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-071890-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

2.4. График функции у=ах^2+bх+c. Глава 2. Квадратичная функция - номер 271, страница 110.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№271 (с. 110)
Условие. №271 (с. 110)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 110, номер 271, Условие

271 Постройте график функции:

а) $y = x^2 + 6x + 5;$

б) $y = -x^2 + 2x - 5;$

в) $y = \frac{1}{2}x^2 - 2x;$

г) $y = -2x^2 + 8;$

д) $y = -\frac{1}{2}x^2 + 3x - 4;$

е) $y = x^2 + 4x + 4.$

В каждом случае укажите:

1) промежутки возрастания и убывания функции;

2) значения $x$, при которых $y = 0; y > 0; y < 0;$

3) наибольшее или наименьшее значение функции;

4) область значений функции.

Решение 1. №271 (с. 110)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 110, номер 271, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 110, номер 271, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 110, номер 271, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 110, номер 271, Решение 1 (продолжение 4) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 110, номер 271, Решение 1 (продолжение 5) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 110, номер 271, Решение 1 (продолжение 6)
Решение 2. №271 (с. 110)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 110, номер 271, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 110, номер 271, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 110, номер 271, Решение 2 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 110, номер 271, Решение 2 (продолжение 4) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 110, номер 271, Решение 2 (продолжение 5) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 110, номер 271, Решение 2 (продолжение 6) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 110, номер 271, Решение 2 (продолжение 7) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 110, номер 271, Решение 2 (продолжение 8)
Решение 3. №271 (с. 110)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 110, номер 271, Решение 3
Решение 4. №271 (с. 110)

а) $y = x^2 + 6x + 5$

Графиком функции является парабола. Коэффициент при $x^2$ равен $a=1$, что больше нуля, следовательно, ветви параболы направлены вверх.

Для построения графика найдем ключевые точки:
1. Координаты вершины параболы $(x_v, y_v)$:
$x_v = -\frac{b}{2a} = -\frac{6}{2 \cdot 1} = -3$
$y_v = y(-3) = (-3)^2 + 6(-3) + 5 = 9 - 18 + 5 = -4$
Вершина находится в точке $(-3, -4)$.
2. Точки пересечения с осями координат:
С осью OY (при $x=0$): $y = 0^2 + 6 \cdot 0 + 5 = 5$. Точка $(0, 5)$.
С осью OX (при $y=0$): $x^2 + 6x + 5 = 0$.
По теореме Виета, корни уравнения: $x_1 = -1$, $x_2 = -5$.
Точки пересечения: $(-1, 0)$ и $(-5, 0)$.

Теперь ответим на вопросы:

1) промежутки возрастания и убывания функции;
Функция убывает на промежутке $(-\infty, -3]$ и возрастает на промежутке $[-3, \infty)$.

2) значения $x$, при которых $y = 0; y > 0; y < 0$;
$y = 0$ при $x = -1$ и $x = -5$.
$y > 0$ при $x \in (-\infty, -5) \cup (-1, \infty)$.
$y < 0$ при $x \in (-5, -1)$.

3) наибольшее или наименьшее значение функции;
Так как ветви параболы направлены вверх, функция имеет наименьшее значение. $y_{min} = -4$.

4) область значений функции.
Область значений функции $E(y) = [-4, \infty)$.

Ответ: 1) Убывает на $(-\infty, -3]$, возрастает на $[-3, \infty)$; 2) $y=0$ при $x \in \{-5, -1\}$, $y>0$ при $x \in (-\infty, -5) \cup (-1, \infty)$, $y<0$ при $x \in (-5, -1)$; 3) наименьшее значение $y_{min}=-4$; 4) область значений $E(y) = [-4, \infty)$.

б) $y = -x^2 + 2x - 5$

Графиком функции является парабола. Коэффициент при $x^2$ равен $a=-1$, что меньше нуля, следовательно, ветви параболы направлены вниз.

1. Координаты вершины параболы $(x_v, y_v)$:
$x_v = -\frac{b}{2a} = -\frac{2}{2 \cdot (-1)} = 1$
$y_v = y(1) = -(1)^2 + 2(1) - 5 = -1 + 2 - 5 = -4$
Вершина находится в точке $(1, -4)$.
2. Точки пересечения с осями координат:
С осью OY (при $x=0$): $y = -0^2 + 2 \cdot 0 - 5 = -5$. Точка $(0, -5)$.
С осью OX (при $y=0$): $-x^2 + 2x - 5 = 0 \implies x^2 - 2x + 5 = 0$.
Дискриминант $D = b^2 - 4ac = (-2)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 5 = 4 - 20 = -16$.
Так как $D < 0$, действительных корней нет, парабола не пересекает ось OX.

1) промежутки возрастания и убывания функции;
Функция возрастает на промежутке $(-\infty, 1]$ и убывает на промежутке $[1, \infty)$.

2) значения $x$, при которых $y = 0; y > 0; y < 0$;
$y = 0$: нет таких значений $x$.
$y > 0$: нет таких значений $x$.
$y < 0$ при $x \in (-\infty, \infty)$.

3) наибольшее или наименьшее значение функции;
Так как ветви параболы направлены вниз, функция имеет наибольшее значение. $y_{max} = -4$.

4) область значений функции.
Область значений функции $E(y) = (-\infty, -4]$.

Ответ: 1) Возрастает на $(-\infty, 1]$, убывает на $[1, \infty)$; 2) $y=0$ и $y>0$ не достигаются ни при каких $x$, $y<0$ при $x \in (-\infty, \infty)$; 3) наибольшее значение $y_{max}=-4$; 4) область значений $E(y) = (-\infty, -4]$.

в) $y = \frac{1}{2}x^2 - 2x$

Графиком функции является парабола. Коэффициент при $x^2$ равен $a=\frac{1}{2} > 0$, ветви параболы направлены вверх.

1. Координаты вершины параболы $(x_v, y_v)$:
$x_v = -\frac{b}{2a} = -\frac{-2}{2 \cdot \frac{1}{2}} = 2$
$y_v = y(2) = \frac{1}{2}(2)^2 - 2(2) = 2 - 4 = -2$
Вершина находится в точке $(2, -2)$.
2. Точки пересечения с осями координат:
С осью OY (при $x=0$): $y = \frac{1}{2}(0)^2 - 2(0) = 0$. Точка $(0, 0)$.
С осью OX (при $y=0$): $\frac{1}{2}x^2 - 2x = 0 \implies x(\frac{1}{2}x - 2) = 0$.
Корни уравнения: $x_1 = 0$, $x_2 = 4$.
Точки пересечения: $(0, 0)$ и $(4, 0)$.

1) промежутки возрастания и убывания функции;
Функция убывает на промежутке $(-\infty, 2]$ и возрастает на промежутке $[2, \infty)$.

2) значения $x$, при которых $y = 0; y > 0; y < 0$;
$y = 0$ при $x = 0$ и $x = 4$.
$y > 0$ при $x \in (-\infty, 0) \cup (4, \infty)$.
$y < 0$ при $x \in (0, 4)$.

3) наибольшее или наименьшее значение функции;
Ветви параболы направлены вверх, функция имеет наименьшее значение. $y_{min} = -2$.

4) область значений функции.
Область значений функции $E(y) = [-2, \infty)$.

Ответ: 1) Убывает на $(-\infty, 2]$, возрастает на $[2, \infty)$; 2) $y=0$ при $x \in \{0, 4\}$, $y>0$ при $x \in (-\infty, 0) \cup (4, \infty)$, $y<0$ при $x \in (0, 4)$; 3) наименьшее значение $y_{min}=-2$; 4) область значений $E(y) = [-2, \infty)$.

г) $y = -2x^2 + 8$

Графиком функции является парабола. Коэффициент при $x^2$ равен $a=-2 < 0$, ветви параболы направлены вниз.

1. Координаты вершины параболы $(x_v, y_v)$:
$x_v = -\frac{b}{2a} = -\frac{0}{2 \cdot (-2)} = 0$
$y_v = y(0) = -2(0)^2 + 8 = 8$
Вершина находится в точке $(0, 8)$.
2. Точки пересечения с осями координат:
С осью OY (при $x=0$): $y=8$. Точка $(0, 8)$.
С осью OX (при $y=0$): $-2x^2 + 8 = 0 \implies 2x^2 = 8 \implies x^2 = 4$.
Корни уравнения: $x_1 = -2$, $x_2 = 2$.
Точки пересечения: $(-2, 0)$ и $(2, 0)$.

1) промежутки возрастания и убывания функции;
Функция возрастает на промежутке $(-\infty, 0]$ и убывает на промежутке $[0, \infty)$.

2) значения $x$, при которых $y = 0; y > 0; y < 0$;
$y = 0$ при $x = -2$ и $x = 2$.
$y > 0$ при $x \in (-2, 2)$.
$y < 0$ при $x \in (-\infty, -2) \cup (2, \infty)$.

3) наибольшее или наименьшее значение функции;
Ветви параболы направлены вниз, функция имеет наибольшее значение. $y_{max} = 8$.

4) область значений функции.
Область значений функции $E(y) = (-\infty, 8]$.

Ответ: 1) Возрастает на $(-\infty, 0]$, убывает на $[0, \infty)$; 2) $y=0$ при $x \in \{-2, 2\}$, $y>0$ при $x \in (-2, 2)$, $y<0$ при $x \in (-\infty, -2) \cup (2, \infty)$; 3) наибольшее значение $y_{max}=8$; 4) область значений $E(y) = (-\infty, 8]$.

д) $y = -\frac{1}{2}x^2 + 3x - 4$

Графиком функции является парабола. Коэффициент при $x^2$ равен $a=-\frac{1}{2} < 0$, ветви параболы направлены вниз.

1. Координаты вершины параболы $(x_v, y_v)$:
$x_v = -\frac{b}{2a} = -\frac{3}{2 \cdot (-\frac{1}{2})} = 3$
$y_v = y(3) = -\frac{1}{2}(3)^2 + 3(3) - 4 = -4.5 + 9 - 4 = 0.5$
Вершина находится в точке $(3, 0.5)$.
2. Точки пересечения с осями координат:
С осью OY (при $x=0$): $y=-4$. Точка $(0, -4)$.
С осью OX (при $y=0$): $-\frac{1}{2}x^2 + 3x - 4 = 0 \implies x^2 - 6x + 8 = 0$.
По теореме Виета, корни уравнения: $x_1 = 2$, $x_2 = 4$.
Точки пересечения: $(2, 0)$ и $(4, 0)$.

1) промежутки возрастания и убывания функции;
Функция возрастает на промежутке $(-\infty, 3]$ и убывает на промежутке $[3, \infty)$.

2) значения $x$, при которых $y = 0; y > 0; y < 0$;
$y = 0$ при $x = 2$ и $x = 4$.
$y > 0$ при $x \in (2, 4)$.
$y < 0$ при $x \in (-\infty, 2) \cup (4, \infty)$.

3) наибольшее или наименьшее значение функции;
Ветви параболы направлены вниз, функция имеет наибольшее значение. $y_{max} = 0.5$.

4) область значений функции.
Область значений функции $E(y) = (-\infty, 0.5]$.

Ответ: 1) Возрастает на $(-\infty, 3]$, убывает на $[3, \infty)$; 2) $y=0$ при $x \in \{2, 4\}$, $y>0$ при $x \in (2, 4)$, $y<0$ при $x \in (-\infty, 2) \cup (4, \infty)$; 3) наибольшее значение $y_{max}=0.5$; 4) область значений $E(y) = (-\infty, 0.5]$.

е) $y = x^2 + 4x + 4$

Графиком функции является парабола. Функцию можно записать как $y = (x+2)^2$. Коэффициент при $x^2$ равен $a=1 > 0$, ветви параболы направлены вверх.

1. Координаты вершины параболы $(x_v, y_v)$:
$x_v = -2$
$y_v = 0$
Вершина находится в точке $(-2, 0)$.
2. Точки пересечения с осями координат:
С осью OY (при $x=0$): $y = (0+2)^2 = 4$. Точка $(0, 4)$.
С осью OX (при $y=0$): $(x+2)^2 = 0$.
Корень уравнения: $x = -2$.
Парабола касается оси OX в точке $(-2, 0)$, которая является ее вершиной.

1) промежутки возрастания и убывания функции;
Функция убывает на промежутке $(-\infty, -2]$ и возрастает на промежутке $[-2, \infty)$.

2) значения $x$, при которых $y = 0; y > 0; y < 0$;
$y = 0$ при $x = -2$.
$y > 0$ при $x \in (-\infty, -2) \cup (-2, \infty)$.
$y < 0$: нет таких значений $x$.

3) наибольшее или наименьшее значение функции;
Ветви параболы направлены вверх, функция имеет наименьшее значение. $y_{min} = 0$.

4) область значений функции.
Область значений функции $E(y) = [0, \infty)$.

Ответ: 1) Убывает на $(-\infty, -2]$, возрастает на $[-2, \infty)$; 2) $y=0$ при $x = -2$, $y>0$ при $x \neq -2$, $y<0$ не достигается ни при каких $x$; 3) наименьшее значение $y_{min}=0$; 4) область значений $E(y) = [0, \infty)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 271 расположенного на странице 110 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №271 (с. 110), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться