, страница 29 - гдз по французскому языку 10 класс учебник Кулигина, Щепилова

c) Rédigez un court texte pour comparer l'attitude de deux étudiants face aux problèmes soulevés par le journaliste. Employez les mots et les expressions de comparaison appris.

Faire des projets

Rappelez-vous les règles de formation des temps des verbes dont il s'agit. Référez-vous au mémento grammatical si nécessaire.

Pour exprimer une idée ou un fait futur, on peut utiliser:

Le présent à condition d'être sûr et de préciser le moment dont on parle.

— Je pars en Italie en septembre, et toi?

— Et moi, je pars en Chine. J'ai déjà mon billet.

Le futur proche pour exprimer une action qui est sur le point de se produire, indiquer une continuité avec le présent.

— Tu as un petit problème. Qu'est-ce que tu vas faire?

— Je vais réfléchir.

— Attends, je vais t'aider.

Le futur simple pour exprimer:

— une prévision Il pleuvra sur la majeure partie du pays.

— un ordre Vous ferez cet exercice pour demain.

— une promesse Je ne serai jamais en retard!

— un projet, un rêve Un jour, je serai étudiant dans cette université.

— une action conditionnée Si tu travailles bien, l'année prochaine tu feras tes études à Londres.

8. Mettez les verbes entre parenthèses au temps qui convient: futur simple ou futur proche.

Envoie-moi un SMS quand tu ... (avoir) (pouvoir) repasser l'examen. ● Nous ...

le résultat. ● Prochainement, nous ... (apprendre) régulièrement le vocabulaire

(proposer) un nouveau cursus. ● Si tu et les conjugaisons. ● Je ... (avoir) une

manques à tes obligations, ça ... (aller) bonne note, je le sens! ● Mon pauvre, tu

mal. ● Viens, je ... (te raconter) ce qui ne ... (comprendre) jamais. ● Elle ...

s'est passé. ● Elle ... (regretter) un jour (passer) le Brevet des collèges ce ven-

ou l'autre de ne pas avoir continué ses dredi. ● Je ... (reprendre) mes études

études. ● Ne pleure pas, ça ... plus tard.

(s'arranger). L'année prochaine tu ...

ÉCRITS

Littérature

1. Lisez le texte et intitulez-le!

Je retrouvais, sans aucune joie, la grande école: les platanes de la cour commençaient à perdre leurs feuilles jaunies,

et chaque matin le concierge les brûlait

Стр. 29.

в)напишите короткий текст, чтобы сравнить отношение двух студентов к проблемам, поднятым журналистом. Используйте выученные слова и выражения для сравнения.

Сделать проекты

Запомните правила образования времен глаголов, о которых идет речь. При необходимости обратитесь к грамматическому примечанию.

Перевод:

Чтобы выразить будущую идею или факт, мы можем использовать:

Настоящее при условии, что вы уверены и уточняете момент, о котором идет речь.

— Я уезжаю в Италию в сентябре, а ты?

— А я уезжаю в Китай. У меня уже есть билет.

Ближайшее будущее чтобы выразить действие, которое вот-вот произойдет, укажите на преемственность с настоящим.

— У тебя небольшая проблема. Что ты собираешься делать?

— Я подумаю над этим.

— Подожди, я помогу тебе.

Простое будущее, чтобы выразить:

— прогноз

— порядок

— обещание

— проект, мечта

— условное действие

На большей части территории страны будет идти дождь.

Вы будете выполнять это упражнение завтра.

Я никогда не опоздаю!

Когда-нибудь я стану студентом этого университета.

Если ты будешь хорошо работать, в следующем году ты будешь получать образование в Лондоне.

Стр. 29.

Упр. 8.

Поставьте глаголы в скобках во времена, которые соответствуют по смыслу: Будущее простое или Ближайшее будущее.

Ответ:

• Envoie-moi un SMS quand tu auras le résultat.
Напиши мне, когда получишь результат.

• Prochainement, nous proposerons un nouveau cursus.
В ближайшее время мы предложим новый учебный план.

• Si tu manques à tes obligations, ça ira mal.
Если ты нарушишь свои обязательства, все будет плохо.

• Viens, je vais te raconter ce qui s'est passé.
Пойдем, я расскажу тебе, что произошло.

• Elle regrettera un jour ou l'autre de ne pas avoir continué ses études.
Однажды она пожалеет, что не продолжила учебу.

• Ne pleure pas, ça s'arrangera. L'année prochaine tu pourras repasser l'examen.
Не плачь, все будет хорошо. В следующем году ты сможешь сдать экзамен повторно.

• Nous apprendrons régulièrement le vocabulaire et les conjugaisons.
Мы будем регулярно изучать словарный запас и спряжения.

• J'aurai une bonne note, je le sens!
У меня будет хорошая оценка, я это чувствую!

• Mon pauvre, tu ne comprendras jamais.
Мой бедный, ты никогда не поймешь.

• Elle va passer le Brevet des collèges ce vendredi.
В эту пятницу она сдаст аттестат о среднем образовании.

• Je vais reprendre mes études plus tard.
Я собираюсь вернуться к учебе позже.

Стр. 29.

Письмо.

Литература.

Упр. 1. Прочитайте текст и дайте ему название!

Перевод:

Я без всякой радости вернулся в большую школу: платаны во дворе начали терять свои пожелтевшие листья, и каждое утро консьерж сжигал их небольшими кучками у подножия большой серой стены. Из окна класса я увидел вместо сосновых лесов унылый ряд дверей кабинетов.

Я поступил в четвертый класс начальной школы, в класс Месье Бессона.

Он был молод, высок, худощав, уже лысел и никак не мог разогнуть указательный палец правой руки.

Он оказал мне радушный прием, но очень обеспокоил меня, сказав, что вся моя жизнь зависит от моей учебы в этом году, и что он будет вынужден «закрутить со мной гайку», потому что я был «его» кандидатом на получение «стипендии» в старшей школе. В этом опасном турнире «начальное» образование столкнулось со «средним» образованием.

Сначала я был полон уверенности, потому что это слово «среднее» означало для меня «второстепенное значение» и, следовательно, «легкий».

Вскоре я понял, что мой отец и его коллеги не разделяют этого мнения, и что моя кандидатура ставит под угрозу честь всей школы. Этот штаб «взял дело в свои руки», как полицейская бригада, судья, инспекторы которого по очереди допрашивали подозреваемого.

Месье Бессон, который проводил со мной занятия по шесть часов в день, руководил расследованием и сбором информации.

Я должен был прийти в школу в четверг утром в девять часов.

Мадам Сюзанна, уважаемый преподаватель высшего курса, чья педагогика была безупречной, ждала меня в своем пустом классе, чтобы озадачить дополнительными проблемами: поезда догоняли друг друга, велосипедисты встречались, а отец, который был в семь раз старше своего сына, видел, как его преимущество с течением времени таяло годами. Около одиннадцати часов, месье Бонафе приходил проверить мои «логические анализы» и предлагал мне новые, которые я, несомненно, не смог бы повторить сегодня. В будние дни месье Арно заставлял меня ходить с ним по пятам во время перемен и читал мне псалмы, посвященные субпрефектурам...

Кроме того, месье Мортье, у которого была симпатичная белокурая бородка и золотое кольцо на мизинце, иногда передавал своих учеников моему отцу, а затем он приводил меня в свой пустой класс и задавал мне тысячу вопросов по истории Франции. Эта наука интересовала меня в той мере, в какой она была романтической...

Мой отец оставил за собой право контролировать правописание и давал мне каждое утро перед моим кофе с молоком диктант из шести строк, каждое предложение которого было заминировано, как пляж для высадки десанта.

«Вечер, который вы провели с нами. Мы хорошо провели вечер. Жандармы, которых мы видели, и солдаты, которых мы видели проходящими мимо...»

Я работал мужественно, но часто эти жандармы и солдаты проходили мимо напрасно, потому что я слышал пение цикад, а вместо платанов во дворе я видел кровавый закат над тет-Руж...

Марсель Паньоль, Замок моей мамы

8. Поставьте глаголы в скобках в подходящее время: futur simple или futur proche.

Ответ:

Envoie-moi un SMS quand tu auras le résultat.

Prochainement, nous proposerons un nouveau cursus.

Si tu manques à tes obligations, ça ira mal.

Viens, je vais te raconter ce qui s'est passé.

Elle regrettera un jour ou l'autre de ne pas avoir continué ses études.

Ne pleure pas, ça va s'arranger. L'année prochaine tu pourras repasser l'examen.

Nous apprendrons régulièrement le vocabulaire et les conjugaisons.

Je vais avoir une bonne note, je le sens!

Mon pauvre, tu ne comprendras jamais.

Elle va passer le Brevet des collèges ce vendredi.

Je reprendrai mes études plus tard.

Перевод:

Пришли мне СМС, когда у тебя будет результат.

В ближайшее время мы предложим новый курс.

Если ты не будешь выполнять свои обязанности, всё пойдёт плохо.

Подойди, я тебе расскажу, что случилось.

Она когда-нибудь пожалеет, что не продолжила учебу.

Не плачь, всё наладится. В следующем году ты сможешь пересдать экзамен.

Мы будем регулярно учить лексику и спряжения.

У меня будет хорошая оценка, я это чувствую!

Бедняжка, ты никогда не поймёшь.

Она будет сдавать экзамен на аттестат в эту пятницу.

Я возобновлю учебу позже.