Номер 10, страница 12, часть 2 - гдз по алгебре 9 класс рабочая тетрадь Крайнева, Миндюк


Авторы: Крайнева Л. Б., Миндюк Н. Г., Шлыкова И. С.
Тип: рабочая тетрадь
Издательство: Просвещение
Год издания: 2024 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-116653-8, 978-5-09-116654-5 (ч. 1), 978-5-09-116655-2 (ч. 2)
Популярные ГДЗ в 9 классе
Часть 2. Глава 4. Уравнения и неравенства с двумя переменными (продолжение). 19. Решение задач с помощью систем уравнений второй степени - номер 10, страница 12.
№10 (с. 12)
Условие. №10 (с. 12)

10. Произведение двух целых чисел равно -26. Если одно из этих чисел увеличить на 4, а другое уменьшить на 7, их произведение станет равно 12. Найдите эти числа.
Решение.
Решение. №10 (с. 12)

Решение 2. №10 (с. 12)
Пусть искомые целые числа — это $x$ и $y$.
Согласно первому условию задачи, произведение этих чисел равно $-26$. Запишем это в виде уравнения:
$x \cdot y = -26$
Согласно второму условию, если одно из чисел увеличить на 4, а другое уменьшить на 7, то их новое произведение станет равно 12. Составим второе уравнение. Пусть мы увеличиваем $x$ на 4 и уменьшаем $y$ на 7:
$(x + 4)(y - 7) = 12$
Таким образом, мы имеем систему из двух уравнений с двумя неизвестными:
$\begin{cases} x \cdot y = -26 \\ (x + 4)(y - 7) = 12 \end{cases}$
Из первого уравнения выразим $y$ через $x$ (мы знаем, что $x \neq 0$, так как произведение не равно нулю):
$y = -\frac{26}{x}$
Теперь подставим это выражение для $y$ во второе уравнение системы:
$(x + 4)\left(-\frac{26}{x} - 7\right) = 12$
Раскроем скобки в левой части уравнения:
$x \cdot \left(-\frac{26}{x}\right) + x \cdot (-7) + 4 \cdot \left(-\frac{26}{x}\right) + 4 \cdot (-7) = 12$
$-26 - 7x - \frac{104}{x} - 28 = 12$
Сгруппируем и упростим члены уравнения:
$-7x - \frac{104}{x} - 54 = 12$
$-7x - \frac{104}{x} - 66 = 0$
Чтобы избавиться от знаменателя, умножим все члены уравнения на $x$:
$-7x^2 - 104 - 66x = 0$
Умножим уравнение на $-1$ и запишем его в стандартном виде квадратного уравнения $ax^2 + bx + c = 0$:
$7x^2 + 66x + 104 = 0$
Для решения этого уравнения найдем дискриминант $D = b^2 - 4ac$:
$D = 66^2 - 4 \cdot 7 \cdot 104 = 4356 - 2912 = 1444$
Так как $D > 0$, уравнение имеет два действительных корня. Найдем их по формуле $x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:
$\sqrt{D} = \sqrt{1444} = 38$
$x_{1} = \frac{-66 + 38}{2 \cdot 7} = \frac{-28}{14} = -2$
$x_{2} = \frac{-66 - 38}{2 \cdot 7} = \frac{-104}{14} = -\frac{52}{7}$
В условии задачи сказано, что искомые числа — целые. Поэтому корень $x_2 = -\frac{52}{7}$ нам не подходит.
Следовательно, одно из чисел равно $x = -2$.
Найдем второе число $y$, подставив значение $x$ в выражение $y = -\frac{26}{x}$:
$y = -\frac{26}{-2} = 13$
Итак, мы нашли пару чисел: $-2$ и $13$.
Выполним проверку.
1. Произведение чисел: $-2 \cdot 13 = -26$. (Верно)
2. Увеличим одно число ($ -2 $) на 4, а другое ($13$) уменьшим на 7: $(-2 + 4) \cdot (13 - 7) = 2 \cdot 6 = 12$. (Верно)
Все условия задачи выполнены.
Ответ: $-2$ и $13$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 10 расположенного на странице 12 для 2-й части к рабочей тетради 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №10 (с. 12), авторов: Крайнева (Лариса Борисовна), Миндюк (Нора Григорьевна), Шлыкова (Инга Соломоновна), 2-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.