Номер 11, страница 93, часть 1 - гдз по алгебре 9 класс рабочая тетрадь Мерзляк, Полонский
Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: голубой
ISBN: 978-5-09-089843-0 (ч.1 2022 г.) 978-5-09-099671-6 (ч. 2 2023 г.)
Популярные ГДЗ в 9 классе
Часть 1. Глава 2. Квадратичная функция. Параграф 10. Построение графиков функций y = f(x) + b и y = f(x+a) - номер 11, страница 93.
№11 (с. 93)
Условие. №11 (с. 93)
скриншот условия
 
                                                                                                                                        11. На рисунке изображён график функции $y = f(x)$. Постройте на этом рисунке график функции:
1) $y = f(x + 2) - 4$;
2) $y = f(x - 4) + 2$.
Решение. №11 (с. 93)
1) $y = f(x + 2) - 4$
Чтобы построить график функции $y = f(x + 2) - 4$, необходимо выполнить два последовательных преобразования исходного графика функции $y = f(x)$:
1. Сдвиг по горизонтали (вдоль оси OX): аргумент функции $(x + 2)$ означает, что график функции $y = f(x)$ необходимо сдвинуть на 2 единицы влево.
2. Сдвиг по вертикали (вдоль оси OY): вычитание числа 4 из значения функции означает, что полученный после первого шага график необходимо сдвинуть на 4 единицы вниз.
Таким образом, каждая точка $(x, y)$ исходного графика переместится в точку с новыми координатами $(x - 2, y - 4)$.
Найдем новые координаты для характерных точек исходного графика:
- Локальный минимум в точке $(-2, 0)$ переместится в точку $(-2 - 2, 0 - 4)$, то есть в точку $(-4, -4)$.
- Локальный максимум в точке $(0, 2)$ переместится в точку $(0 - 2, 2 - 4)$, то есть в точку $(-2, -2)$.
- Точка пересечения с осью абсцисс $(1, 0)$ переместится в точку $(1 - 2, 0 - 4)$, то есть в точку $(-1, -4)$.
Соединив эти новые точки плавной линией, сохраняющей форму исходного графика, мы получим график искомой функции.
Ответ: График функции $y = f(x + 2) - 4$ получается путем сдвига графика функции $y = f(x)$ на 2 единицы влево по оси OX и на 4 единицы вниз по оси OY.
2) $y = f(x - 4) + 2$
Чтобы построить график функции $y = f(x - 4) + 2$, необходимо выполнить два последовательных преобразования исходного графика функции $y = f(x)$:
1. Сдвиг по горизонтали (вдоль оси OX): аргумент функции $(x - 4)$ означает, что график функции $y = f(x)$ необходимо сдвинуть на 4 единицы вправо.
2. Сдвиг по вертикали (вдоль оси OY): прибавление числа 2 к значению функции означает, что полученный после первого шага график необходимо сдвинуть на 2 единицы вверх.
Таким образом, каждая точка $(x, y)$ исходного графика переместится в точку с новыми координатами $(x + 4, y + 2)$.
Найдем новые координаты для характерных точек исходного графика:
- Локальный минимум в точке $(-2, 0)$ переместится в точку $(-2 + 4, 0 + 2)$, то есть в точку $(2, 2)$.
- Локальный максимум в точке $(0, 2)$ переместится в точку $(0 + 4, 2 + 2)$, то есть в точку $(4, 4)$.
- Точка пересечения с осью абсцисс $(1, 0)$ переместится в точку $(1 + 4, 0 + 2)$, то есть в точку $(5, 2)$.
Соединив эти новые точки плавной линией, сохраняющей форму исходного графика, мы получим график искомой функции.
Ответ: График функции $y = f(x - 4) + 2$ получается путем сдвига графика функции $y = f(x)$ на 4 единицы вправо по оси OX и на 2 единицы вверх по оси OY.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 11 расположенного на странице 93 для 1-й части к рабочей тетради серии алгоритм успеха 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №11 (с. 93), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    