Страница 235 - гдз по математике 6 класс учебник Мерзляк, Полонский

Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-105797-3

Популярные ГДЗ в 6 классе

Cтраница 235

№1135 (с. 235)
Условие. №1135 (с. 235)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 235, номер 1135, Условие

1135. Первое число составляет 80 % второго. Сколько процентов первого числа составляет второе число?

Решение. №1135 (с. 235)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 235, номер 1135, Решение
Решение 2. №1135 (с. 235)

Пусть первое число будет $A$, а второе число — $B$.

По условию, первое число составляет 80% второго. Чтобы записать это в виде уравнения, переведем проценты в десятичную дробь: $80\% = \frac{80}{100} = 0,8$.
Таким образом, мы имеем следующее соотношение:
$A = 0,8 \cdot B$

Нам нужно найти, сколько процентов от первого числа ($A$) составляет второе число ($B$). Для этого необходимо найти отношение $\frac{B}{A}$ и умножить его на $100\%$.

Выразим $B$ через $A$ из уравнения $A = 0,8 \cdot B$. Для этого разделим обе части уравнения на $0,8$:
$B = \frac{A}{0,8}$
$B = \frac{1}{0,8} \cdot A$

Вычислим значение коэффициента $\frac{1}{0,8}$:
$\frac{1}{0,8} = \frac{10}{8} = \frac{5}{4} = 1,25$

Теперь мы можем записать:
$B = 1,25 \cdot A$

Это равенство показывает, что второе число $B$ составляет 1,25 от первого числа $A$. Чтобы выразить это отношение в процентах, нужно умножить десятичную дробь на 100%:
$1,25 \cdot 100\% = 125\%$

Следовательно, второе число составляет 125% от первого числа.

Ответ: 125%.

№1136 (с. 235)
Условие. №1136 (с. 235)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 235, номер 1136, Условие

1136. Останкинская телебашня в Москве является самой высокой в Европе отдельно стоящей конструкцией. Высота Эйфелевой башни (г. Париж, Франция) вместе с антенной равна 330 м, что составляет $\frac{11}{18}$ высоты Останкинской телебашни. Останкинская телебашня состоит из железобетонной основы и металлической части, которая короче железобетонной основы на 230 м. Какова высота железобетонной основы?

Решение. №1136 (с. 235)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 235, номер 1136, Решение
Решение 2. №1136 (с. 235)

Для решения задачи сначала найдем общую высоту Останкинской телебашни. Из условия известно, что высота Эйфелевой башни, равная 330 м, составляет $\frac{11}{18}$ от высоты Останкинской телебашни. Чтобы найти полную высоту, зная ее часть, нужно значение этой части (330 м) разделить на дробь ($\frac{11}{18}$), которую эта часть составляет.
Высота Останкинской телебашни = $330 \div \frac{11}{18} = 330 \times \frac{18}{11} = 30 \times 18 = 540$ м.
Следовательно, общая высота Останкинской телебашни — 540 м.

Теперь, зная общую высоту, найдем высоту железобетонной основы. Общая высота башни складывается из высоты железобетонной основы и высоты металлической части. Пусть $x$ м — высота железобетонной основы. По условию, металлическая часть короче железобетонной основы на 230 м, значит, ее высота равна $(x - 230)$ м. Сумма высот этих двух частей равна общей высоте башни. Составим и решим уравнение:
$x + (x - 230) = 540$
$2x - 230 = 540$
$2x = 540 + 230$
$2x = 770$
$x = \frac{770}{2}$
$x = 385$
Таким образом, высота железобетонной основы составляет 385 м.

Ответ: 385 м.

№1137 (с. 235)
Условие. №1137 (с. 235)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 235, номер 1137, Условие

1137. Делая ремонт в школе, первая бригада из 4 маляров работала 5 дней, а затем её сменила вторая бригада из 6 маляров, проработавшая 3 дня и завершившая ремонт. За малярные работы было уплачено 95 000 р. Сколько денег было выплачено первой бригаде, если производительность труда у всех маляров одинакова?

Решение. №1137 (с. 235)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 235, номер 1137, Решение ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 235, номер 1137, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №1137 (с. 235)

Для решения этой задачи необходимо распределить общую оплату пропорционально объему выполненной работы каждой бригадой. Поскольку производительность труда всех маляров одинакова, объем работы можно измерить в "человеко-днях".

1. Сначала найдем, сколько всего "человеко-дней" отработала первая бригада. В ней было 4 маляра, и они работали 5 дней:

$4 \text{ маляра} \times 5 \text{ дней} = 20 \text{ человеко-дней}$

2. Затем найдем, сколько "человеко-дней" отработала вторая бригада. В ней было 6 маляров, и они работали 3 дня:

$6 \text{ маляров} \times 3 \text{ дня} = 18 \text{ человеко-дней}$

3. Теперь вычислим общее количество "человеко-дней", затраченных на весь ремонт, сложив показатели обеих бригад:

$20 + 18 = 38 \text{ человеко-дней}$

4. Общая сумма оплаты за 38 человеко-дней составила 95 000 рублей. Найдем стоимость одного человеко-дня:

$95000 \text{ р.} \div 38 = 2500 \text{ р.}$

5. Наконец, чтобы узнать, сколько денег было выплачено первой бригаде, умножим количество отработанных ею человеко-дней на стоимость одного человеко-дня:

$20 \text{ человеко-дней} \times 2500 \text{ р./человеко-день} = 50000 \text{ р.}$

Ответ: 50000 р.

№1138 (с. 235)
Условие. №1138 (с. 235)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 235, номер 1138, Условие

1138. Дмитрий Григорьевич взял с собой в командировку три рубашки, один обычный галстук и один галстук-бабочку. Он всегда носит рубашку с галстуком. Сколько разных комплектов рубашки с галстуком может составить Дмитрий Григорьевич?

Решение. №1138 (с. 235)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 235, номер 1138, Решение
Решение 2. №1138 (с. 235)

Для решения этой задачи используется основное правило комбинаторики — правило умножения. Оно гласит, что если объект A можно выбрать $m$ способами, и после каждого такого выбора объект B можно выбрать $n$ способами, то выбор пары (A, B) в указанном порядке можно осуществить $m \times n$ способами.

В данном случае у нас есть два типа объектов для выбора: рубашки и галстуки.

1. Определим количество вариантов выбора рубашки. По условию, у Дмитрия Григорьевича есть 3 рубашки.
Количество вариантов выбора рубашки: $N_р = 3$.

2. Определим общее количество вариантов выбора галстука. У него есть один обычный галстук и один галстук-бабочка. Следовательно, общее число галстуков:
$1 + 1 = 2$.
Количество вариантов выбора галстука: $N_г = 2$.

3. Теперь, чтобы найти общее количество различных комплектов "рубашка с галстуком", нужно перемножить количество вариантов выбора рубашки на количество вариантов выбора галстука.

Общее количество комплектов $K$ равно:
$K = N_р \times N_г = 3 \times 2 = 6$.

Таким образом, Дмитрий Григорьевич может составить 6 разных комплектов.

Ответ: 6.

№1139 (с. 235)
Условие. №1139 (с. 235)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 235, номер 1139, Условие

1139. В 1942 г. тружениками советского тыла было произведено 24,4 тыс. танков и самоходных артиллерийских установок (САУ), а в 1944 г. – 29,0 тыс. танков и САУ. На сколько процентов возросло производство танков и САУ в 1944 г. по сравнению с 1942 г.? Ответ округлите до единиц.

Решение. №1139 (с. 235)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 235, номер 1139, Решение ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 235, номер 1139, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №1139 (с. 235)

Для того чтобы определить, на сколько процентов возросло производство танков и САУ в 1944 году по сравнению с 1942 годом, необходимо выполнить следующие действия.

1. Находим абсолютный прирост производства, то есть разницу между показателями 1944 и 1942 годов.

Прирост = $29,0$ тыс. - $24,4$ тыс. = $4,6$ тыс.

2. Теперь рассчитаем, какую долю этот прирост составляет от первоначального объема производства (в 1942 году), и выразим эту долю в процентах. За 100% принимается объем производства 1942 года.

Процентный рост = $\frac{\text{Абсолютный прирост}}{\text{Производство в 1942 г.}} \times 100\%$

Подставляем значения в формулу:

$\frac{4,6}{24,4} \times 100\% \approx 0,188524... \times 100\% \approx 18,8524...\%$

3. Согласно условию задачи, полученный ответ необходимо округлить до единиц (до целого числа). Первая цифра после запятой — 8. Так как $8 \ge 5$, округляем в большую сторону.

$18,8524...\% \approx 19\%$

Ответ: 19%.

№1140 (с. 235)
Условие. №1140 (с. 235)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 235, номер 1140, Условие

1140. Докажите, что в любой компании из шести человек найдётся трое попарно знакомых или трое попарно незнакомых.

Решение. №1140 (с. 235)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 235, номер 1140, Решение
Решение 2. №1140 (с. 235)

Для доказательства этого утверждения воспользуемся методом из теории графов. Представим шестерых человек как шесть вершин полного графа $K_6$. В полном графе каждая пара вершин соединена ребром, которое символизирует отношение между двумя людьми. Всего в таком графе $C_6^2 = \frac{6 \cdot 5}{2} = 15$ рёбер.

Раскрасим рёбра этого графа в два цвета. Если два человека знакомы, соединяющее их ребро будет красным. Если они не знакомы, ребро будет синим. Поскольку любая пара людей либо знакома, либо не знакома, каждое ребро графа $K_6$ будет окрашено в один из двух цветов.

Задача в терминах теории графов формулируется так: доказать, что при любой двуцветной раскраске рёбер полного графа $K_6$ обязательно найдётся одноцветный (монохроматический) треугольник. "Красный" треугольник будет означать наличие трёх попарно знакомых людей, а "синий" треугольник — трёх попарно незнакомых.

Доказательство

Выберем произвольную вершину графа, назовём её $A$. Из этой вершины выходит 5 рёбер, соединяющих её с остальными пятью вершинами. Эти 5 рёбер окрашены либо в красный, либо в синий цвет.

По принципу Дирихле (принципу ящиков), из пяти рёбер как минимум три должны быть одного цвета. Допустим, без ограничения общности, что по крайней мере три ребра, исходящие из вершины $A$, красные. Пусть это рёбра, соединяющие $A$ с вершинами $B$, $C$ и $D$. Таким образом, рёбра $(A, B)$, $(A, C)$ и $(A, D)$ — красные. Это означает, что человек $A$ знаком с людьми $B$, $C$ и $D$.

Теперь рассмотрим отношения между людьми $B$, $C$ и $D$. Они образуют треугольник с рёбрами $(B, C)$, $(C, D)$ и $(D, B)$. Возможны два случая для цветов этих рёбер:

Случай 1. Среди рёбер $(B, C)$, $(C, D)$ и $(D, B)$ есть хотя бы одно красное ребро.
Пусть, например, ребро $(B, C)$ красное. Тогда, поскольку рёбра $(A, B)$ и $(A, C)$ тоже красные (по нашему предположению), вершины $A, B, C$ образуют красный треугольник. Это соответствует группе из трёх попарно знакомых людей. В этом случае утверждение доказано.

Случай 2. Среди рёбер $(B, C)$, $(C, D)$ и $(D, B)$ нет ни одного красного ребра.
Это означает, что все три ребра — $(B, C)$, $(C, D)$ и $(D, B)$ — синие. В этом случае вершины $B, C, D$ образуют синий треугольник. Это соответствует группе из трёх попарно незнакомых людей. Утверждение доказано и в этом случае.

Итак, в любой ситуации мы неизбежно находим либо красный, либо синий треугольник. Это доказывает, что в любой компании из шести человек всегда найдётся либо трое попарно знакомых, либо трое попарно незнакомых. Рассуждения были бы аналогичными, если бы мы изначально предположили, что из вершины $A$ выходит не менее трёх синих рёбер.

Ответ: Утверждение доказано.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться