Номер 507, страница 255 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Нарушевич А. Г., Голубева И. В., Гостева Ю. Н., Григорьев А. В., Добротина И. Н., Кузина А. Н., Власенков А. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий, красный, жёлтый

ISBN: 978-5-09-103553-7

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Параграф 33. Язык художественной литературы. Функциональная стилистика и культура речи - номер 507, страница 255.

№507 (с. 255)
Условие 2019-2022. №507 (с. 255)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 255, номер 507, Условие 2019-2022 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 255, номер 507, Условие 2019-2022 (продолжение 2)

507 Выразительно прочитайте текст. Раскройте художественно-стилистический смысл описания красной лужи у ног прокуратора. Какова связь этого эпизода с предшествующим и последующим содержанием романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»? Запишите первую часть текста, соблюдая правила правописания.

I. Ливень хлынул неожидан(н, нн)о и тогда3 гроза перешла в ур..ган. В том самом месте, где около (полу)дня близ мраморн..й скамьи в саду бесед..вали прокуратор и первосв..ще(н, нн)ик, с ударом похож..м на пуш..чный как трость переломило кипарис. Вместе с водяной пылью и градом на б..лкон под к..ло(н, нн)ы несло сорва(н, нн)ые3 розы листья магнолий маленькие сучья и песок. Ураган терзал сад.

В это время под коло(н, нн)ами находился только один человек и этот человек был прокуратор.

Теперь он (не)сидел в кресл.. а лежал на лож.. у низкого небольшого стола уставле(н, нн)ого я(?)ствами и вином в кувшинах. Другое ложе пустое находилось с другой стороны стола. У ног прокуратора прост..ралась (не)убра(н, нн)ая красная как бы кровавая лужа и валялись осколки разбитого кувшина. Слуга перед грозою накрывавш..й для прокуратора стол почему(то) растерялся под его взглядом взволн..вался (от)того что чем(то) (не)угодил и прокуратор ра(?)сердившись3 на него разбил кувшин о м..заичный пол прогов..рив

Почему в лицо не смотришь, когда подаёшь? Разве ты что(нибудь) украл?

II. Ч..рное лицо африканца посерело в глазах его по..вился смертельный ужас он задр..жал и едва (н..)разбил и второй кувшин но гнев прокуратора почему-то улетел так(же) быстро как и прилетел. Африканец кинулся было подб..рать осколки и зат..рать лужу но прокуратор махнул ему рукою и раб убежал. А лужа осталась.

Теперь африкан..ц (во)время урагана прятался возле ниш.. где помещалась статуя белой нагой женщины со скл..нё(н?)ой головой боясь пок..заться не (во)время на глаза и в то(же) время опасаясь и пропустить м..мент когда его мож..т позвать прокуратор.

Лежащ..й на ложе в грозовом (полу)мрак.. прокуратор сам наливал себе вино в чашу пил долгими глотками (по)врем..нам притраг..вался к хлебу крошил его глотал маленькими кусоч(?)-ками время от времен.. высас..вал устрицы ж..вал лимон и пил опять.

  • Найдите в тексте: а) синонимы и антонимы; б) слова и обороты, которые дают читателю возможность почувствовать внутреннее состояние прокуратора и ход надвигающихся грозных событий, хотя напрямую об этом ниче-го не говорится.
Решение 2019-2022. №507 (с. 255)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 255, номер 507, Решение 2019-2022 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 255, номер 507, Решение 2019-2022 (продолжение 2) Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 255, номер 507, Решение 2019-2022 (продолжение 3) Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 255, номер 507, Решение 2019-2022 (продолжение 4)
Условие 2023. №507 (с. 255)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 255, номер 507, Условие 2023 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 255, номер 507, Условие 2023 (продолжение 2)

507 Выразительно прочитайте текст. Раскройте художественно-стилистический смысл описания красной лужи у ног прокуратора. Какова связь этого эпизода с предшествующим и последующим содержанием романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»? Запишите первую часть текста, соблюдая правила правописания.

I. Ливень хлынул неожида(н, нн)о и тогда3 гроза перешла в ур..ган. В том самом месте, где около (полу)дня близ мраморн..й скамьи в саду бесед..вали прокуратор и первосв..ще(н, нн)ик, с ударом похож..м на пуш..чный как трость переломило кипарис. Вместе с водяной пылью и градом на б..лкон под к..ло(н, нн)ы несло сорва(н, нн)ые3 розы листья магнолий маленькие сучья и песок. Ураган терзал сад.

В это время под коло(н, нн)ами находился только один человек и этот человек был прокуратор.

Теперь он (не)сидел в кресл.. а лежал на лож.. у низкого небольшого стола уставле(н, нн)ого я(?)ствами и вином в кувшинах. Другое ложе пустое находилось с другой стороны стола. У ног прокуратора прост..ралась (не)убра(н, нн)ая красная как бы кровавая лужа и валялись осколки разбитого кувшина. Слуга перед грозою накрывавш..й для прокуратора стол почему(то) растерялся под его взглядом взволн..вался (от)того что чем(то) (не)угодил и прокуратор ра(?)сердившись3 на него разбил кувшин о м..заичный пол прогов..рив

Почему в лицо не смотришь, когда подаёшь? Разве ты что(нибудь) украл?

II. Ч..рное лицо африканца посерело в глазах его по..вился смертельный ужас он задр..жал и едва (н..)разбил и второй кувшин но гнев прокуратора почему-то улетел так(же) быстро как и прилетел. Африканец кинулся было подб..рать осколки и зат..рать лужу но прокуратор махнул ему рукою и раб убежал. А лужа осталась.

Теперь африкан..ц (во)время урагана прятался возле ниш.. где помещалась статуя белой нагой женщины со скл..нё(н?)ой головой боясь пок..заться не (во)время на глаза и в то(же) время опасаясь и пропустить м..мент когда его мож..т позвать про-куратор.

Лежащ..й на ложе в грозовом (полу)мрак.. прокуратор сам наливал себе вино в чашу пил долгими глотками (по)врем..нам притраг..вался к хлебу крошил его глотал маленькими кусоч(?)-ками время от времен.. высас..вал устрицы ж..вал лимон и пил опять.

● Найдите в тексте: а) синонимы и антонимы; б) слова и обороты, которые дают читателю возможность почувствовать внутреннее состояние прокура-тора и ход надвигающихся грозных событий, хотя напрямую об этом ничего не говорится.

Решение 2023. №507 (с. 255)

Красная лужа вина у ног прокуратора Понтия Пилата — это мощнейший художественный символ в романе М. А. Булгакова. Она появляется сразу после того, как Пилат, проявив трусость, утверждает смертный приговор Иешуа Га-Ноцри. Эта лужа — не просто пролитое вино, а метафора пролитой крови невинного человека, вина за которую лежит на прокураторе.

Связь с предыдущим и последующим содержанием романа:

  • С предыдущим: Эпизод с лужей является прямым следствием допроса и суда над Иешуа. Буря, которая начинается в этот момент, — это отражение не только природного катаклизма, но и бури в душе Пилата. Он только что совершил поступок, который будет мучить его вечно. Лужа визуализирует эту несмываемую вину, которая теперь буквально "у его ног".
  • С последующим: Этот мотив вины и раскаяния становится центральным для образа Пилата во всём романе. Пролитое вино — это начало его двухтысячелетнего наказания. Он будет вечно видеть во сне лунную дорогу, по которой хочет пойти вместе с Иешуа, чтобы договорить и искупить свою вину. Красная лужа — это первый, материальный знак его вечных мук. В финале романа Мастер "отпускает" Пилата, завершая его страдания, которые начались именно в этот момент, с этой лужи пролитого вина. Таким образом, эпизод является завязкой личной трагедии прокуратора.

Запись первой части текста с соблюдением правил правописания:

Ливень хлынул неожиданно, и тогда гроза перешла в ураган. В том самом месте, где около полудня близ мраморной скамьи в саду беседовали прокуратор и первосвященник, с ударом, похожим на пушечный, как трость переломило кипарис. Вместе с водяной пылью и градом на балкон под колонны несло сорванные розы, листья магнолий, маленькие сучья и песок. Ураган терзал сад.

В это время под колоннами находился только один человек, и этот человек был прокуратор.

Теперь он не сидел в кресле, а лежал на ложе, у низкого небольшого стола, уставленного яствами и вином в кувшинах. Другое ложе, пустое, находилось с другой стороны стола. У ног прокуратора простиралась неубранная красная, как бы кровавая лужа, и валялись осколки разбитого кувшина. Слуга, перед грозою накрывавший для прокуратора стол, почему-то растерялся под его взглядом, взволновался оттого, что чем-то не угодил, и прокуратор, рассердившись на него, разбил кувшин о мозаичный пол, проговорив: "Почему в лицо не смотришь, когда подаёшь? Разве ты что-нибудь украл?"

а) синонимы и антонимы;
Синонимы (контекстуальные): ливень, гроза, ураган (описывают нарастающую стихию); растерялся, взволновался (состояние слуги); кресло, ложе (мебель для сидения/лежания).
Антонимы: сидел – лежал; чёрное (лицо африканца) – белой (статуя женщины); уставленного (стола) – пустое (ложе).

б) слова и обороты, которые дают читателю возможность почувствовать внутреннее состояние прокуратора и ход надвигающихся грозных событий, хотя напрямую об этом ничего не говорится.
Внутреннее состояние прокуратора и предчувствие беды передаются через описание природы, деталей обстановки и его действий:
- "Ливень хлынул неожиданно, и тогда гроза перешла в ураган", "ураган терзал сад" — Природа показана как живое, яростное существо. Этот катаклизм — отражение душевной бури Пилата и божественного гнева за совершённую несправедливость.
- "не сидел в кресле, а лежал на ложе" — Смена позы с официальной и властной (сидя в кресле судьи) на расслабленную, почти сломленную, показывает его душевное изнеможение и падение.
- "красная, как бы кровавая лужа" — Прямое указание на кровь и вину, которая неотступно следует за ним.
- "прокуратор, рассердившись на него, разбил кувшин" — Вспышка немотивированного гнева на беззащитного слугу говорит о внутреннем напряжении и попытке выместить на ком-то свою злость на самого себя за проявленную трусость.
- "пил долгими глотками", "крошил его, глотал маленькими кусочками", "высасывал устрицы" — Механические, нервные действия. Он не наслаждается едой, а пытается отвлечься, заглушить муки совести. Это похоже на лихорадочную, бессмысленную деятельность.
- "А лужа осталась" — Короткая, отрывистая фраза. Она подчеркивает, что, прогнав раба, от причины своего гнева — от своей вины — Пилату избавиться не удалось. Она осталась с ним.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 507 расположенного на странице 255 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №507 (с. 255), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Голубева (Ирина Валериевна), Гостева (Юлия Николаевна), Григорьев (Андрей Владимирович), Добротина (Ирина Нургаиновна), Кузина (Анна Николаевна), Власенков (Александр Иванович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.