Страница 55 - гдз по алгебре 10 класс учебник Колягин, Ткачева

Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета

Авторы: Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: голубой, синий

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Cтраница 55

№159 (с. 55)
Условие. №159 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 159, Условие

159. Найти область определения функции:

1) $y = \frac{2x-1}{x^2-5x+6}$;

2) $y = \frac{5-x}{2x^2+3x-2}$;

3) $y = \sqrt{3x+1}$;

4) $y = \sqrt{7-3x}$;

5) $y = \frac{3}{\sqrt{x-5}}$;

6) $y = \frac{12}{\sqrt{8+x}}$;

7) $y = \sqrt{x}+\sqrt{3-x}$;

8) $y = \sqrt{x-7-\sqrt{x}}$.

Решение 1. №159 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 159, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 159, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 159, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 159, Решение 1 (продолжение 4) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 159, Решение 1 (продолжение 5) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 159, Решение 1 (продолжение 6) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 159, Решение 1 (продолжение 7) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 159, Решение 1 (продолжение 8)
Решение 2. №159 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 159, Решение 2
Решение 3. №159 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 159, Решение 3 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 159, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №159 (с. 55)

1) Область определения функции – это все значения переменной $x$, при которых выражение имеет смысл. В данном случае функция представляет собой дробь, поэтому ее знаменатель не должен равняться нулю. Найдем значения $x$, при которых знаменатель обращается в ноль, решив уравнение:
$x^2 - 5x + 6 = 0$.
По теореме Виета (или через дискриминант) находим корни: $x_1 = 2$ и $x_2 = 3$.
Следовательно, область определения функции – это все действительные числа, кроме $x=2$ и $x=3$.
Ответ: $(-\infty; 2) \cup (2; 3) \cup (3; +\infty)$.

2) Функция является дробно-рациональной, поэтому ее знаменатель не может быть равен нулю. Найдем недопустимые значения $x$, решив уравнение:
$2x^2 + 3x - 2 = 0$.
Вычислим дискриминант: $D = 3^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-2) = 9 + 16 = 25$.
Корни уравнения: $x_1 = \frac{-3 - \sqrt{25}}{2 \cdot 2} = \frac{-8}{4} = -2$ и $x_2 = \frac{-3 + \sqrt{25}}{2 \cdot 2} = \frac{2}{4} = \frac{1}{2}$.
Таким образом, область определения – все действительные числа, за исключением $-2$ и $\frac{1}{2}$.
Ответ: $(-\infty; -2) \cup (-2; \frac{1}{2}) \cup (\frac{1}{2}; +\infty)$.

3) Данная функция содержит квадратный корень. Область определения функции находится из условия, что выражение под знаком корня должно быть неотрицательным.
$3x + 1 \ge 0$
$3x \ge -1$
$x \ge -\frac{1}{3}$
Ответ: $[-\frac{1}{3}; +\infty)$.

4) Выражение под знаком квадратного корня должно быть больше или равно нулю. Решим неравенство:
$7 - 3x \ge 0$
$7 \ge 3x$
$x \le \frac{7}{3}$
Ответ: $(-\infty; \frac{7}{3}]$.

5) В данной функции квадратный корень находится в знаменателе. Это накладывает двойное ограничение: подкоренное выражение должно быть неотрицательным (из-за корня) и не равным нулю (из-за знаменателя). Объединив эти условия, получаем, что подкоренное выражение должно быть строго больше нуля.
$x - 5 > 0$
$x > 5$
Ответ: $(5; +\infty)$.

6) По аналогии с предыдущим примером, квадратный корень находится в знаменателе, поэтому подкоренное выражение должно быть строго положительным.
$8 + x > 0$
$x > -8$
Ответ: $(-8; +\infty)$.

7) Функция представляет собой сумму двух квадратных корней. Область определения будет пересечением областей определения каждого слагаемого. Это значит, что оба подкоренных выражения должны быть неотрицательны одновременно. Составим и решим систему неравенств:
$\begin{cases} x \ge 0 \\ 3-x \ge 0 \end{cases}$
Из второго неравенства получаем $x \le 3$.
Общим решением системы является пересечение промежутков $[0; +\infty)$ и $(-\infty; 3]$, то есть отрезок $[0; 3]$.
Ответ: $[0; 3]$.

8) Область определения функции – это множество значений $x$, при которых оба подкоренных выражения неотрицательны. Составим и решим систему неравенств:
$\begin{cases} x-7 \ge 0 \\ x \ge 0 \end{cases}$
Из первого неравенства получаем $x \ge 7$. Второе неравенство: $x \ge 0$.
Пересечением решений $x \ge 7$ и $x \ge 0$ является промежуток, удовлетворяющий обоим условиям, то есть $x \ge 7$.
Ответ: $[7; +\infty)$.

№160 (с. 55)
Условие. №160 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 160, Условие ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 160, Условие (продолжение 2)

160. Найти область определения функции $y = f(x)$, заданной графически на рисунке 41.

Рис. 41

Решение 1. №160 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 160, Решение 1
Решение 2. №160 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 160, Решение 2
Решение 3. №160 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 160, Решение 3
Решение 4. №160 (с. 55)

Область определения функции $D(f)$ представляет собой множество всех допустимых значений аргумента $x$, при которых функция существует. Для функции, заданной графически, область определения — это проекция её графика на ось абсцисс ($Ox$).

Проанализируем график, представленный на рисунке:

  • Крайняя левая точка графика имеет абсциссу $x = -3$. Точка изображена закрашенным кружком, что означает, что значение $x = -3$ входит в область определения.
  • Крайняя правая точка графика имеет абсциссу $x = 4$. Эта точка также закрашена, значит, значение $x = 4$ входит в область определения.
  • Между этими значениями, при $x = 2$, на графике имеется выколотая точка (пустой кружок). Это означает, что в точке $x = 2$ функция не определена, и данное значение нужно исключить из области определения.

Таким образом, функция определена для всех значений $x$ из отрезка $[-3; 4]$ за исключением точки $x=2$. Это множество можно представить как объединение двух интервалов: $[-3; 2)$ и $(2; 4]$.

Ответ: $D(f) = [-3; 2) \cup (2; 4]$.

№161 (с. 55)
Условие. №161 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 161, Условие

161. Найти область определения функции $y = y(x)$, заданной таблицей:

x -7 -3 $\frac{1}{4}$ 7 25

$y(x)$ -8 -1 0 2 17

Решение 1. №161 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 161, Решение 1
Решение 2. №161 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 161, Решение 2
Решение 3. №161 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 161, Решение 3
Решение 4. №161 (с. 55)

Область определения функции, обозначаемая как $D(y)$ или $D(f)$, — это множество всех значений независимой переменной (аргумента $x$), для которых функция определена.

В данном случае функция $y = y(x)$ задана с помощью таблицы. Это означает, что функция определена только для тех значений $x$, которые перечислены в первой строке таблицы.

Значения аргумента $x$ из таблицы:

$x_1 = -7$
$x_2 = -3$
$x_3 = \frac{1}{4}$
$x_4 = 7$
$x_5 = 25$

Таким образом, область определения данной функции представляет собой множество, состоящее из этих пяти чисел.

Ответ: $D(y) = \{-7; -3; \frac{1}{4}; 7; 25\}$.

№162 (с. 55)
Условие. №162 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 162, Условие

162. Доказать, что на множестве всех действительных чисел функция:

1) $y = -3x + 1$ убывает;

2) $y(x) = x^3$ возрастает.

Решение 1. №162 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 162, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 162, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №162 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 162, Решение 2
Решение 3. №162 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 162, Решение 3
Решение 4. №162 (с. 55)

1) Чтобы доказать, что функция $y = -3x + 1$ убывает на множестве всех действительных чисел, воспользуемся определением убывающей функции. Функция является убывающей, если для любых двух значений аргумента $x_1$ и $x_2$ из её области определения, таких что $x_2 > x_1$, выполняется неравенство $y(x_2) < y(x_1)$.

Возьмем два произвольных действительных числа $x_1$ и $x_2$ при условии $x_2 > x_1$. Найдем разность значений функции в этих точках:

$y(x_2) - y(x_1) = (-3x_2 + 1) - (-3x_1 + 1) = -3x_2 + 1 + 3x_1 - 1 = -3(x_2 - x_1)$.

№163 (с. 55)
Условие. №163 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 163, Условие

163. В одной системе координат построить графики функций:

1) $y=\sqrt{x}$ и $y=-\sqrt{x}$;

2) $y=\frac{1}{x^2}$ и $y=-\frac{1}{x^2}$.

Решение 1. №163 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 163, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 163, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №163 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 163, Решение 2
Решение 3. №163 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 163, Решение 3
Решение 4. №163 (с. 55)

1) $y=\sqrt{x}$ и $y=-\sqrt{x}$

Для построения графиков этих двух функций в одной системе координат, рассмотрим каждую функцию отдельно.

Построение графика функции $y=\sqrt{x}$:

1. Область определения и область значений. Функция определена для всех неотрицательных значений $x$, то есть $x \ge 0$. Область значений также неотрицательна: $y \ge 0$. Таким образом, график функции будет расположен в первой координатной четверти.

2. Контрольные точки. Найдем несколько точек, принадлежащих графику:

  • при $x=0$, $y=\sqrt{0}=0$. Точка (0; 0).
  • при $x=1$, $y=\sqrt{1}=1$. Точка (1; 1).
  • при $x=4$, $y=\sqrt{4}=2$. Точка (4; 2).
  • при $x=9$, $y=\sqrt{9}=3$. Точка (9; 3).

3. Построение. Отметим эти точки на координатной плоскости и соединим их плавной линией. Получим ветвь параболы, выходящую из начала координат.

Построение графика функции $y=-\sqrt{x}$:

1. Область определения и область значений. Область определения та же: $x \ge 0$. Поскольку $\sqrt{x} \ge 0$, то $-\sqrt{x} \le 0$. Следовательно, область значений $y \le 0$. График этой функции будет расположен в четвертой координатной четверти.

2. Связь с графиком $y=\sqrt{x}$. Заметим, что для каждого значения $x$ из области определения, ордината графика $y=-\sqrt{x}$ противоположна по знаку ординате графика $y=\sqrt{x}$. Это означает, что график функции $y=-\sqrt{x}$ симметричен графику функции $y=\sqrt{x}$ относительно оси абсцисс (оси Ox).

3. Контрольные точки. Используем те же значения $x$:

  • при $x=0$, $y=-\sqrt{0}=0$. Точка (0; 0).
  • при $x=1$, $y=-\sqrt{1}=-1$. Точка (1; -1).
  • при $x=4$, $y=-\sqrt{4}=-2$. Точка (4; -2).
  • при $x=9$, $y=-\sqrt{9}=-3$. Точка (9; -3).

4. Построение. Отметим эти точки и соединим их плавной кривой. Получим ветвь параболы, симметричную первой относительно оси Ox.

Ответ: График функции $y=\sqrt{x}$ является ветвью параболы, расположенной в первой координатной четверти. График функции $y=-\sqrt{x}$ является ветвью параболы, расположенной в четвертой координатной четверти. Вместе эти два графика образуют параболу $y^2=x$, которая симметрична относительно оси Ox.

2) $y=\frac{1}{x^2}$ и $y=-\frac{1}{x^2}$

Рассмотрим построение графиков этих двух функций.

Построение графика функции $y=\frac{1}{x^2}$:

1. Область определения и область значений. Функция определена для всех $x$, кроме $x=0$. Область определения: $(-\infty; 0) \cup (0; +\infty)$. Поскольку $x^2>0$ для любого $x \ne 0$, то и $y=\frac{1}{x^2}>0$. Область значений: $(0; +\infty)$. График расположен в первой и второй координатных четвертях.

2. Симметрия. Функция является четной, так как $y(-x) = \frac{1}{(-x)^2} = \frac{1}{x^2} = y(x)$. Это означает, что ее график симметричен относительно оси ординат (оси Oy).

3. Асимптоты. При $x \to 0$, $y \to +\infty$. Значит, ось Oy ($x=0$) является вертикальной асимптотой. При $x \to \pm\infty$, $y \to 0$. Значит, ось Ox ($y=0$) является горизонтальной асимптотой.

4. Контрольные точки. В силу симметрии достаточно найти точки для $x>0$:

  • при $x=1$, $y=\frac{1}{1^2}=1$. Точки (1; 1) и (-1; 1).
  • при $x=2$, $y=\frac{1}{2^2}=\frac{1}{4}$. Точки (2; 0.25) и (-2; 0.25).
  • при $x=0.5$, $y=\frac{1}{(0.5)^2}=4$. Точки (0.5; 4) и (-0.5; 4).

5. Построение. Построим ветвь графика в первой четверти, используя точки и учитывая асимптоты. Затем симметрично отразим ее относительно оси Oy, чтобы получить вторую ветвь во второй четверти.

Построение графика функции $y=-\frac{1}{x^2}$:

1. Область определения и область значений. Область определения та же: $x \ne 0$. Поскольку $\frac{1}{x^2}>0$, то $y=-\frac{1}{x^2}<0$. Область значений: $(-\infty; 0)$. График расположен в третьей и четвертой координатных четвертях.

2. Связь с графиком $y=\frac{1}{x^2}$. Ординаты графика $y=-\frac{1}{x^2}$ противоположны по знаку ординатам графика $y=\frac{1}{x^2}$ при тех же значениях $x$. Следовательно, график функции $y=-\frac{1}{x^2}$ симметричен графику $y=\frac{1}{x^2}$ относительно оси абсцисс (оси Ox).

3. Контрольные точки:

  • при $x=\pm1$, $y=-1$. Точки (1; -1) и (-1; -1).
  • при $x=\pm2$, $y=-\frac{1}{4}$. Точки (2; -0.25) и (-2; -0.25).
  • при $x=\pm0.5$, $y=-4$. Точки (0.5; -4) и (-0.5; -4).

4. Построение. Можно построить график по точкам, либо просто отразить уже построенный график $y=\frac{1}{x^2}$ симметрично относительно оси Ox.

Ответ: График функции $y=\frac{1}{x^2}$ состоит из двух ветвей, расположенных в I и II координатных четвертях, симметричных относительно оси Oy. График функции $y=-\frac{1}{x^2}$ также состоит из двух ветвей, но они расположены в III и IV четвертях. Графики обеих функций симметричны друг другу относительно оси Ox. Ось Oy является вертикальной асимптотой, а ось Ox — горизонтальной асимптотой для обоих графиков.

№164 (с. 55)
Условие. №164 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 164, Условие

164. В одной системе координат построить графики функций:

1) $y=2x$ и $y=-2x$;

2) $y=\sqrt[3]{x}$ и $y=-\sqrt[3]{x}$;

3) $y=-x^2$ и $y=-3x^2$;

4) $y=-x^2$ и $y=-\frac{1}{3}x^2$;

5) $y=x^2$ и $y=(x-1)^2$;

6) $y=x^3$ и $y=(x+1)^3$;

7) $y=\sqrt[3]{x}$ и $y=\sqrt[3]{x-2}$;

8) $y=\sqrt{x}$ и $y=\sqrt{x-3}$;

9) $y=x^3$ и $y=x^3-2$;

10) $y=x^3$ и $y=x^3+2$.

Решение 1. №164 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 164, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 164, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 164, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 164, Решение 1 (продолжение 4) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 164, Решение 1 (продолжение 5) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 164, Решение 1 (продолжение 6) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 164, Решение 1 (продолжение 7) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 164, Решение 1 (продолжение 8) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 164, Решение 1 (продолжение 9) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 164, Решение 1 (продолжение 10)
Решение 3. №164 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 164, Решение 3 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 164, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №164 (с. 55)

1) $y=2x$ и $y=-2x$

Обе функции, $y=2x$ и $y=-2x$, являются линейными функциями вида $y=kx$. Их графики — это прямые линии, проходящие через начало координат $(0,0)$.

Для построения графика $y=2x$ найдем вторую точку. Например, при $x=1$, $y=2 \cdot 1 = 2$. Таким образом, прямая проходит через точки $(0,0)$ и $(1,2)$.

Для построения графика $y=-2x$ также найдем вторую точку. Например, при $x=1$, $y=-2 \cdot 1 = -2$. Таким образом, прямая проходит через точки $(0,0)$ и $(1,-2)$.

График функции $y=-2x$ является симметричным отражением графика $y=2x$ относительно оси ординат ($Oy$), а также относительно оси абсцисс ($Ox$).

Ответ: Графики функций — это две прямые, пересекающиеся в начале координат. Прямая $y=2x$ проходит через I и III координатные четверти, а прямая $y=-2x$ — через II и IV. Графики симметричны относительно обеих координатных осей.

2) $y=\sqrt[3]{x}$ и $y=-\sqrt[3]{x}$

Функция $y=\sqrt[3]{x}$ — это функция кубического корня. Ее график — кубическая парабола, симметричная относительно начала координат. Для построения составим таблицу ключевых точек: $(0,0)$, $(1,1)$, $(8,2)$, $(-1,-1)$, $(-8,-2)$.

График функции $y=-\sqrt[3]{x}$ можно получить из графика $y=\sqrt[3]{x}$ путем симметричного отражения относительно оси абсцисс ($Ox$). Каждое значение $y$ для $y=\sqrt[3]{x}$ умножается на $-1$. Ключевые точки для $y=-\sqrt[3]{x}$: $(0,0)$, $(1,-1)$, $(8,-2)$, $(-1,1)$, $(-8,2)$.

Так как $y=-\sqrt[3]{x}$ эквивалентно $y=\sqrt[3]{-x}$, графики также симметричны относительно оси ординат ($Oy$).

Ответ: Графики функций — это две кривые (кубические параболы), проходящие через начало координат и симметричные друг другу относительно осей $Ox$ и $Oy$.

3) $y=-x^2$ и $y=-3x^2$

Обе функции являются квадратичными. Их графики — параболы с вершиной в начале координат $(0,0)$ и ветвями, направленными вниз (так как коэффициент при $x^2$ отрицательный).

График $y=-x^2$ — это стандартная парабола, отраженная относительно оси $Ox$. Ключевые точки: $(0,0)$, $(1,-1)$, $(-1,-1)$, $(2,-4)$, $(-2,-4)$.

График $y=-3x^2$ получается из графика $y=-x^2$ путем растяжения вдоль оси $Oy$ в 3 раза (относительно оси $Ox$). Это означает, что при том же значении $x$ значение $y$ будет в 3 раза больше по модулю. Парабола станет "уже". Ключевые точки: $(0,0)$, $(1,-3)$, $(-1,-3)$.

Ответ: Графики функций — это две параболы с общей вершиной в точке $(0,0)$ и ветвями, направленными вниз. Парабола $y=-3x^2$ является более узкой (растянутой вдоль оси $Oy$) по сравнению с параболой $y=-x^2$.

4) $y=-x^2$ и $y=-\frac{1}{3}x^2$

Обе функции являются квадратичными. Их графики — параболы с вершиной в начале координат $(0,0)$ и ветвями, направленными вниз.

График $y=-x^2$ — это стандартная парабола, отраженная относительно оси $Ox$. Ключевые точки: $(0,0)$, $(1,-1)$, $(-1,-1)$, $(2,-4)$, $(-2,-4)$.

График $y=-\frac{1}{3}x^2$ получается из графика $y=-x^2$ путем сжатия вдоль оси $Oy$ в 3 раза (к оси $Ox$). Это означает, что при том же значении $x$ значение $y$ будет в 3 раза меньше по модулю. Парабола станет "шире". Ключевые точки: $(0,0)$, $(3,-3)$, $(-3,-3)$.

Ответ: Графики функций — это две параболы с общей вершиной в точке $(0,0)$ и ветвями, направленными вниз. Парабола $y=-\frac{1}{3}x^2$ является более широкой (сжатой к оси $Ox$) по сравнению с параболой $y=-x^2$.

5) $y=x^2$ и $y=(x-1)^2$

Функция $y=x^2$ — стандартная парабола с вершиной в начале координат $(0,0)$ и ветвями, направленными вверх. Ключевые точки: $(0,0)$, $(1,1)$, $(-1,1)$, $(2,4)$, $(-2,4)$.

График функции $y=(x-1)^2$ получается из графика $y=x^2$ путем сдвига (параллельного переноса) вдоль оси абсцисс ($Ox$) на 1 единицу вправо. Преобразование имеет вид $f(x) \to f(x-1)$.

Вершина параболы $y=(x-1)^2$ смещается в точку $(1,0)$. Форма параболы остается той же.

Ответ: Графики функций — это две одинаковые параболы с ветвями вверх. График $y=x^2$ имеет вершину в точке $(0,0)$, а график $y=(x-1)^2$ получен из первого сдвигом на 1 единицу вправо и имеет вершину в точке $(1,0)$.

6) $y=x^3$ и $y=(x+1)^3$

Функция $y=x^3$ — стандартная кубическая парабола, проходящая через начало координат. Точка $(0,0)$ является точкой перегиба. Ключевые точки: $(0,0)$, $(1,1)$, $(-1,-1)$, $(2,8)$, $(-2,-8)$.

График функции $y=(x+1)^3$ получается из графика $y=x^3$ путем сдвига вдоль оси абсцисс ($Ox$) на 1 единицу влево. Преобразование имеет вид $f(x) \to f(x+1)$, что соответствует сдвигу на $-1$.

Точка перегиба графика $y=(x+1)^3$ смещается в точку $(-1,0)$. Форма кривой остается той же.

Ответ: Графики функций — это две одинаковые кубические параболы. График $y=x^3$ имеет центр симметрии (точку перегиба) в точке $(0,0)$, а график $y=(x+1)^3$ получен из первого сдвигом на 1 единицу влево и имеет центр симметрии в точке $(-1,0)$.

7) $y=\sqrt[3]{x}$ и $y=\sqrt[3]{x-2}$

Функция $y=\sqrt[3]{x}$ — функция кубического корня. График проходит через начало координат, которое является точкой перегиба. Ключевые точки: $(0,0)$, $(1,1)$, $(8,2)$, $(-1,-1)$, $(-8,-2)$.

График функции $y=\sqrt[3]{x-2}$ получается из графика $y=\sqrt[3]{x}$ путем сдвига вдоль оси абсцисс ($Ox$) на 2 единицы вправо. Преобразование имеет вид $f(x) \to f(x-2)$.

Точка перегиба графика $y=\sqrt[3]{x-2}$ смещается в точку $(2,0)$. Форма кривой остается той же.

Ответ: Графики функций — это две одинаковые кривые кубического корня. График $y=\sqrt[3]{x}$ проходит через точку $(0,0)$, а график $y=\sqrt[3]{x-2}$ получен из первого сдвигом на 2 единицы вправо и проходит через точку $(2,0)$.

8) $y=\sqrt{x}$ и $y=\sqrt{x-3}$

Функция $y=\sqrt{x}$ — стандартная функция квадратного корня. Ее график — ветвь параболы, начинающаяся в точке $(0,0)$ и идущая в I координатную четверть. Область определения: $x \ge 0$. Ключевые точки: $(0,0)$, $(1,1)$, $(4,2)$, $(9,3)$.

График функции $y=\sqrt{x-3}$ получается из графика $y=\sqrt{x}$ путем сдвига вдоль оси абсцисс ($Ox$) на 3 единицы вправо. Преобразование имеет вид $f(x) \to f(x-3)$.

Начальная точка графика $y=\sqrt{x-3}$ смещается в точку $(3,0)$. Область определения функции: $x-3 \ge 0$, то есть $x \ge 3$.

Ответ: Графики функций — это две одинаковые ветви параболы. График $y=\sqrt{x}$ начинается в точке $(0,0)$, а график $y=\sqrt{x-3}$ получен из первого сдвигом на 3 единицы вправо и начинается в точке $(3,0)$.

9) $y=x^3$ и $y=x^3-2$

Функция $y=x^3$ — стандартная кубическая парабола с центром симметрии (точкой перегиба) в начале координат $(0,0)$.

График функции $y=x^3-2$ получается из графика $y=x^3$ путем сдвига (параллельного переноса) вдоль оси ординат ($Oy$) на 2 единицы вниз. Преобразование имеет вид $f(x) \to f(x)-2$.

Точка перегиба графика $y=x^3-2$ смещается в точку $(0,-2)$. Форма кривой остается той же.

Ответ: Графики функций — это две одинаковые кубические параболы. График $y=x^3$ имеет центр симметрии в точке $(0,0)$, а график $y=x^3-2$ получен из первого сдвигом на 2 единицы вниз и имеет центр симметрии в точке $(0,-2)$.

10) $y=x^3$ и $y=x^3+2$

Функция $y=x^3$ — стандартная кубическая парабола с центром симметрии (точкой перегиба) в начале координат $(0,0)$.

График функции $y=x^3+2$ получается из графика $y=x^3$ путем сдвига вдоль оси ординат ($Oy$) на 2 единицы вверх. Преобразование имеет вид $f(x) \to f(x)+2$.

Точка перегиба графика $y=x^3+2$ смещается в точку $(0,2)$. Форма кривой остается той же.

Ответ: Графики функций — это две одинаковые кубические параболы. График $y=x^3$ имеет центр симметрии в точке $(0,0)$, а график $y=x^3+2$ получен из первого сдвигом на 2 единицы вверх и имеет центр симметрии в точке $(0,2)$.

№165 (с. 55)
Условие. №165 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 165, Условие

165. Найти область определения функции:

1) $y = \sqrt[3]{\frac{5x-3}{x-4}}$;

2) $y = \sqrt{\frac{x^2-5}{x+1}}$.

Решение 1. №165 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 165, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 165, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №165 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 165, Решение 2
Решение 3. №165 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 165, Решение 3
Решение 4. №165 (с. 55)

1) $y = \sqrt[3]{\frac{5x-3}{x-4}}$

Область определения функции — это множество всех значений аргумента $x$, при которых функция имеет смысл. Данная функция содержит корень нечетной степени (кубический корень) и дробь.

1. Кубический корень определен для любого действительного числа. Поэтому подкоренное выражение $\frac{5x-3}{x-4}$ может принимать любые значения.

2. Единственное ограничение накладывается знаменателем дроби: он не должен быть равен нулю.

Найдем значение $x$, при котором знаменатель обращается в ноль: $x - 4 \neq 0$ $x \neq 4$

Таким образом, область определения функции — это все действительные числа, кроме $x=4$.

Ответ: $D(y) = (-\infty; 4) \cup (4; +\infty)$

2) $y = \sqrt{\frac{x^2-5}{x+1}}$

Данная функция содержит корень четной степени (квадратный корень) и дробь.

1. Выражение под знаком квадратного корня должно быть неотрицательным.

2. Знаменатель дроби не должен быть равен нулю.

Эти два условия можно объединить в одно неравенство: $\frac{x^2-5}{x+1} \ge 0$

Решим это неравенство методом интервалов. Найдем нули числителя: $x^2-5 = 0$ $x^2 = 5$ $x_1 = \sqrt{5}$, $x_2 = -\sqrt{5}$

Найдем нули знаменателя (эти точки будут "выколотыми", так как знаменатель не может быть равен нулю): $x+1 = 0$ $x_3 = -1$

Отметим эти точки на числовой оси: $-\sqrt{5}$, $-1$, $\sqrt{5}$. (Заметим, что $2 < \sqrt{5} < 3$, поэтому $-\sqrt{5} < -1$). Точки $-\sqrt{5}$ и $\sqrt{5}$ будут "закрашенными", так как неравенство нестрогое ($\ge$), а точка $-1$ — "выколотой".

Определим знаки выражения $\frac{x^2-5}{x+1}$ на полученных интервалах:

  • При $x \in (\sqrt{5}; +\infty)$, например $x=3$: $\frac{3^2-5}{3+1} = \frac{4}{4} = 1 > 0$. Ставим знак "+".
  • При $x \in (-1; \sqrt{5})$, например $x=0$: $\frac{0^2-5}{0+1} = -5 < 0$. Ставим знак "-".
  • При $x \in (-\sqrt{5}; -1)$, например $x=-2$: $\frac{(-2)^2-5}{-2+1} = \frac{-1}{-1} = 1 > 0$. Ставим знак "+".
  • При $x \in (-\infty; -\sqrt{5})$, например $x=-3$: $\frac{(-3)^2-5}{-3+1} = \frac{4}{-2} = -2 < 0$. Ставим знак "-".

Нам нужны интервалы, где выражение больше или равно нулю (со знаком "+"). Это интервалы $[-\sqrt{5}; -1)$ и $[\sqrt{5}; +\infty)$. Точка $x=-\sqrt{5}$ и $x=\sqrt{5}$ включаются в область определения, а точка $x=-1$ исключается.

Ответ: $D(y) = [-\sqrt{5}; -1) \cup [\sqrt{5}; +\infty)$

№166 (с. 55)
Условие. №166 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 166, Условие

166. Построить график функции:

1) $y = -(x + 3)^2 + 2$;

2) $y = \frac{1}{2}(x - 3)^2 - 2$;

3) $y = 2\sqrt{x + 4} - 3$;

4) $y = -\sqrt{x - 3} + 4$;

5) $y = -(x - 1)^3 + 2$;

6) $y = 2(x + 3)^3 - 2$;

7) $y = \frac{2}{x - 1} + 3$;

8) $y = \frac{3}{(x + 1)^2} - 1$.

Решение 1. №166 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 166, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 166, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 166, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 166, Решение 1 (продолжение 4) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 166, Решение 1 (продолжение 5) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 166, Решение 1 (продолжение 6) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 166, Решение 1 (продолжение 7) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 166, Решение 1 (продолжение 8)
Решение 3. №166 (с. 55)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 166, Решение 3 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 166, Решение 3 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 55, номер 166, Решение 3 (продолжение 3)
Решение 4. №166 (с. 55)

1) Для построения графика функции $y = -(x + 3)^2 + 2$ используются преобразования графика базовой функции $y = x^2$.
Порядок преобразований:
1. График функции $y = x^2$ (стандартная парабола с вершиной в начале координат) сдвигается на 3 единицы влево по оси Ox. Получаем $y = (x+3)^2$.
2. Полученный график отражается симметрично относительно оси Ox. Получаем $y = -(x+3)^2$. Ветви параболы теперь направлены вниз.
3. Затем график сдвигается на 2 единицы вверх по оси Oy. Получаем итоговый график $y = -(x+3)^2 + 2$.

Ответ: Графиком является парабола с вершиной в точке $(-3, 2)$, ветви которой направлены вниз.

2) Для построения графика функции $y = \frac{1}{2}(x - 3)^2 - 2$ используются преобразования графика базовой функции $y = x^2$.
Порядок преобразований:
1. График функции $y = x^2$ сдвигается на 3 единицы вправо по оси Ox. Получаем $y = (x-3)^2$.
2. Происходит сжатие графика к оси Ox в 2 раза (или растяжение от оси Oy в $\sqrt{2}$ раз). Получаем $y = \frac{1}{2}(x-3)^2$.
3. Затем график сдвигается на 2 единицы вниз по оси Oy. Получаем итоговый график $y = \frac{1}{2}(x - 3)^2 - 2$.

Ответ: Графиком является парабола с вершиной в точке $(3, -2)$, ветви которой направлены вверх и она "шире" стандартной параболы $y=x^2$.

3) Для построения графика функции $y = 2\sqrt{x + 4} - 3$ используются преобразования графика базовой функции $y = \sqrt{x}$.
Порядок преобразований:
1. График функции $y = \sqrt{x}$ (ветвь параболы, выходящая из начала координат в первой четверти) сдвигается на 4 единицы влево по оси Ox. Получаем $y = \sqrt{x+4}$. Начальная точка смещается в $(-4, 0)$. Область определения: $x \ge -4$.
2. График растягивается от оси Ox в 2 раза. Получаем $y = 2\sqrt{x+4}$.
3. Затем график сдвигается на 3 единицы вниз по оси Oy. Получаем итоговый график $y = 2\sqrt{x+4} - 3$.

Ответ: Графиком является ветвь параболы, выходящая из точки $(-4, -3)$ и идущая вправо и вверх.

4) Для построения графика функции $y = -\sqrt{x - 3} + 4$ используются преобразования графика базовой функции $y = \sqrt{x}$.
Порядок преобразований:
1. График функции $y = \sqrt{x}$ сдвигается на 3 единицы вправо по оси Ox. Получаем $y = \sqrt{x-3}$. Начальная точка смещается в $(3, 0)$. Область определения: $x \ge 3$.
2. Полученный график отражается симметрично относительно оси Ox. Получаем $y = -\sqrt{x-3}$. Ветвь параболы теперь направлена вниз.
3. Затем график сдвигается на 4 единицы вверх по оси Oy. Получаем итоговый график $y = -\sqrt{x-3} + 4$.

Ответ: Графиком является ветвь параболы, выходящая из точки $(3, 4)$ и идущая вправо и вниз.

5) Для построения графика функции $y = -(x - 1)^3 + 2$ используются преобразования графика базовой функции $y = x^3$.
Порядок преобразований:
1. График функции $y = x^3$ (кубическая парабола с центром симметрии в начале координат) сдвигается на 1 единицу вправо по оси Ox. Получаем $y = (x-1)^3$.
2. Полученный график отражается симметрично относительно оси Ox. Получаем $y = -(x-1)^3$.
3. Затем график сдвигается на 2 единицы вверх по оси Oy. Получаем итоговый график $y = -(x-1)^3 + 2$.

Ответ: Графиком является кубическая парабола с центром симметрии в точке $(1, 2)$, убывающая на всей области определения.

6) Для построения графика функции $y = 2(x + 3)^3 - 2$ используются преобразования графика базовой функции $y = x^3$.
Порядок преобразований:
1. График функции $y = x^3$ сдвигается на 3 единицы влево по оси Ox. Получаем $y = (x+3)^3$.
2. График растягивается от оси Ox в 2 раза. Получаем $y = 2(x+3)^3$.
3. Затем график сдвигается на 2 единицы вниз по оси Oy. Получаем итоговый график $y = 2(x+3)^3 - 2$.

Ответ: Графиком является кубическая парабола с центром симметрии в точке $(-3, -2)$, которая "круче" стандартной $y=x^3$.

7) Для построения графика функции $y = \frac{2}{x - 1} + 3$ используются преобразования графика базовой функции $y = \frac{1}{x}$.
Порядок преобразований:
1. График функции $y = \frac{1}{x}$ (гипербола с асимптотами $x=0$ и $y=0$) сдвигается на 1 единицу вправо по оси Ox. Получаем $y = \frac{1}{x-1}$. Вертикальная асимптота смещается на $x=1$.
2. График растягивается от оси Ox в 2 раза. Получаем $y = \frac{2}{x-1}$.
3. Затем график сдвигается на 3 единицы вверх по оси Oy. Получаем итоговый график $y = \frac{2}{x-1} + 3$. Горизонтальная асимптота смещается на $y=3$.

Ответ: Графиком является гипербола с вертикальной асимптотой $x = 1$ и горизонтальной асимптотой $y = 3$. Ветви гиперболы расположены в I и III четвертях относительно новых асимптот.

8) Для построения графика функции $y = \frac{3}{(x + 1)^2} - 1$ используются преобразования графика базовой функции $y = \frac{1}{x^2}$.
Порядок преобразований:
1. График функции $y = \frac{1}{x^2}$ (с асимптотами $x=0$ и $y=0$, ветви в I и II четвертях) сдвигается на 1 единицу влево по оси Ox. Получаем $y = \frac{1}{(x+1)^2}$. Вертикальная асимптота смещается на $x=-1$.
2. График растягивается от оси Ox в 3 раза. Получаем $y = \frac{3}{(x+1)^2}$.
3. Затем график сдвигается на 1 единицу вниз по оси Oy. Получаем итоговый график $y = \frac{3}{(x+1)^2} - 1$. Горизонтальная асимптота смещается на $y=-1$.

Ответ: Графиком функции является кривая с вертикальной асимптотой $x = -1$ и горизонтальной асимптотой $y = -1$. Обе ветви графика расположены выше горизонтальной асимптоты $y=-1$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться