Страница 212 - гдз по математике 6 класс учебник Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-105797-3
Популярные ГДЗ в 6 классе
Cтраница 212

№1019 (с. 212)
Условие. №1019 (с. 212)

1019. За 1 ч напечатали $\frac{5}{8}$ рукописи. За сколько часов напечатают всю рукопись?
Решение. №1019 (с. 212)

Решение 2. №1019 (с. 212)
По условию задачи, за 1 час была напечатана часть рукописи, равная $ \frac{5}{8} $. Всю рукопись можно принять за 1 (единицу).
Чтобы найти общее время, необходимое для того, чтобы напечатать всю рукопись, нужно разделить объем всей работы (1) на производительность (часть работы, выполняемую за 1 час).
Найдем время $T$:
$ T = 1 \div \frac{5}{8} $
Чтобы разделить число на дробь, необходимо умножить это число на дробь, обратную делителю (перевернутую дробь):
$ T = 1 \times \frac{8}{5} = \frac{8}{5} $ часа.
Преобразуем неправильную дробь в десятичную:
$ \frac{8}{5} = 1,6 $ часа.
Также можно выразить это время в часах и минутах. 1,6 часа — это 1 полный час и 0,6 часа. Переведем 0,6 часа в минуты, зная, что в 1 часе 60 минут:
$ 0,6 \times 60 = 36 $ минут.
Следовательно, на выполнение всей работы потребуется 1 час 36 минут.
Ответ: $1,6$ часа.
№1020 (с. 212)
Условие. №1020 (с. 212)

1020. Найдите расстояние между двумя городами, если $\frac{4}{9}$ этого расстояния на 20 км меньше всего расстояния.
Решение. №1020 (с. 212)

Решение 2. №1020 (с. 212)
Пусть искомое расстояние между городами равно $x$ км. Согласно условию задачи, $\frac{4}{9}$ этого расстояния на 20 км меньше, чем всё расстояние. Составим уравнение на основе этого условия:
$\frac{4}{9}x = x - 20$
Чтобы решить уравнение, перенесем все члены с переменной $x$ в одну сторону, а числовые значения — в другую. Удобнее перенести $\frac{4}{9}x$ вправо, а $-20$ влево, поменяв их знаки:
$20 = x - \frac{4}{9}x$
Теперь выполним вычитание в правой части уравнения. Представим $x$ как $\frac{9}{9}x$ для удобства:
$20 = \frac{9}{9}x - \frac{4}{9}x$
$20 = (\frac{9 - 4}{9})x$
$20 = \frac{5}{9}x$
Теперь, чтобы найти $x$, нужно 20 разделить на дробь $\frac{5}{9}$. Деление на дробь равносильно умножению на обратную ей дробь:
$x = 20 \div \frac{5}{9} = 20 \cdot \frac{9}{5}$
Выполним вычисление:
$x = \frac{20 \cdot 9}{5} = \frac{180}{5} = 36$
Таким образом, расстояние между городами составляет 36 км.
Проверка
1. Найдем $\frac{4}{9}$ от найденного расстояния:
$\frac{4}{9} \cdot 36 = \frac{4 \cdot 36}{9} = 4 \cdot 4 = 16$ км.
2. Проверим, действительно ли эта величина на 20 км меньше всего расстояния:
$36 \text{ км} - 16 \text{ км} = 20 \text{ км}$.
Условие выполняется, следовательно, задача решена верно.
Ответ: 36 км.
№1021 (с. 212)
Условие. №1021 (с. 212)

1021. Пётр израсходовал $10\%$ имевшихся у него денег, а затем ещё $30\%$ оставшихся. После этого у него оказалось 315 р. Сколько денег было у Петра первоначально?
Решение. №1021 (с. 212)

Решение 2. №1021 (с. 212)
Для решения этой задачи можно пойти двумя путями: составить уравнение или решать по действиям с конца.
Способ 1: Решение через уравнение
1. Обозначим первоначальную сумму денег, которая была у Петра, через $x$.
2. Пётр израсходовал 10% своих денег. После этого у него осталось $100\% - 10\% = 90\%$ от первоначальной суммы. В виде десятичной дроби это можно записать как $x - 0.1x = 0.9x$.
3. Затем он израсходовал 30% от оставшейся суммы, то есть от $0.9x$. Это значит, что от этой суммы у него осталось $100\% - 30\% = 70\%$. Вычислим, какая сумма осталась у Петра в итоге:
$0.7 \cdot (0.9x) = 0.63x$
4. По условию, эта оставшаяся сумма равна 315 рублям. Составим и решим уравнение:
$0.63x = 315$
$x = \frac{315}{0.63}$
$x = \frac{31500}{63}$
$x = 500$
Способ 2: Решение по действиям с конца
1. Мы знаем, что 315 рублей — это сумма, которая осталась после того, как Пётр потратил 30% от денег, бывших у него после первой траты. Следовательно, 315 рублей — это $100\% - 30\% = 70\%$ от той промежуточной суммы. Найдём эту сумму:
$315 \div 0.7 = 450$ рублей.
Итак, после первой траты у Петра было 450 рублей.
2. Эти 450 рублей — это сумма, которая осталась после того, как Пётр потратил 10% от первоначальной суммы. Значит, 450 рублей — это $100\% - 10\% = 90\%$ от первоначальной суммы. Найдём первоначальную сумму:
$450 \div 0.9 = 500$ рублей.
Оба способа приводят к одному и тому же результату.
Ответ: 500 рублей.
№1022 (с. 212)
Условие. №1022 (с. 212)

1022. Вычислите значение выражения:
$0.9 \cdot \left(1\frac{5}{9} - \frac{4}{9} : \left(\frac{5}{8} + \frac{3}{8} : 3\right)\right)$
Решение. №1022 (с. 212)

Решение 2. №1022 (с. 212)
Для вычисления значения данного выражения необходимо соблюдать порядок действий: сначала выполняются действия в скобках (в первую очередь деление и умножение, затем сложение и вычитание), а затем остальные действия по порядку.
Исходное выражение: $0,9 \cdot \left(1\frac{5}{9} - \frac{4}{9} : \left(\frac{5}{8} + \frac{3}{8} : 3\right)\right)$
1. Первым действием выполним деление во внутренних скобках:
$\frac{3}{8} : 3 = \frac{3}{8} : \frac{3}{1} = \frac{3}{8} \cdot \frac{1}{3} = \frac{3 \cdot 1}{8 \cdot 3} = \frac{3}{24} = \frac{1}{8}$
2. Далее выполним сложение во внутренних скобках:
$\frac{5}{8} + \frac{1}{8} = \frac{5+1}{8} = \frac{6}{8} = \frac{3}{4}$
3. Теперь выражение приняло вид: $0,9 \cdot \left(1\frac{5}{9} - \frac{4}{9} : \frac{3}{4}\right)$. Выполним деление в оставшихся скобках:
$\frac{4}{9} : \frac{3}{4} = \frac{4}{9} \cdot \frac{4}{3} = \frac{4 \cdot 4}{9 \cdot 3} = \frac{16}{27}$
4. Следующим шагом выполним вычитание в скобках. Для этого преобразуем смешанное число $1\frac{5}{9}$ в неправильную дробь и приведем дроби к общему знаменателю:
$1\frac{5}{9} = \frac{1 \cdot 9 + 5}{9} = \frac{14}{9}$
$\frac{14}{9} - \frac{16}{27} = \frac{14 \cdot 3}{9 \cdot 3} - \frac{16}{27} = \frac{42}{27} - \frac{16}{27} = \frac{42-16}{27} = \frac{26}{27}$
5. Последним действием выполним умножение. Представим десятичную дробь $0,9$ в виде обыкновенной дроби:
$0,9 = \frac{9}{10}$
$\frac{9}{10} \cdot \frac{26}{27} = \frac{9 \cdot 26}{10 \cdot 27}$
Сократим дробь перед умножением: 9 и 27 на 9; 10 и 26 на 2.
$\frac{1 \cdot 13}{5 \cdot 3} = \frac{13}{15}$
Ответ: $\frac{13}{15}$
№1023 (с. 212)
Условие. №1023 (с. 212)

1023. Сравните числа:
1) $ \frac{6}{7} $ и $ \frac{17}{21}; $
2) $ \frac{7}{12} $ и $ \frac{11}{15}; $
3) $ \frac{5}{9} $ и $ \frac{4}{7}; $
4) 3,4 и 3,38;
5) 0,02 и 0,019;
6) 0,001 и 0.
Решение. №1023 (с. 212)

Решение 2. №1023 (с. 212)
1) Чтобы сравнить дроби $\frac{6}{7}$ и $\frac{17}{21}$, необходимо привести их к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для чисел 7 и 21 равен 21. Для этого домножим числитель и знаменатель первой дроби на 3:
$\frac{6}{7} = \frac{6 \cdot 3}{7 \cdot 3} = \frac{18}{21}$
Теперь сравним полученную дробь $\frac{18}{21}$ с дробью $\frac{17}{21}$. Поскольку знаменатели дробей одинаковы, сравниваем их числители.
Так как $18 > 17$, то и $\frac{18}{21} > \frac{17}{21}$.
Следовательно, $\frac{6}{7} > \frac{17}{21}$.
Ответ: $\frac{6}{7} > \frac{17}{21}$.
2) Для сравнения дробей $\frac{7}{12}$ и $\frac{11}{15}$ найдем их наименьший общий знаменатель. Наименьшее общее кратное (НОК) для чисел 12 и 15 равно 60.
Приведем обе дроби к знаменателю 60:
$\frac{7}{12} = \frac{7 \cdot 5}{12 \cdot 5} = \frac{35}{60}$
$\frac{11}{15} = \frac{11 \cdot 4}{15 \cdot 4} = \frac{44}{60}$
Теперь сравним дроби $\frac{35}{60}$ и $\frac{44}{60}$. Сравнивая числители, получаем: $35 < 44$.
Следовательно, $\frac{35}{60} < \frac{44}{60}$, а значит $\frac{7}{12} < \frac{11}{15}$.
Ответ: $\frac{7}{12} < \frac{11}{15}$.
3) Чтобы сравнить дроби $\frac{5}{9}$ и $\frac{4}{7}$, приведем их к общему знаменателю. Наименьшим общим знаменателем для 9 и 7 будет их произведение, так как они взаимно простые числа: $9 \cdot 7 = 63$.
Приводим дроби к знаменателю 63:
$\frac{5}{9} = \frac{5 \cdot 7}{9 \cdot 7} = \frac{35}{63}$
$\frac{4}{7} = \frac{4 \cdot 9}{7 \cdot 9} = \frac{36}{63}$
Сравниваем числители полученных дробей: $35 < 36$.
Значит, $\frac{35}{63} < \frac{36}{63}$, из чего следует, что $\frac{5}{9} < \frac{4}{7}$.
Ответ: $\frac{5}{9} < \frac{4}{7}$.
4) Для сравнения десятичных дробей 3,4 и 3,38, начнем сравнивать их разряды слева направо.
Целые части обоих чисел равны 3.
Сравним разряды десятых: у числа 3,4 это 4, а у числа 3,38 это 3.
Поскольку $4 > 3$, то число 3,4 больше, чем 3,38.
Другой способ: уравнять количество знаков после запятой. $3,4 = 3,40$. Сравнивая 3,40 и 3,38, видим, что $40 > 38$, следовательно $3,4 > 3,38$.
Ответ: $3,4 > 3,38$.
5) Сравним десятичные дроби 0,02 и 0,019.
Целые части и разряды десятых у обоих чисел равны нулю.
Сравним разряды сотых: у числа 0,02 это 2, а у числа 0,019 это 1.
Так как $2 > 1$, то $0,02 > 0,019$.
Можно также привести числа к одинаковому количеству знаков после запятой: $0,02 = 0,020$. Сравнивая 0,020 и 0,019, видим, что $20 > 19$, поэтому $0,02 > 0,019$.
Ответ: $0,02 > 0,019$.
6) Сравним числа 0,001 и 0.
Число 0,001 является положительным числом. Любое положительное число всегда больше нуля.
Следовательно, $0,001 > 0$.
Ответ: $0,001 > 0$.
№1024 (с. 212)
Условие. №1024 (с. 212)

1024. Расположите в порядке возрастания числа:
$5 \frac{5}{8}$; $5 \frac{3}{5}$; 5,7; $4 \frac{1}{2}$; 6,1; $4 \frac{9}{16}$.
Решение. №1024 (с. 212)

Решение 2. №1024 (с. 212)
Для того чтобы расположить числа в порядке возрастания, необходимо привести их к единому формату. Преобразуем все числа в десятичные дроби.
Выполним преобразования для каждого числа:
$5 \frac{5}{8} = 5 + \frac{5}{8} = 5 + 0,625 = 5,625$
$5 \frac{3}{5} = 5 + \frac{3}{5} = 5 + 0,6 = 5,6$
$5,7$ (уже в десятичном формате)
$4 \frac{1}{2} = 4 + \frac{1}{2} = 4 + 0,5 = 4,5$
$6,1$ (уже в десятичном формате)
$4 \frac{9}{16} = 4 + \frac{9}{16} = 4 + 0,5625 = 4,5625$
Теперь у нас есть следующий ряд десятичных дробей: $5,625$; $5,6$; $5,7$; $4,5$; $6,1$; $4,5625$.
Сравним эти числа и расположим их в порядке возрастания (от наименьшего к наибольшему):
$4,5 < 4,5625 < 5,6 < 5,625 < 5,7 < 6,1$
Теперь запишем исходные числа в этом же порядке, чтобы получить итоговый ответ.
Ответ: $4 \frac{1}{2}; 4 \frac{9}{16}; 5 \frac{3}{5}; 5 \frac{5}{8}; 5,7; 6,1$.
№1025 (с. 212)
Условие. №1025 (с. 212)

1025. В некотором весеннем месяце понедельников больше, чем вторников, а воскресений больше, чем суббот. Какой день недели был 7-го числа этого месяца? Какой это месяц?
Решение. №1025 (с. 212)

Решение 2. №1025 (с. 212)
Для решения задачи проанализируем, как количество дней в месяце влияет на количество тех или иных дней недели.
- В месяце, где 28 дней ($4 \times 7$), каждого дня недели ровно по 4.
- В месяце, где 29 дней ($4 \times 7 + 1$), один день недели (тот, с которого начинается месяц) встречается 5 раз, остальные — по 4.
- В месяце, где 30 дней ($4 \times 7 + 2$), два дня недели (те, с которых начинается месяц) встречаются по 5 раз, остальные — по 4.
- В месяце, где 31 день ($4 \times 7 + 3$), три дня недели (те, с которых начинается месяц) встречаются по 5 раз, остальные — по 4.
По условию задачи, в некотором весеннем месяце понедельников больше, чем вторников, а воскресений больше, чем суббот. Это означает, что и понедельники, и воскресенья должны встречаться по 5 раз, а вторники и субботы — по 4 раза.
Какой это месяц?
Поскольку как минимум два дня недели (понедельник и воскресенье) встречаются по 5 раз, месяц не может состоять из 28 или 29 дней.
Рассмотрим вариант, когда в месяце 31 день. В этом случае 5 раз встречаются три дня недели подряд. Чтобы среди них были и воскресенье, и понедельник, месяц должен начинаться либо в субботу (тогда 5 раз будут суббота, воскресенье, понедельник), либо в воскресенье (воскресенье, понедельник, вторник).
- Если месяц начинается в субботу, то и суббот, и воскресений будет по 5. Условие "воскресений больше, чем суббот" не выполняется.
- Если месяц начинается в воскресенье, то и понедельников, и вторников будет по 5. Условие "понедельников больше, чем вторников" не выполняется.
Следовательно, в месяце не 31 день.
Рассмотрим вариант, когда в месяце 30 дней. В этом случае 5 раз встречаются два дня недели подряд. Чтобы это были воскресенье и понедельник, месяц должен начинаться в воскресенье. Проверим этот вариант:
- Если месяц начинается в воскресенье, то по 5 раз в нем будут воскресенья и понедельники.
- Все остальные дни недели, включая вторники и субботы, будут встречаться по 4 раза.
- Сравним: количество понедельников (5) больше количества вторников (4) — верно.
- Сравним: количество воскресений (5) больше количества суббот (4) — верно.
Этот вариант полностью удовлетворяет условиям задачи. Значит, это месяц, в котором 30 дней, и он начинается в воскресенье.
По условию, это весенний месяц. Весенние месяцы — это март (31 день), апрель (30 дней) и май (31 день). Единственный весенний месяц, в котором 30 дней, — это апрель.
Ответ: Это апрель.
Какой день недели был 7-го числа этого месяца?
Мы установили, что искомый месяц (апрель) начинается в воскресенье. Следовательно, календарь первой недели месяца выглядит так:
- 1-е число — воскресенье
- 2-е число — понедельник
- 3-е число — вторник
- 4-е число — среда
- 5-е число — четверг
- 6-е число — пятница
- 7-е число — суббота
Таким образом, 7-е число этого месяца пришлось на субботу.
Ответ: 7-го числа этого месяца была суббота.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.