Номер 5, страница 90, часть 1 - гдз по алгебре 9 класс рабочая тетрадь Крайнева, Миндюк

Авторы: Крайнева Л. Б., Миндюк Н. Г., Шлыкова И. С.
Тип: рабочая тетрадь
Издательство: Просвещение
Год издания: 2024 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 1
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-116653-8, 978-5-09-116654-5 (ч. 1), 978-5-09-116655-2 (ч. 2)
Популярные ГДЗ в 9 классе
Часть 1. Глава 3. Уравнения и неравенства с одной переменной. 15. Решение неравенств методом интервалов - номер 5, страница 90.
№5 (с. 90)
Условие. №5 (с. 90)

5. Найдите область определения функции:
а) $y = \sqrt{(x - 15)(17 - x)};$
б) $y = \sqrt{(2x - x^2)(x + 11)}.$
Решение. №5 (с. 90)

Решение 2. №5 (с. 90)
а)
Область определения функции $y = \sqrt{(x - 15)(17 - x)}$ находится из условия, что подкоренное выражение должно быть неотрицательным (больше или равно нулю).
Запишем соответствующее неравенство:
$(x - 15)(17 - x) \ge 0$
Для решения этого квадратичного неравенства используем метод интервалов. Сначала найдем корни соответствующего уравнения $(x - 15)(17 - x) = 0$.
$x - 15 = 0 \implies x_1 = 15$
$17 - x = 0 \implies x_2 = 17$
Отметим эти точки на числовой прямой. Поскольку неравенство нестрогое ($\ge$), точки будут включены в решение. Эти точки делят прямую на три интервала: $(-\infty; 15]$, $[15; 17]$ и $[17; +\infty)$.
Определим знак выражения $(x - 15)(17 - x)$ на каждом из интервалов:
- для интервала $(-\infty; 15]$ (возьмем $x=0$): $(0 - 15)(17 - 0) = -255 < 0$. Знак «-».
- для интервала $[15; 17]$ (возьмем $x=16$): $(16 - 15)(17 - 16) = 1 \cdot 1 = 1 > 0$. Знак «+».
- для интервала $[17; +\infty)$ (возьмем $x=20$): $(20 - 15)(17 - 20) = 5 \cdot (-3) = -15 < 0$. Знак «-».
Нас интересует промежуток, где выражение неотрицательно, то есть имеет знак «+» или равно нулю. Это промежуток $[15; 17]$.
Таким образом, область определения функции — это все значения $x$, удовлетворяющие условию $15 \le x \le 17$.
Ответ: $D(y) = [15; 17]$.
б)
Область определения функции $y = \sqrt{(2x - x^2)(x + 11)}$ находится из условия, что подкоренное выражение должно быть неотрицательным.
Запишем неравенство:
$(2x - x^2)(x + 11) \ge 0$
Разложим первый множитель на более простые: $2x - x^2 = x(2 - x)$.
Неравенство принимает вид:
$x(2 - x)(x + 11) \ge 0$
Решим это неравенство методом интервалов. Найдем нули выражения $x(2 - x)(x + 11)$:
$x_1 = 0$
$2 - x = 0 \implies x_2 = 2$
$x + 11 = 0 \implies x_3 = -11$
Отметим точки $-11$, $0$ и $2$ на числовой прямой. Точки включаются в решение, так как неравенство нестрогое. Они разбивают прямую на четыре интервала: $(-\infty; -11]$, $[-11; 0]$, $[0; 2]$ и $[2; +\infty)$.
Определим знак выражения $x(2 - x)(x + 11)$ на каждом интервале:
- для интервала $(-\infty; -11]$ (возьмем $x=-12$): $(-12)(2 - (-12))(-12 + 11) = (-12)(14)(-1) > 0$. Знак «+».
- для интервала $[-11; 0]$ (возьмем $x=-1$): $(-1)(2 - (-1))(-1 + 11) = (-1)(3)(10) < 0$. Знак «-».
- для интервала $[0; 2]$ (возьмем $x=1$): $(1)(2 - 1)(1 + 11) = (1)(1)(12) > 0$. Знак «+».
- для интервала $[2; +\infty)$ (возьмем $x=3$): $(3)(2 - 3)(3 + 11) = (3)(-1)(14) < 0$. Знак «-».
Нас интересуют промежутки, где выражение неотрицательно (знак «+» или равно нулю). Это объединение промежутков $(-\infty; -11]$ и $[0; 2]$.
Ответ: $D(y) = (-\infty; -11] \cup [0; 2]$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 90 для 1-й части к рабочей тетради 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №5 (с. 90), авторов: Крайнева (Лариса Борисовна), Миндюк (Нора Григорьевна), Шлыкова (Инга Соломоновна), 1-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.