Номер 13, страница 88, часть 1 - гдз по алгебре 9 класс рабочая тетрадь Крайнева, Миндюк

Авторы: Крайнева Л. Б., Миндюк Н. Г., Шлыкова И. С.
Тип: рабочая тетрадь
Издательство: Просвещение
Год издания: 2024 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 1
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-116653-8, 978-5-09-116654-5 (ч. 1), 978-5-09-116655-2 (ч. 2)
Популярные ГДЗ в 9 классе
Часть 1. Глава 3. Уравнения и неравенства с одной переменной. 14. Решение неравенств второй степени с одной переменной - номер 13, страница 88.
№13 (с. 88)
Условие. №13 (с. 88)

13. Найдите область определения функции:
a) $y = \frac{\sqrt{x^2 + 15 - 8x}}{x^2 - 4}$
б) $y = \frac{\sqrt{x^2 - 49}}{x^2 + 7x}$
a)
y
0
x
б)
y
0
x
Решение. №13 (с. 88)

Решение 2. №13 (с. 88)
а) $y = \frac{\sqrt{x^2 + 15 - 8x}}{x^2 - 4}$
Область определения функции (ОДЗ) — это множество всех значений аргумента $x$, при которых функция имеет смысл. Для данной функции должны выполняться два условия:
1. Выражение, стоящее под знаком квадратного корня, должно быть неотрицательным.
$x^2 + 15 - 8x \ge 0$
2. Знаменатель дроби не должен быть равен нулю.
$x^2 - 4 \ne 0$
Решим систему этих условий:
$\begin{cases} x^2 - 8x + 15 \ge 0 \\ x^2 - 4 \ne 0 \end{cases}$
1. Решим первое неравенство: $x^2 - 8x + 15 \ge 0$.
Найдем корни квадратного трехчлена $x^2 - 8x + 15 = 0$. По теореме Виета, сумма корней равна 8, а их произведение равно 15. Следовательно, корни $x_1 = 3$ и $x_2 = 5$.
Графиком функции $y = x^2 - 8x + 15$ является парабола, ветви которой направлены вверх, так как коэффициент при $x^2$ положителен ($a=1 > 0$). Значит, трехчлен принимает неотрицательные значения при $x$, находящихся вне интервала между корнями.
Решение неравенства: $x \in (-\infty, 3] \cup [5, \infty)$.
2. Решим второе условие: $x^2 - 4 \ne 0$.
Разложим на множители: $(x - 2)(x + 2) \ne 0$.
Отсюда получаем, что $x \ne 2$ и $x \ne -2$.
3. Найдем пересечение полученных решений. Мы должны исключить точки $x=2$ и $x=-2$ из множества $(-\infty, 3] \cup [5, \infty)$.
Точки $-2$ и $2$ обе принадлежат промежутку $(-\infty, 3]$. Исключая их, получаем итоговое множество.
Ответ: $x \in (-\infty, -2) \cup (-2, 2) \cup (2, 3] \cup [5, \infty)$.
б) $y = \frac{\sqrt{x^2 - 49}}{x^2 + 7x}$
Область определения функции определяется следующими условиями:
1. Выражение под корнем должно быть неотрицательным.
$x^2 - 49 \ge 0$
2. Знаменатель дроби не должен быть равен нулю.
$x^2 + 7x \ne 0$
Решим систему этих условий:
$\begin{cases} x^2 - 49 \ge 0 \\ x^2 + 7x \ne 0 \end{cases}$
1. Решим первое неравенство: $x^2 - 49 \ge 0$.
Перенесем 49 в правую часть: $x^2 \ge 49$.
Это неравенство выполняется, когда $|x| \ge 7$, то есть $x \le -7$ или $x \ge 7$.
Решение неравенства: $x \in (-\infty, -7] \cup [7, \infty)$.
2. Решим второе условие: $x^2 + 7x \ne 0$.
Вынесем общий множитель $x$ за скобки: $x(x + 7) \ne 0$.
Произведение не равно нулю, если каждый из множителей не равен нулю: $x \ne 0$ и $x + 7 \ne 0$.
Отсюда получаем, что $x \ne 0$ и $x \ne -7$.
3. Найдем пересечение полученных решений. Мы должны исключить точки $x=0$ и $x=-7$ из множества $(-\infty, -7] \cup [7, \infty)$.
Точка $x = -7$ входит в это множество как конец промежутка $(-\infty, -7]$. Мы должны ее исключить, поэтому скобка станет круглой.
Точка $x = 0$ не входит в множество $(-\infty, -7] \cup [7, \infty)$, поэтому это условие не вносит дополнительных ограничений.
Объединяя результаты, получаем итоговую область определения.
Ответ: $x \in (-\infty, -7) \cup [7, \infty)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 13 расположенного на странице 88 для 1-й части к рабочей тетради 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №13 (с. 88), авторов: Крайнева (Лариса Борисовна), Миндюк (Нора Григорьевна), Шлыкова (Инга Соломоновна), 1-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.