Номер 213, страница 253 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Львова, Львов

Параграф 9. Говорение как вид речевой деятельности. Виды речевой деятельности. Информационная переработка текста - номер 213, страница 253.

Условие.

213. Устное высказывание. 1. Используя материалы упр. 107, а также следующей за ним рубрики «Теоретические сведения», расскажите о говорении как виде речевой деятельности.

2. На основе рубрик «Знайте и применяйте!» и «Дополнительный теоретический материал» § 4, а также упр. 66 и 79 подготовьте сообщение о том, какие условия эффективного общения следует соблюдать в процессе говорения. Предварительно составьте план устного высказывания.

Решение.

Решение 2.

1. Говорение представляет собой продуктивный вид речевой деятельности, в процессе которого человек порождает устное высказывание для передачи информации, выражения мыслей, чувств и воздействия на слушателя. Это сложный, активный и целенаправленный процесс, являющийся основой устного общения.

Процесс говорения как деятельности можно разделить на несколько ключевых этапов:

• Этап мотивации и планирования. Всё начинается с мотива — внутренней потребности что-то сказать, и коммуникативной задачи — цели высказывания (например, сообщить, убедить, спросить). На этом этапе возникает замысел, общая идея будущего сообщения.
• Этап внутреннего оформления. Здесь происходит переход от мысли к словам. Говорящий подбирает лексику, строит грамматические конструкции, выстраивает логическую последовательность фраз. Этот процесс происходит во внутренней речи.
• Этап внешней реализации. Это непосредственно произнесение речи вслух. Он включает в себя работу речевого аппарата (артикуляцию), использование интонации, пауз, тембра голоса для придания высказыванию выразительности и передачи нужных смысловых оттенков.

Говорение существует в двух основных формах:

• Монологическая речь — это развёрнутое высказывание одного лица (например, доклад, лекция, рассказ), которое требует предварительной подготовки, логической стройности и композиционной завершённости.
• Диалогическая речь — это разговор двух или нескольких лиц, состоящий из обмена репликами. Она характеризуется спонтанностью, ситуативностью и активным использованием невербальных средств общения (мимики, жестов).

Таким образом, говорение — это не просто произнесение звуков, а комплексная деятельность, включающая мыслительные операции, языковые навыки и физиологические процессы, направленная на установление и поддержание коммуникации.

2.

План устного высказывания на тему «Условия эффективного общения»:

1. Введение: определение эффективного общения и его значимость.
2. Основная часть: три группы условий для успешного говорения.
   • А) Условия, связанные с содержанием речи (понятность, логичность, информативность).
   • Б) Условия, связанные с языковым оформлением (правильность, богатство и выразительность, уместность).
   • В) Условия, связанные с личностью и поведением говорящего (уважение к собеседнику, умение слушать, владение невербальными средствами).
3. Заключение: обобщение и вывод о том, что соблюдение данных условий — ключ к взаимопониманию.

Сообщение на тему «Условия эффективного общения»:

Эффективное общение — это такое общение, при котором говорящий достигает своей цели, а между собеседниками возникает взаимопонимание. Чтобы наше говорение в процессе общения было успешным, необходимо соблюдать ряд важных условий, которые можно разделить на три основные группы.

Первая группа условий связана с содержанием речи. Прежде всего, ваше высказывание должно быть понятным для адресата. Это значит, что нужно излагать мысли ясно, просто, подбирая слова, которые будут ясны вашему собеседнику. Речь также должна быть логичной и последовательной: одна мысль должна вытекать из другой, а аргументы — подтверждать основную идею. Наконец, важно, чтобы речь была содержательной, несла полезную или интересную информацию, а не состояла из пустых, ничего не значащих фраз.

Вторая группа условий относится к языковому оформлению высказывания. Основа всего — это правильность речи, то есть соблюдение норм русского языка: орфоэпических (правильное произношение), грамматических и лексических. Чтобы речь была не только правильной, но и интересной, она должна быть богатой и выразительной. Этому способствуют большой словарный запас, использование разнообразных синтаксических конструкций, пословиц, образных выражений. Кроме того, всегда нужно помнить об уместности: стиль речи и выбор языковых средств должны соответствовать ситуации общения и собеседнику.

Третья, не менее важная группа условий, касается поведения говорящего. Фундаментом любого успешного общения является уважение к собеседнику, которое проявляется в вежливости, доброжелательности и тактичности. Важно не только говорить самому, но и уметь слушать и слышать другого человека, проявляя искренний интерес к его словам. Большую роль играют и невербальные средства: правильная интонация, зрительный контакт, уместная мимика и жесты помогают лучше донести мысль и установить эмоциональную связь.

Таким образом, для достижения эффективности в общении важен комплексный подход. Необходимо следить и за тем, что мы говорим, и за тем, как мы это делаем, и за тем, как мы ведём себя по отношению к собеседнику. Соблюдение этих условий помогает избегать конфликтов, достигать взаимопонимания и делать общение по-настоящему продуктивным и приятным.