Страница 45, часть 2 - гдз по алгебре 9 класс учебник часть 1, 2 Мордкович, Семенов

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки:

ISBN: 978-5-04642-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Часть 2. Cтраница 45

№7.38 (с. 45)
Условие. №7.38 (с. 45)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 45, номер 7.38, Условие

7.38 Два пешехода вышли одновременно навстречу друг другу из пунктов $A$ и $B$. Каждый идёт с постоянной скоростью без остановок и, придя в конечный пункт, тут же поворачивает обратно. Когда пешеходы встретились во второй раз, оказалось, что первый прошёл на 4 км больше, чем второй. После второй встречи первый прибыл в $A$ через час, а второй в $B$ — через 2,5 ч. Найдите скорости пешеходов.

Решение 1. №7.38 (с. 45)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 45, номер 7.38, Решение 1
Решение 3. №7.38 (с. 45)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 45, номер 7.38, Решение 3
Решение 4. №7.38 (с. 45)

Пусть $S$ — расстояние между пунктами А и В в км, $v_1$ — скорость первого пешехода (вышедшего из А) в км/ч, а $v_2$ — скорость второго пешехода (вышедшего из В) в км/ч.

Анализ пути до второй встречи

К моменту первой встречи пешеходы, двигаясь навстречу друг другу, вместе проходят расстояние $S$. Чтобы встретиться во второй раз, им нужно после первой встречи дойти до противоположных концов маршрута (пройдя вместе еще $S$) и, повернув обратно, снова двигаться навстречу друг другу до встречи (пройдя вместе еще $S$). Таким образом, к моменту второй встречи суммарное расстояние, пройденное обоими пешеходами, составляет $3S$.

Пусть $t_2$ — время от начала движения до второй встречи. За это время первый пешеход прошел путь $S_1 = v_1 t_2$, а второй — $S_2 = v_2 t_2$. Их суммарный путь $S_1 + S_2 = 3S$.

По условию, к моменту второй встречи первый пешеход прошел на 4 км больше, чем второй: $S_1 = S_2 + 4$.

Мы имеем систему двух уравнений:
$S_1 + S_2 = 3S$
$S_1 - S_2 = 4$

Сложив эти уравнения, получаем $2S_1 = 3S + 4$, откуда $S_1 = \frac{3S+4}{2}$.
Вычтя второе уравнение из первого, получаем $2S_2 = 3S - 4$, откуда $S_2 = \frac{3S-4}{2}$.

Анализ движения после второй встречи

Пусть вторая встреча произошла в точке M на расстоянии $x$ от пункта А. Первый пешеход к этому моменту дошел из А в В и повернул обратно. Пройденный им путь $S_1 = S + (S-x) = 2S-x$. Второй пешеход дошел из В в А и повернул обратно. Пройденный им путь $S_2 = S + x$.

Подставим $S_1$ и $S_2$ в уравнение $S_1 = S_2 + 4$:
$2S-x = (S+x) + 4$
$S - 4 = 2x$
$x = \frac{S-4}{2}$

После встречи в точке М первому пешеходу осталось пройти $x$ км до пункта А, что он сделал за 1 час. Значит, его скорость $v_1 = \frac{x}{1} = x = \frac{S-4}{2}$ км/ч. Второму пешеходу осталось пройти $S-x$ км до пункта В, что он сделал за 2,5 часа. Его скорость $v_2 = \frac{S-x}{2.5}$.
Найдем расстояние $S-x$: $S - \frac{S-4}{2} = \frac{2S - S + 4}{2} = \frac{S+4}{2}$.
Тогда $v_2 = \frac{(S+4)/2}{2.5} = \frac{S+4}{5}$ км/ч.

Составление и решение уравнения

Отношение скоростей пешеходов постоянно и равно отношению пройденных ими путей за одинаковое время: $\frac{v_1}{v_2} = \frac{S_1}{S_2}$.
Используя выражения для $S_1$ и $S_2$ из первого пункта: $\frac{v_1}{v_2} = \frac{(3S+4)/2}{(3S-4)/2} = \frac{3S+4}{3S-4}$.

Теперь подставим в это соотношение выражения для $v_1$ и $v_2$, которые мы нашли ранее:
$\frac{\frac{S-4}{2}}{\frac{S+4}{5}} = \frac{3S+4}{3S-4}$
$\frac{5(S-4)}{2(S+4)} = \frac{3S+4}{3S-4}$

Решим полученное уравнение:
$5(S-4)(3S-4) = 2(S+4)(3S+4)$
$5(3S^2 - 16S + 16) = 2(3S^2 + 16S + 16)$
$15S^2 - 80S + 80 = 6S^2 + 32S + 32$
$9S^2 - 112S + 48 = 0$

Решаем квадратное уравнение:
$D = (-112)^2 - 4 \cdot 9 \cdot 48 = 12544 - 1728 = 10816 = 104^2$
$S = \frac{112 \pm 104}{18}$

$S_1 = \frac{112+104}{18} = \frac{216}{18} = 12$.
$S_2 = \frac{112-104}{18} = \frac{8}{18} = \frac{4}{9}$.

Поскольку скорость $v_1 = \frac{S-4}{2}$ должна быть положительной, то $S > 4$. Поэтому корень $S_2 = \frac{4}{9}$ не является решением задачи. Следовательно, расстояние между пунктами А и В равно $S=12$ км.

Нахождение скоростей

Теперь, зная $S$, мы можем найти скорости пешеходов:
$v_1 = \frac{S-4}{2} = \frac{12-4}{2} = \frac{8}{2} = 4$ км/ч.
$v_2 = \frac{S+4}{5} = \frac{12+4}{5} = \frac{16}{5} = 3.2$ км/ч.

Ответ: Скорость первого пешехода равна 4 км/ч, скорость второго пешехода — 3,2 км/ч.

№7.39 (с. 45)
Условие. №7.39 (с. 45)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 45, номер 7.39, Условие

7.39 Два поезда отправляются из пунктов $A$ и $B$ навстречу друг другу. Если поезд из $A$ выйдет на 2 ч раньше, чем поезд из $B$, то встреча произойдёт на середине пути. Если поезда выйдут одновременно, то они встретятся через 3 ч 45 мин. Найдите скорость поездов и расстояние между $A$ и $B$, если известно, что скорость одного поезда на 40 км/ч больше скорости другого.

Решение 1. №7.39 (с. 45)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 45, номер 7.39, Решение 1
Решение 3. №7.39 (с. 45)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 45, номер 7.39, Решение 3
Решение 4. №7.39 (с. 45)

Для решения задачи введем следующие переменные:
$S$ — расстояние между пунктами А и В (в км);
$v_A$ — скорость поезда, отправляющегося из пункта А (в км/ч);
$v_B$ — скорость поезда, отправляющегося из пункта В (в км/ч).

1. Анализ первого условия

Согласно первому условию, "если поезд из А выйдет на 2 ч раньше, чем поезд из В, то встреча произойдёт на середине пути". Это значит, что каждый поезд проедет расстояние, равное $S/2$.

Пусть $t_B$ — время движения поезда из пункта В до встречи. Тогда время движения поезда из пункта А составит $t_A = t_B + 2$ часа.

Составим уравнения пути для каждого поезда:
$S/2 = v_A \cdot t_A = v_A \cdot (t_B + 2)$
$S/2 = v_B \cdot t_B$

Поскольку левые части уравнений равны, приравняем и правые: $v_A \cdot (t_B + 2) = v_B \cdot t_B$
$v_A \cdot t_B + 2v_A = v_B \cdot t_B$
$2v_A = v_B \cdot t_B - v_A \cdot t_B$
$2v_A = (v_B - v_A) \cdot t_B$

Так как время $t_B$ и скорость $v_A$ — величины положительные, то и разность $(v_B - v_A)$ должна быть положительной. Отсюда следует, что $v_B > v_A$. Это означает, что поезд, выехавший из пункта В, имеет большую скорость.

Теперь мы можем использовать условие о разнице скоростей: "скорость одного поезда на 40 км/ч больше скорости другого". Так как $v_B > v_A$, то $v_B = v_A + 40$.

2. Анализ второго условия

Согласно второму условию, "если поезда выйдут одновременно, то они встретятся через 3 ч 45 мин".

Переведем время встречи в часы: $3 \text{ ч } 45 \text{ мин} = 3 + \frac{45}{60} \text{ ч} = 3 + \frac{3}{4} \text{ ч} = 3.75$ часа.

При одновременном движении навстречу друг другу общее расстояние равно произведению суммы их скоростей (скорости сближения) на время в пути:
$S = (v_A + v_B) \cdot 3.75$

3. Составление и решение системы уравнений

У нас есть система зависимостей. Вернемся к уравнению из первого пункта: $2v_A = (v_B - v_A) \cdot t_B$. Время $t_B$ можно выразить из формулы пути поезда В: $t_B = \frac{S/2}{v_B} = \frac{S}{2v_B}$.

Подставим это выражение для $t_B$:
$2v_A = (v_B - v_A) \cdot \frac{S}{2v_B}$
$4v_A v_B = S \cdot (v_B - v_A)$

Теперь мы имеем систему из двух основных уравнений с переменными $S, v_A, v_B$ и одного уравнения связи:
1) $4v_A v_B = S(v_B - v_A)$
2) $S = (v_A + v_B) \cdot 3.75$
3) $v_B = v_A + 40$

Подставим выражение для $v_B$ из (3) в (1) и (2):
В (1): $4v_A(v_A + 40) = S((v_A + 40) - v_A) \implies 4v_A(v_A + 40) = 40S \implies v_A(v_A + 40) = 10S$.
В (2): $S = (v_A + v_A + 40) \cdot 3.75 \implies S = (2v_A + 40) \cdot 3.75 \implies S = 7.5(v_A + 20)$.

Теперь подставим выражение для $S$ из второго преобразованного уравнения в первое:
$v_A(v_A + 40) = 10 \cdot [7.5(v_A + 20)]$
$v_A(v_A + 40) = 75(v_A + 20)$

Раскроем скобки и решим полученное квадратное уравнение относительно $v_A$:
$v_A^2 + 40v_A = 75v_A + 1500$
$v_A^2 - 35v_A - 1500 = 0$

Используем формулу для нахождения корней квадратного уравнения через дискриминант $D = b^2 - 4ac$:
$D = (-35)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-1500) = 1225 + 6000 = 7225$
$\sqrt{D} = \sqrt{7225} = 85$

Находим возможные значения для $v_A$:
$v_{A1} = \frac{35 + 85}{2} = \frac{120}{2} = 60$
$v_{A2} = \frac{35 - 85}{2} = \frac{-50}{2} = -25$

Так как скорость не может быть отрицательной, единственное подходящее решение: $v_A = 60$ км/ч.

4. Нахождение искомых величин

Зная скорость поезда из А, находим скорость поезда из В:
$v_B = v_A + 40 = 60 + 40 = 100$ км/ч.

Теперь вычисляем расстояние $S$ между пунктами А и В:
$S = 7.5(v_A + 20) = 7.5(60 + 20) = 7.5 \cdot 80 = 600$ км.

Ответ: Скорость поезда, отправляющегося из пункта А, равна 60 км/ч; скорость поезда, отправляющегося из пункта В, равна 100 км/ч; расстояние между пунктами А и В составляет 600 км.

№7.40 (с. 45)
Условие. №7.40 (с. 45)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 45, номер 7.40, Условие

7.40 По окружности длиной 60 м равномерно в одном направлении движутся две точки. Одна из них совершает полный оборот на 5 с быстрее другой. При этом совпадение точек происходит каждый раз через 1 мин. Определите скорости движения точек.

Решение 1. №7.40 (с. 45)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 45, номер 7.40, Решение 1
Решение 3. №7.40 (с. 45)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 45, номер 7.40, Решение 3
Решение 4. №7.40 (с. 45)

Пусть $L$ — длина окружности, $v_1$ и $v_2$ — скорости точек, а $T_1$ и $T_2$ — их периоды обращения. По условию, $L = 60$ м. Пусть $v_1 > v_2$, тогда первая точка совершает оборот быстрее, то есть ее период $T_1$ меньше периода $T_2$.

Скорость точки, движущейся по окружности, связана с ее периодом и длиной окружности соотношением $v = L/T$. Таким образом, для наших точек имеем $v_1 = L/T_1$ и $v_2 = L/T_2$.

Из условия задачи известно, что одна точка совершает полный оборот на 5 секунд быстрее другой, что можно записать как:

$T_2 - T_1 = 5 \text{ с}$, или $T_2 = T_1 + 5 \text{ с}$.

Также дано, что совпадение (встреча) точек происходит каждый раз через 1 минуту. Переведем это время в секунды: $t_{встр} = 1 \text{ мин} = 60 \text{ с}$.

Поскольку точки движутся в одном направлении, их встреча происходит, когда более быстрая точка обгоняет более медленную на целый круг. За время $t_{встр}$ первая точка проходит расстояние $s_1 = v_1 t_{встр}$, а вторая — $s_2 = v_2 t_{встр}$. Условие встречи имеет вид:

$s_1 - s_2 = L$

$(v_1 - v_2)t_{встр} = L$

Подставим в это уравнение выражения для скоростей через периоды:

$(\frac{L}{T_1} - \frac{L}{T_2})t_{встр} = L$

Разделим обе части на $L$ (так как $L \neq 0$):

$(\frac{1}{T_1} - \frac{1}{T_2})t_{встр} = 1$

Приведем разность дробей к общему знаменателю:

$\frac{T_2 - T_1}{T_1 T_2} t_{встр} = 1$

Теперь подставим известные значения $T_2 - T_1 = 5$ с и $t_{встр} = 60$ с:

$\frac{5}{T_1 T_2} \cdot 60 = 1$

$\frac{300}{T_1 T_2} = 1 \implies T_1 T_2 = 300$

Мы получили систему из двух уравнений для нахождения периодов $T_1$ и $T_2$: $T_2 = T_1 + 5$ и $T_1 T_2 = 300$. Подставим выражение для $T_2$ из первого уравнения во второе:

$T_1 (T_1 + 5) = 300$

Раскрыв скобки, получим квадратное уравнение:

$T_1^2 + 5T_1 - 300 = 0$

Решим это уравнение. Дискриминант $D = b^2 - 4ac = 5^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-300) = 25 + 1200 = 1225$. Корень из дискриминанта $\sqrt{D} = 35$.

Находим корни уравнения для $T_1$:

$T_{1,1} = \frac{-5 + 35}{2} = 15$

$T_{1,2} = \frac{-5 - 35}{2} = -20$

Так как период обращения не может быть отрицательной величиной, физический смысл имеет только первый корень: $T_1 = 15$ с.

Теперь найдем период второй точки:

$T_2 = T_1 + 5 = 15 + 5 = 20$ с.

Зная периоды и длину окружности ($L = 60$ м), можем найти скорости точек:

$v_1 = \frac{L}{T_1} = \frac{60 \text{ м}}{15 \text{ с}} = 4$ м/с.

$v_2 = \frac{L}{T_2} = \frac{60 \text{ м}}{20 \text{ с}} = 3$ м/с.

Ответ: скорости движения точек равны 4 м/с и 3 м/с.

№7.41 (с. 45)
Условие. №7.41 (с. 45)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 45, номер 7.41, Условие

7.41 Турист проплыл по реке на лодке 90 км и прошёл пешком 10 км. При этом на пеший путь было затрачено на 4 ч меньше, чем на путь по реке. Если бы турист шёл пешком столько времени, сколько на самом деле он плыл по реке, а плыл по реке столько времени, сколько на самом деле шёл пешком, то соответствующие расстояния были бы равны. Сколько времени он шёл пешком и сколько времени он плыл по реке?

Решение 1. №7.41 (с. 45)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 45, номер 7.41, Решение 1
Решение 3. №7.41 (с. 45)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 45, номер 7.41, Решение 3
Решение 4. №7.41 (с. 45)

Для решения задачи введем переменные. Пусть $t_п$ — время, которое турист шёл пешком (в часах), а $t_л$ — время, которое турист плыл на лодке (в часах). Также обозначим $v_п$ — скорость пешком (в км/ч) и $v_л$ — скорость на лодке (в км/ч).

Из условия задачи известны пройденные расстояния: $S_п = 10$ км и $S_л = 90$ км.

Используя основную формулу движения $S = v \cdot t$, можно выразить скорости туриста:
$v_п = \frac{S_п}{t_п} = \frac{10}{t_п}$
$v_л = \frac{S_л}{t_л} = \frac{90}{t_л}$

По первому условию, на пеший путь было затрачено на 4 часа меньше, чем на путь по реке. Составим первое уравнение:
$t_п = t_л - 4$

По второму условию, если бы турист шёл пешком столько времени, сколько плыл на лодке ($t_л$), а плыл на лодке столько времени, сколько шёл пешком ($t_п$), то пройденные расстояния были бы равны. Запишем это в виде второго уравнения:
$v_п \cdot t_л = v_л \cdot t_п$

Теперь подставим в это уравнение выражения для скоростей $v_п$ и $v_л$:
$\frac{10}{t_п} \cdot t_л = \frac{90}{t_л} \cdot t_п$

Мы получили систему из двух уравнений. Упростим второе уравнение, умножив обе его части на $t_п \cdot t_л$ (это допустимо, так как время не может быть нулевым):
$10 \cdot t_л^2 = 90 \cdot t_п^2$

Разделим обе части уравнения на 10:
$t_л^2 = 9 \cdot t_п^2$

Поскольку время не может быть отрицательной величиной, извлечем квадратный корень из обеих частей:
$t_л = 3 \cdot t_п$

Теперь у нас есть простая система из двух линейных уравнений:
$ \begin{cases} t_п = t_л - 4 \\ t_л = 3 \cdot t_п \end{cases} $

Подставим второе уравнение ($t_л = 3 \cdot t_п$) в первое:
$t_п = (3 \cdot t_п) - 4$

Решим полученное уравнение:
$4 = 3 \cdot t_п - t_п$
$4 = 2 \cdot t_п$
$t_п = \frac{4}{2} = 2$

Таким образом, время, затраченное туристом на пеший путь, составляет 2 часа.

Теперь найдем время, затраченное на путь по реке, используя соотношение $t_л = 3 \cdot t_п$:
$t_л = 3 \cdot 2 = 6$

Время, затраченное туристом на путь по реке, составляет 6 часов.

Ответ: турист шёл пешком 2 часа и плыл по реке 6 часов.

№7.42 (с. 45)
Условие. №7.42 (с. 45)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 45, номер 7.42, Условие

7.42 От пристани А одновременно отправились вниз по течению катер и плот. Катер прошёл 96 км, затем повернул обратно и вернулся к пристани А через 14 ч. Известно, что скорость катера по течению в $1 \frac{1}{3}$ раза больше скорости катера против течения. На каком расстоянии от пристани А катер встретил плот на обратном пути?

Решение 1. №7.42 (с. 45)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 45, номер 7.42, Решение 1
Решение 3. №7.42 (с. 45)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 45, номер 7.42, Решение 3
Решение 4. №7.42 (с. 45)

Для решения задачи введем следующие обозначения: $v_k$ - собственная скорость катера (в км/ч); $v_t$ - скорость течения реки, которая также является скоростью плота (в км/ч); $v_{по}$ - скорость катера по течению ($v_{по} = v_k + v_t$); $v_{пр}$ - скорость катера против течения ($v_{пр} = v_k - v_t$); $S = 96$ км - расстояние, пройденное катером вниз по течению; $T = 14$ ч - общее время движения катера.

Сначала найдем скорости катера по течению и против течения. Катер прошел 96 км по течению и 96 км против течения, затратив на весь путь 14 часов. Можем составить уравнение: $$ \frac{96}{v_{по}} + \frac{96}{v_{пр}} = 14 $$

По условию известно, что скорость катера по течению в $1\frac{1}{3}$ раза больше скорости катера против течения. Переведем смешанную дробь в неправильную: $1\frac{1}{3} = \frac{4}{3}$. Таким образом, имеем второе уравнение: $$ v_{по} = \frac{4}{3} v_{пр} $$

Получаем систему из двух уравнений с двумя неизвестными: $$ \begin{cases} \frac{96}{v_{по}} + \frac{96}{v_{пр}} = 14 \\ v_{по} = \frac{4}{3} v_{пр} \end{cases} $$

Подставим выражение для $v_{по}$ из второго уравнения в первое: $$ \frac{96}{\frac{4}{3}v_{пр}} + \frac{96}{v_{пр}} = 14 $$ Выполним преобразования: $$ \frac{96 \cdot 3}{4v_{пр}} + \frac{96}{v_{пр}} = 14 $$ $$ \frac{72}{v_{пр}} + \frac{96}{v_{пр}} = 14 $$ $$ \frac{168}{v_{пр}} = 14 $$ Отсюда находим скорость против течения: $$ v_{пр} = \frac{168}{14} = 12 \text{ км/ч} $$

Зная скорость против течения, найдем скорость по течению: $$ v_{по} = \frac{4}{3} \cdot v_{пр} = \frac{4}{3} \cdot 12 = 16 \text{ км/ч} $$

Чтобы найти расстояние, на котором катер встретил плот, нам нужна скорость течения, так как она равна скорости плота. Найдем ее, а также собственную скорость катера, из системы уравнений: $$ \begin{cases} v_k + v_t = v_{по} = 16 \\ v_k - v_t = v_{пр} = 12 \end{cases} $$ Сложив эти два уравнения, получаем: $2v_k = 16 + 12 = 28$, откуда собственная скорость катера $v_k = 14$ км/ч. Подставив $v_k$ в первое уравнение, находим скорость течения: $14 + v_t = 16$, откуда $v_t = 2$ км/ч. Следовательно, скорость плота $v_{плота} = v_t = 2$ км/ч.

Теперь определим момент и место встречи. Пусть встреча произошла через время $t$ после одновременного старта из пристани А.

За время $t$ плот отплыл от пристани А на расстояние $S_{плота} = v_{плота} \cdot t = 2t$.

Катер сначала плыл по течению 96 км. Время, затраченное на этот путь, составляет: $$ t_1 = \frac{S}{v_{по}} = \frac{96}{16} = 6 \text{ часов} $$ Встреча произошла на обратном пути катера, то есть при $t > 6$ часов. К моменту встречи $t$ катер плыл против течения в течение времени $(t - 6)$ часов.

Расстояние катера от пристани А в момент времени $t$ можно рассчитать как разность между максимальным удалением (96 км) и расстоянием, которое он прошел обратно: $$ S_{катера} = 96 - v_{пр} \cdot (t - 6) = 96 - 12(t - 6) $$

В момент встречи их расстояния от пристани А равны ($S_{плота} = S_{катера}$): $$ 2t = 96 - 12(t - 6) $$

Решим полученное уравнение, чтобы найти время встречи $t$: $$ 2t = 96 - 12t + 72 $$ $$ 14t = 168 $$ $$ t = \frac{168}{14} = 12 \text{ часов} $$

Встреча произошла через 12 часов после начала движения. Чтобы найти расстояние от пристани А, подставим найденное время в формулу для расстояния, которое прошел плот: $$ S_{встречи} = v_{плота} \cdot t = 2 \text{ км/ч} \cdot 12 \text{ ч} = 24 \text{ км} $$

Ответ: 24 км.

№7.43 (с. 45)
Условие. №7.43 (с. 45)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 45, номер 7.43, Условие

7.43 Две наборщицы напечатали текст рукописи за 6 ч. Если сначала первая наборщица напечатает половину рукописи, а затем вторая — оставшуюся часть, то на всю работу будет затрачено 12,5 ч. За какое время может выполнить всю работу каждая наборщица?

Решение 1. №7.43 (с. 45)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 45, номер 7.43, Решение 1
Решение 3. №7.43 (с. 45)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 45, номер 7.43, Решение 3
Решение 4. №7.43 (с. 45)

Обозначим время, за которое первая наборщица может выполнить всю работу самостоятельно, как $x$ часов, а время второй наборщицы — как $y$ часов.

Тогда производительность первой наборщицы составляет $\frac{1}{x}$ работы в час, а производительность второй — $\frac{1}{y}$ работы в час.

Согласно первому условию, работая вместе, они напечатали рукопись за 6 часов. Их совместная производительность — это сумма их индивидуальных производительностей. Таким образом, можно составить первое уравнение:

$(\frac{1}{x} + \frac{1}{y}) \cdot 6 = 1$

Разделив обе части на 6, получаем:

$\frac{1}{x} + \frac{1}{y} = \frac{1}{6}$

Согласно второму условию, первая наборщица, работая одна, напечатала половину рукописи. Время, затраченное ею, составляет $\frac{\text{объем работы}}{\text{производительность}} = \frac{1/2}{1/x} = \frac{x}{2}$ часов. Затем вторая наборщица напечатала вторую половину рукописи, затратив $\frac{1/2}{1/y} = \frac{y}{2}$ часов. Общее время составило 12,5 часов. Отсюда получаем второе уравнение:

$\frac{x}{2} + \frac{y}{2} = 12.5$

Умножим обе части второго уравнения на 2, чтобы упростить его:

$x + y = 25$

Теперь у нас есть система из двух уравнений:$\begin{cases}\frac{1}{x} + \frac{1}{y} = \frac{1}{6} \\x + y = 25\end{cases}$

Из второго уравнения выразим $y$ через $x$: $y = 25 - x$.

Подставим это выражение в первое уравнение:

$\frac{1}{x} + \frac{1}{25 - x} = \frac{1}{6}$

Чтобы решить это уравнение, приведем дроби в левой части к общему знаменателю $x(25-x)$:

$\frac{(25 - x) + x}{x(25 - x)} = \frac{1}{6}$

$\frac{25}{25x - x^2} = \frac{1}{6}$

Используя свойство пропорции (перекрестное умножение), получаем:

$25 \cdot 6 = 1 \cdot (25x - x^2)$

$150 = 25x - x^2$

Перенесем все члены в левую часть, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:

$x^2 - 25x + 150 = 0$

Решим это уравнение. По теореме Виета, сумма корней равна 25, а их произведение равно 150. Подбором находим корни: $x_1 = 10$ и $x_2 = 15$.

Теперь найдем соответствующие значения для $y$ для каждого из корней:

1. Если $x_1 = 10$, то $y_1 = 25 - 10 = 15$.

2. Если $x_2 = 15$, то $y_2 = 25 - 15 = 10$.

Оба варианта решения приводят к одному и тому же результату: время выполнения работы одной из наборщиц — 10 часов, а другой — 15 часов.

Ответ: Одна наборщица может выполнить всю работу за 10 часов, а другая — за 15 часов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться