Номер 3.23, страница 28 - гдз по геометрии 11 класс учебник Мерзляк, Номировский

Авторы: Мерзляк А. Г., Номировский Д. А., Поляков В. М.
Тип: Учебник
Издательство: Вентана-граф
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-360-10036-2
Популярные ГДЗ в 11 классе
Глава 1. Координаты и векторы в пространстве. Параграф 3. Сложение и вычитание векторов - номер 3.23, страница 28.
№3.23 (с. 28)
Условие. №3.23 (с. 28)

3.23. Дан прямоугольный параллелепипед $ABCDA_1B_1C_1D_1$. Докажите, что $|\vec{AC} + \vec{AA_1}| = |\vec{AC} - \vec{AA_1}|$.
Решение 1. №3.23 (с. 28)

Решение 2. №3.23 (с. 28)

Решение 3. №3.23 (с. 28)
Для доказательства данного равенства можно использовать несколько подходов.
Способ 1: Геометрический
Рассмотрим левую и правую части равенства с точки зрения геометрии векторов. Это равенство можно интерпретировать как равенство длин диагоналей параллелограмма, построенного на векторах $\vec{AC}$ и $\vec{AA_1}$.
1. Сумма векторов $|\vec{AC} + \vec{AA_1}|$
В параллелепипеде $ABCDA_1B_1C_1D_1$ вектор $\vec{AA_1}$ равен вектору $\vec{CC_1}$. Заменим $\vec{AA_1}$ на $\vec{CC_1}$ в сумме:
$\vec{AC} + \vec{AA_1} = \vec{AC} + \vec{CC_1}$
По правилу треугольника (сложение векторов "конец к началу"), сумма векторов $\vec{AC}$ и $\vec{CC_1}$ равна вектору $\vec{AC_1}$:
$\vec{AC} + \vec{CC_1} = \vec{AC_1}$
Следовательно, левая часть исходного равенства представляет собой длину вектора $\vec{AC_1}$, который является пространственной диагональю параллелепипеда: $|\vec{AC_1}|$.
2. Разность векторов $|\vec{AC} - \vec{AA_1}|$
Разность векторов $\vec{u} - \vec{v}$ — это вектор, идущий из конца вектора $\vec{v}$ в конец вектора $\vec{u}$, если они отложены от одной точки. Отложим векторы $\vec{AC}$ и $\vec{AA_1}$ от точки $A$. Тогда вектор разности $\vec{AC} - \vec{AA_1}$ — это вектор, соединяющий их концы, а именно, идущий от точки $A_1$ к точке $C$. То есть:
$\vec{AC} - \vec{AA_1} = \vec{A_1C}$
Следовательно, правая часть исходного равенства представляет собой длину вектора $\vec{A_1C}$, который также является пространственной диагональю параллелепипеда: $|\vec{A_1C}|$.
3. Сравнение длин диагоналей
В прямоугольном параллелепипеде все четыре пространственные диагонали ($AC_1, BD_1, A_1C, B_1D$) равны по длине. Пусть стороны параллелепипеда равны $a, b, c$. Тогда квадрат длины любой пространственной диагонали равен $a^2 + b^2 + c^2$.
Таким образом, $|\vec{AC_1}| = |\vec{A_1C}|$.
Поскольку левая часть равенства равна $|\vec{AC_1}|$, а правая — $|\vec{A_1C}|$, то исходное равенство $|\vec{AC} + \vec{AA_1}| = |\vec{AC} - \vec{AA_1}|$ верно, что и требовалось доказать.
Ответ: Равенство доказано, так как обе его части представляют собой длины равных пространственных диагоналей прямоугольного параллелепипеда.
Способ 2: Координатный
Введем прямоугольную систему координат с началом в точке $A$. Направим ось $Ox$ вдоль ребра $AB$, ось $Oy$ — вдоль ребра $AD$, а ось $Oz$ — вдоль ребра $AA_1$.
Пусть длины ребер, выходящих из точки $A$, равны:
$|AB| = a$, $|AD| = b$, $|AA_1| = c$.
Тогда координаты вершин, необходимых для решения, будут:
$A(0, 0, 0)$, $C(a, b, 0)$, $A_1(0, 0, c)$.
Найдем координаты векторов $\vec{AC}$ и $\vec{AA_1}$:
$\vec{AC} = C - A = (a-0, b-0, 0-0) = (a, b, 0)$
$\vec{AA_1} = A_1 - A = (0-0, 0-0, c-0) = (0, 0, c)$
Теперь найдем векторы суммы и разности:
$\vec{AC} + \vec{AA_1} = (a, b, 0) + (0, 0, c) = (a, b, c)$
$\vec{AC} - \vec{AA_1} = (a, b, 0) - (0, 0, c) = (a, b, -c)$
Вычислим модули (длины) этих векторов:
$|\vec{AC} + \vec{AA_1}| = \sqrt{a^2 + b^2 + c^2}$
$|\vec{AC} - \vec{AA_1}| = \sqrt{a^2 + b^2 + (-c)^2} = \sqrt{a^2 + b^2 + c^2}$
Так как правые части выражений для длин равны, то равны и левые:
$|\vec{AC} + \vec{AA_1}| = |\vec{AC} - \vec{AA_1}|$
Что и требовалось доказать.
Ответ: Равенство доказано путем вычисления длин векторов в координатной форме.
Способ 3: Через скалярное произведение
Чтобы доказать равенство $|\vec{AC} + \vec{AA_1}| = |\vec{AC} - \vec{AA_1}|$, докажем равенство квадратов их модулей:
$|\vec{AC} + \vec{AA_1}|^2 = |\vec{AC} - \vec{AA_1}|^2$
Используем свойство, что квадрат модуля вектора равен его скалярному квадрату: $|\vec{v}|^2 = \vec{v} \cdot \vec{v}$.
Раскроем левую часть:
$|\vec{AC} + \vec{AA_1}|^2 = (\vec{AC} + \vec{AA_1}) \cdot (\vec{AC} + \vec{AA_1}) = |\vec{AC}|^2 + 2(\vec{AC} \cdot \vec{AA_1}) + |\vec{AA_1}|^2$
Раскроем правую часть:
$|\vec{AC} - \vec{AA_1}|^2 = (\vec{AC} - \vec{AA_1}) \cdot (\vec{AC} - \vec{AA_1}) = |\vec{AC}|^2 - 2(\vec{AC} \cdot \vec{AA_1}) + |\vec{AA_1}|^2$
Приравняем раскрытые выражения:
$|\vec{AC}|^2 + 2(\vec{AC} \cdot \vec{AA_1}) + |\vec{AA_1}|^2 = |\vec{AC}|^2 - 2(\vec{AC} \cdot \vec{AA_1}) + |\vec{AA_1}|^2$
После сокращения одинаковых членов ($|\vec{AC}|^2$ и $|\vec{AA_1}|^2$) получаем:
$2(\vec{AC} \cdot \vec{AA_1}) = -2(\vec{AC} \cdot \vec{AA_1})$
$4(\vec{AC} \cdot \vec{AA_1}) = 0$
$\vec{AC} \cdot \vec{AA_1} = 0$
Это равенство означает, что векторы $\vec{AC}$ и $\vec{AA_1}$ должны быть перпендикулярны (ортогональны).
В прямоугольном параллелепипеде ребро $AA_1$ перпендикулярно плоскости основания $ABCD$. Так как вектор $\vec{AC}$ (диагональ основания) лежит в плоскости основания $ABCD$, то ребро $AA_1$ перпендикулярно вектору $\vec{AC}$.
Следовательно, их скалярное произведение равно нулю: $\vec{AC} \cdot \vec{AA_1} = 0$.
Поскольку условие ортогональности выполняется, исходное равенство является верным. Что и требовалось доказать.
Ответ: Равенство доказано, так как оно эквивалентно условию ортогональности векторов $\vec{AC}$ и $\vec{AA_1}$, которое выполняется в прямоугольном параллелепипеде.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 11 класс, для упражнения номер 3.23 расположенного на странице 28 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №3.23 (с. 28), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Номировский (Дмитрий Анатольевич), Поляков (Виталий Михайлович), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Вентана-граф.