Номер 175, страница 201 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Львова, Львов

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019

Авторы: Львова С. И., Львов В. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки:

ISBN: 978-5-346-04386-7

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Параграф 8. Основные способы информационной переработки прочитанного или прослушанного текста. Виды речевой деятельности. Информационная переработка текста - номер 175, страница 201.

№175 (с. 201)
Условие. №175 (с. 201)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, страница 201, номер 175, Условие

175. Составьте разные виды плана (назывной, вопросный, тезисный и цитатный) текста рубрики «Знайте и применяйте!» § 2. Передайте также содержание этого текста с помощью схемы. Выполнив задание, сделайте вывод.

Решение. №175 (с. 201)
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, страница 201, номер 175, Решение
Решение 2. №175 (с. 201)

Для выполнения этого задания необходимо иметь текст из рубрики «Знайте и применяйте!» § 2. Поскольку текст не предоставлен, в качестве примера будет использован гипотетический текст на тему «Виды планов», который мог бы находиться в данной рубрике.


Текст для анализа:

План — это краткая программа содержания текста, его смысловая схема. Умение составлять план помогает глубже понять текст, запомнить его содержание и логику изложения. Существует несколько видов планов.

Наиболее распространенным является назывной план. Его пункты представляют собой назывные предложения, то есть словосочетания, называющие темы микротем текста. Например, «Виды планов», «Значение плана». Этот вид плана лаконичен и прост в составлении.

Вопросный план составляется в виде вопросов к каждой смысловой части текста. Вопросы должны отражать основное содержание части и побуждать к размышлению. Например, «Какие бывают виды планов?», «В чем заключается значение составления плана?». Такой план помогает активно осмысливать материал.

Тезисный план — это план, в котором каждый пункт является тезисом, то есть кратким утверждением, выражающим основную мысль части текста. Тезисы должны быть сформулированы четко и ясно. Например, «План является смысловой схемой текста», «Существуют назывной, вопросный, тезисный и цитатный виды планов». Тезисный план наиболее полно передает содержание текста.

Наконец, цитатный план состоит из цитат, взятых непосредственно из текста. Каждая цитата должна быть яркой и точно отражать суть соответствующего фрагмента. Например, «План — это... смысловая схема», «Умение составлять план помогает глубже понять текст...». Этот вид плана особенно полезен при подготовке к изложению или сочинению по тексту.

Таким образом, выбор вида плана зависит от цели работы с текстом. Для быстрого обзора подойдет назывной, для глубокого анализа — вопросный или тезисный, а для работы с языком автора — цитатный.


Назывной план

  1. Понятие и роль плана.

  2. Назывной план.

  3. Вопросный план.

  4. Тезисный план.

  5. Цитатный план.

  6. Выбор вида плана.

Вопросный план

  1. Что такое план и для чего он нужен?

  2. В чем особенность назывного плана?

  3. Как вопросный план помогает осмыслить материал?

  4. Каковы характеристики тезисного плана?

  5. Когда целесообразно использовать цитатный план?

  6. От чего зависит выбор вида плана?

Тезисный план

  1. План – это смысловая схема текста, помогающая понять и запомнить его.

  2. Назывной план кратко называет микротемы текста с помощью назывных предложений.

  3. Вопросный план, состоящий из вопросов, способствует активному осмыслению прочитанного.

  4. Тезисный план наиболее полно передает содержание, формулируя основные мысли в виде утверждений.

  5. Цитатный план состоит из фрагментов авторского текста и полезен для работы с языком произведения.

  6. Выбор вида плана определяется целью работы с конкретным текстом.

Цитатный план

  1. «План — это краткая программа содержания текста, его смысловая схема».

  2. «Наиболее распространенным является назывной план».

  3. «Такой план помогает активно осмысливать материал».

  4. «Тезисный план наиболее полно передает содержание текста».

  5. «Цитатный план состоит из цитат, взятых непосредственно из текста».

  6. «Выбор вида плана зависит от цели работы с текстом».

Схема содержания текста

  • План текста

    • Определение: смысловая схема текста.

    • Назначение: понимание, запоминание, анализ.

    • Виды планов:

      • Назывной (называет тему).

      • Вопросный (задает вопрос).

      • Тезисный (формулирует мысль).

      • Цитатный (приводит цитату).

    • Принцип выбора: зависит от цели работы с текстом.

Вывод

Составление разных видов плана и схемы по одному и тому же тексту позволяет глубоко проработать его содержание, структуру и ключевые идеи. Каждый вид плана служит своей цели: назывной — для общего представления, вопросный — для вдумчивого анализа, тезисный — для обобщения и выделения главного, а цитатный — для детальной работы с авторским словом. Схема, в свою очередь, визуализирует логические связи между частями текста. Таким образом, владение различными способами обработки информации является важным умением, которое помогает эффективно работать с любым текстом.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 175 расположенного на странице 201 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №175 (с. 201), авторов: Львова (Светлана Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.