Номер 4, страница 440 - гдз по физике 10 класс учебник Касьянов

Задание 1. 2. Изучение движения тела, брошенного горизонтально. Лабораторные работы - номер 4, страница 440.

Условие.

4. Сделайте вывод.

Решение.

4. Сделайте вывод.

Поскольку контекст задачи или эксперимента неизвестен, ниже представлен общий шаблон для формулировки вывода, который можно адаптировать под конкретную ситуацию.

В ходе выполненной работы была достигнута поставленная цель: [кратко сформулировать цель работы, например, "измерение ускорения свободного падения"]. Была экспериментально установлена и проанализирована зависимость [указать, какая зависимость, например, "периода колебаний математического маятника от его длины"]. Результаты эксперимента показали, что [описать характер зависимости, например, "период колебаний увеличивается с увеличением длины"], что полностью согласуется с теоретическими предсказаниями, описываемыми формулой [привести формулу, если есть, например, $T = 2\pi\sqrt{\frac{L}{g}}$].

Полученное в ходе эксперимента значение [название величины] составило [обозначение величины]$_{эксп}$ = [число ± абсолютная погрешность] [единицы измерения]. Данный результат близок к общепринятому теоретическому (табличному) значению, равному [обозначение величины]$_{теор}$ = [теоретическое значение] [единицы измерения].

Рассчитанная относительная погрешность измерений составила $\epsilon = \frac{|A_{теор} - A_{эксп}|}{|A_{теор}|} \cdot 100\% \approx$ [значение в %]. Расхождение между экспериментальными и теоретическими данными можно объяснить наличием систематических и случайных погрешностей, основными источниками которых являлись: [перечислить источники, например, "несовершенство измерительных приборов (линейки, секундомера), влияние внешних факторов (сопротивление воздуха), а также ошибки, связанные с действиями экспериментатора (определение момента начала и конца отсчета времени)"].

Таким образом, на основании проведенного исследования можно заключить, что [сделать главный вывод, например, "метод колебаний математического маятника позволяет определить ускорение свободного падения с достаточной для учебных целей точностью"]. Цель работы выполнена, а гипотеза подтверждена экспериментально.

Ответ: Цель работы [указать цель] была достигнута. Экспериментально полученное значение [название величины] составило [результат с единицами измерения], что согласуется с теоретическим значением в пределах погрешности измерений ($\epsilon \approx$ [значение в %]).