Номер 34, страница 156, часть 2 - гдз по физике 10 класс учебник Генденштейн, Булатова
Авторы: Генденштейн Л. Э., Булатова А. А., Корнильев И. Н., Кошкина А. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Часть: 2
Цвет обложки: бирюзовый Изображена ракета
ISBN: 978-5-09-091731-5
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 2. Электростатика и постоянный электрический ток. Глава VIII. Постоянный электрический ток. Параграф 41. Работа и мощность тока - номер 34, страница 156.
№34 (с. 156)
Условие. №34 (с. 156)
скриншот условия
 
                                34. Чему равно отношение количеств теплоты $\frac{Q_2}{Q_3}$, выделившихся за одинаковое время на резисторах 2 и 3, если сопротивления $R_1 = 2 \text{ Ом}, R_2 = 4 \text{ Ом}, R_3 = 3 \text{ Ом}, R_4 = 5 \text{ Ом}$ (рис. 41.5)?
Рис. 41.5
Решение 2. №34 (с. 156)
Дано:
$R_1 = 2$ Ом
$R_2 = 4$ Ом
$R_3 = 3$ Ом
$R_4 = 5$ Ом
$\text{t}$ - одинаковое время
Все величины представлены в системе СИ.
Найти:
$\frac{Q_2}{Q_3}$
Решение:
Количество теплоты, выделяющееся на резисторе при прохождении через него электрического тока, определяется законом Джоуля-Ленца:
$Q = I^2 R t$
где $\text{I}$ – сила тока через резистор, $\text{R}$ – сопротивление резистора, $\text{t}$ – время прохождения тока.
Для резисторов 2 и 3 количество выделившейся теплоты за одинаковое время $\text{t}$ будет равно:
$Q_2 = I_2^2 R_2 t$
$Q_3 = I_3^2 R_3 t$
где $I_2$ и $I_3$ – силы тока, протекающие через резисторы 2 и 3 соответственно.
Найдем отношение этих количеств теплоты:
$\frac{Q_2}{Q_3} = \frac{I_2^2 R_2 t}{I_3^2 R_3 t} = (\frac{I_2}{I_3})^2 \frac{R_2}{R_3}$
Для нахождения отношения токов $(\frac{I_2}{I_3})$ проанализируем электрическую схему. Резисторы $R_1$ и $R_2$ соединены последовательно, образуя верхнюю ветвь цепи. Резисторы $R_3$ и $R_4$ также соединены последовательно, образуя нижнюю ветвь. Обе ветви соединены параллельно.
При последовательном соединении ток, протекающий через резисторы, одинаков. Таким образом, ток через резистор $R_2$ равен току во всей верхней ветви, который обозначим $I_{12}$.
$I_2 = I_{12}$
Аналогично, ток через резистор $R_3$ равен току в нижней ветви, который обозначим $I_{34}$.
$I_3 = I_{34}$
Общее сопротивление верхней ветви:
$R_{12} = R_1 + R_2 = 2 \text{ Ом} + 4 \text{ Ом} = 6 \text{ Ом}$
Общее сопротивление нижней ветви:
$R_{34} = R_3 + R_4 = 3 \text{ Ом} + 5 \text{ Ом} = 8 \text{ Ом}$
Так как ветви соединены параллельно, напряжение на них одинаково:
$U_{12} = U_{34}$
Используя закон Ома ($U = I R$), можем записать:
$I_{12} R_{12} = I_{34} R_{34}$
Отсюда найдем отношение токов в ветвях:
$\frac{I_{12}}{I_{34}} = \frac{R_{34}}{R_{12}}$
Подставляя значения, получаем:
$\frac{I_2}{I_3} = \frac{I_{12}}{I_{34}} = \frac{8 \text{ Ом}}{6 \text{ Ом}} = \frac{4}{3}$
Теперь подставим найденное отношение токов и значения сопротивлений $R_2$ и $R_3$ в формулу для отношения количеств теплоты:
$\frac{Q_2}{Q_3} = (\frac{I_2}{I_3})^2 \frac{R_2}{R_3} = (\frac{4}{3})^2 \cdot \frac{4 \text{ Ом}}{3 \text{ Ом}} = \frac{16}{9} \cdot \frac{4}{3} = \frac{64}{27}$
Ответ: Отношение количеств теплоты равно $\frac{64}{27}$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 10 класс, для упражнения номер 34 расположенного на странице 156 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №34 (с. 156), авторов: Генденштейн (Лев Элевич), Булатова (Альбина Александрова), Корнильев (Игорь Николаевич), Кошкина (Анжелика Васильевна), 2-й части ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    