Страница 43, часть 2 - гдз по математике 6 класс учебник часть 1, 2 Виленкин, Жохов

Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2 Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки: белый, синий, зелёный с пазлами

ISBN: 978-5-09-102533-0 (ч. 1), ISBN 978-5-09-110648-0 (ч. 2)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Часть 2. Cтраница 43

№4.200 (с. 43)
Условие. №4.200 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.200, Условие

4.200. Найдите сумму:

а) 38 + (–8); б) –90 + 40; в) –293 + 400; г) 270 + (–230); д) –100 + 99.

Решение 1. №4.200 (с. 43)

4.200

а) 38 + (-8) = +(38 – 8) = 30

б) -90 + 40 = -(90 – 40) = -50

в) -293 + 400 = +(400 – 293) = 107

г) 270 + (-230) = +(270 – 230) = 40

д)-100 + 99 = -(100 – 99) = -1

Решение 2. №4.200 (с. 43)

а) Чтобы найти сумму чисел с разными знаками, нужно из большего по модулю числа вычесть меньшее по модулю и поставить перед результатом знак числа с большим модулем. В данном случае прибавление отрицательного числа равносильно вычитанию.
$38 + (-8) = 38 - 8 = 30$.
Ответ: 30.

б) Складываем числа с разными знаками: отрицательное $-90$ и положительное $40$. Модуль числа $-90$ равен $90$, а модуль числа $40$ равен $40$. Так как $|-90| > |40|$, результат будет отрицательным. Вычитаем из большего модуля меньший.
$-90 + 40 = -(|-90| - |40|) = -(90 - 40) = -50$.
Ответ: -50.

в) Складываем числа с разными знаками: отрицательное $-293$ и положительное $400$. Модуль числа $400$ больше модуля числа $-293$, так как $|400| > |-293|$. Значит, результат будет положительным. Вычитаем из большего модуля меньший.
$-293 + 400 = |400| - |-293| = 400 - 293 = 107$.
Ответ: 107.

г) Прибавление отрицательного числа равносильно вычитанию. Складываем положительное число $270$ и отрицательное $-230$.
$270 + (-230) = 270 - 230 = 40$.
Ответ: 40.

д) Складываем числа с разными знаками: отрицательное $-100$ и положительное $99$. Модуль числа $-100$ больше модуля числа $99$, так как $|-100| > |99|$. Значит, результат будет отрицательным. Вычитаем из большего модуля меньший.
$-100 + 99 = -(|-100| - |99|) = -(100 - 99) = -1$.
Ответ: -1.

Решение 3. №4.200 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.200, Решение 3
Решение 4. №4.200 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.200, Решение 4
№4.201 (с. 43)
Условие. №4.201 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.201, Условие

4.201. Сравните значения выражений:

а) –40 + 27 и 27 + (–40); б) –21 + 9 и –21 + (–9); в) 17 + (–47) и –17 + 47.  

Решение 1. №4.201 (с. 43)

4.201

а) - 40 + 27 = - (40 – 27) = - 13
27 + (-40) = - (40 – 27) = - 13
-40 + 27 = 27 + (-40)

б) -21 + 9 = - (21 – 9) = - 12
- 21 + (-9) = - (21 + 9) = - 30
-21 + 9 > -21 + (-9)

в) 17 + (-47) = - (47 – 17) = - 30
-17 + 47 = 47 – 17 = 30
17 + (-47) < -17 + 47

Решение 2. №4.201 (с. 43)

а) Сравним значения выражений $-40 + 27$ и $27 + (-40)$.

Сначала вычислим значение первого выражения: $-40 + 27$. Это сложение чисел с разными знаками. Так как модуль отрицательного числа $|-40| = 40$ больше модуля положительного числа $|27| = 27$, результат будет отрицательным. Найдем разность модулей: $40 - 27 = 13$. Таким образом, $ -40 + 27 = -13$.

Теперь вычислим значение второго выражения: $27 + (-40)$. Это выражение эквивалентно $27 - 40$. Результат вычисления будет таким же: $27 - 40 = -13$.

Сравнивая результаты, получаем $-13 = -13$. Следовательно, значения выражений равны. Это также является иллюстрацией переместительного закона сложения ($a + b = b + a$).

Ответ: $-40 + 27 = 27 + (-40)$.

б) Сравним значения выражений $-21 + 9$ и $-21 + (-9)$.

Вычислим значение первого выражения: $-21 + 9$. Складываем числа с разными знаками. Модуль отрицательного числа $|-21| = 21$ больше модуля положительного $|9| = 9$, значит, результат будет отрицательным. Разность модулей равна $21 - 9 = 12$. Следовательно, $-21 + 9 = -12$.

Вычислим значение второго выражения: $-21 + (-9)$. Это сложение двух отрицательных чисел. Чтобы их сложить, нужно сложить их модули и поставить перед суммой знак минус: $-(21 + 9) = -30$. Таким образом, $-21 + (-9) = -30$.

Сравниваем полученные значения: $-12$ и $-30$. На числовой прямой $-12$ находится правее, чем $-30$, поэтому $-12 > -30$.

Ответ: $-21 + 9 > -21 + (-9)$.

в) Сравним значения выражений $17 + (-47)$ и $-17 + 47$.

Вычислим значение первого выражения: $17 + (-47)$. Это сложение чисел с разными знаками, которое можно записать как $17 - 47$. Модуль отрицательного числа $|-47| = 47$ больше модуля положительного $|17| = 17$, поэтому результат будет отрицательным. Разность модулей: $47 - 17 = 30$. Значит, $17 + (-47) = -30$.

Вычислим значение второго выражения: $-17 + 47$. Здесь также складываются числа с разными знаками. Модуль положительного числа $|47| = 47$ больше модуля отрицательного $|-17| = 17$, поэтому результат будет положительным. Разность модулей: $47 - 17 = 30$. Значит, $-17 + 47 = 30$.

Сравниваем полученные значения: $-30$ и $30$. Любое отрицательное число меньше любого положительного числа, поэтому $-30 < 30$.

Ответ: $17 + (-47) < -17 + 47$.

Решение 3. №4.201 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.201, Решение 3
Решение 4. №4.201 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.201, Решение 4
№4.202 (с. 43)
Условие. №4.202 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.202, Условие

4.202. Найдите значение выражения:

а) –48 + 40 + (–37); в) 26 + (–89) + 31; б) 56 + (–39) + (–7); г) –29 + (–23) + 41 + 23.

Решение 1. №4.202 (с. 43)

4.202

а) -48 + 40 + (-37) = (-48 + (-37)) + 40 = = -(48 + 37) + 40 = -85 + 40= -(85  40) = -45

б) 56 + (-39) + (-7) = 56 + (-(39 + 7)) =  =56 + (-46) = +(56  46) = 10 в) 26 + (-89) + 31 = (26 + 31) + (-89) =  =57 + (-89) = -(89  57) = -32  г) -29 + (-23) + 41 + 23 = (-23 + 23) + + (-29 + 41) = 0 + (41  29) = 12

Решение 2. №4.202 (с. 43)

а) $-48 + 40 + (-37)$

Для решения этого выражения будем действовать по порядку. Сначала сложим первые два числа: $-48$ и $40$. Так как у них разные знаки, мы из большего по модулю числа вычитаем меньшее и ставим знак большего по модулю числа.

$-48 + 40 = -(48 - 40) = -8$

Теперь к полученному результату прибавим третье число, $-37$.

$-8 + (-37)$

Оба числа отрицательные, поэтому мы складываем их модули и ставим перед результатом знак минус.

$-(8 + 37) = -45$

Таким образом, $-48 + 40 + (-37) = -45$.

Ответ: $-45$

б) $56 + (-39) + (-7)$

Сначала сложим первые два числа: $56$ и $-39$. Сложение с отрицательным числом равносильно вычитанию.

$56 + (-39) = 56 - 39 = 17$

Теперь к результату прибавим третье число, $-7$.

$17 + (-7) = 17 - 7 = 10$

Альтернативный способ: сначала сложить отрицательные числа.

$(-39) + (-7) = -(39 + 7) = -46$

Затем $56 + (-46) = 56 - 46 = 10$.

Ответ: $10$

в) $26 + (-89) + 31$

Используем переместительное свойство сложения и сгруппируем положительные числа для удобства вычислений.

$(26 + 31) + (-89)$

Сначала сложим положительные числа в скобках:

$26 + 31 = 57$

Теперь выполним сложение полученного результата с оставшимся числом:

$57 + (-89)$

Так как числа имеют разные знаки, из большего по модулю числа вычитаем меньшее и ставим знак большего по модулю числа.

$-(89 - 57) = -32$

Ответ: $-32$

г) $-29 + (-23) + 41 + 23$

Используем переместительное свойство сложения. Заметим, что в выражении есть пара противоположных чисел: $-23$ и $23$. Сумма противоположных чисел равна нулю.

$(-23) + 23 = 0$

Сгруппируем их:

$-29 + 41 + ((-23) + 23) = -29 + 41 + 0$

Теперь осталось сложить $-29$ и $41$.

$-29 + 41 = 41 - 29 = 12$

Ответ: $12$

Решение 3. №4.202 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.202, Решение 3
Решение 4. №4.202 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.202, Решение 4
№4.203 (с. 43)
Условие. №4.203 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.203, Условие

4.203. Подберите корень уравнения и выполните проверку:

а) –3 + с = 13; б) z + (–4) = –22; в) 4 + q = –20; г) р + (–24) = 4.

Решение 1. №4.203 (с. 43)

4.203

а) -3 + c = 13;      с = 13  (-3);      с = 13 + 3;       с = 16.      Ответ:16      Проверка:   -3 + 16 = +(16  3) = 13

б) z + (-4) = -22;      z = - 22  (-4);       z = - 22 + 4;       z = - (22  4);        z = -18.       Ответ: -18.      Проверка:     -18 + (-4) = -(18 + 4) = -22

в) 4 + q = -20;       q = - 20  4;       q = - 24.      Ответ: -24.      Проверка:       4 + (-24) = -(24  4) = -20

г) p + (-24) = 4;      р = 4  (- 24);      р = 4 + 24;     р = 28.     Ответ: 28.      Проверка:     28 + (-24) = +(28  24) = 4

Решение 2. №4.203 (с. 43)

а) $-3 + c = 13$

Чтобы найти корень уравнения, нужно найти неизвестное слагаемое c. Для этого из суммы 13 вычтем известное слагаемое -3.

$c = 13 - (-3)$

$c = 13 + 3$

$c = 16$

Проверка:

Подставим найденное значение $c = 16$ в исходное уравнение:

$-3 + 16 = 13$

$13 = 13$

Равенство верное, значит, корень найден правильно.

Ответ: 16.

б) $z + (-4) = -22$

Сначала упростим уравнение, раскрыв скобки: $z - 4 = -22$.

Чтобы найти неизвестное уменьшаемое z, нужно к разности -22 прибавить вычитаемое 4.

$z = -22 + 4$

$z = -18$

Проверка:

Подставим $z = -18$ в исходное уравнение:

$-18 + (-4) = -22$

$-18 - 4 = -22$

$-22 = -22$

Равенство верное, значит, корень найден правильно.

Ответ: -18.

в) $4 + q = -20$

Чтобы найти неизвестное слагаемое q, нужно из суммы -20 вычесть известное слагаемое 4.

$q = -20 - 4$

$q = -24$

Проверка:

Подставим $q = -24$ в исходное уравнение:

$4 + (-24) = -20$

$4 - 24 = -20$

$-20 = -20$

Равенство верное, значит, корень найден правильно.

Ответ: -24.

г) $p + (-24) = 4$

Упростим уравнение, раскрыв скобки: $p - 24 = 4$.

Чтобы найти неизвестное уменьшаемое p, нужно к разности 4 прибавить вычитаемое 24.

$p = 4 + 24$

$p = 28$

Проверка:

Подставим $p = 28$ в исходное уравнение:

$28 + (-24) = 4$

$28 - 24 = 4$

$4 = 4$

Равенство верное, значит, корень найден правильно.

Ответ: 28.

Решение 3. №4.203 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.203, Решение 3
Решение 4. №4.203 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.203, Решение 4 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.203, Решение 4 (продолжение 2)
№4.204 (с. 43)
Условие. №4.204 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.204, Условие

4.204. Выполните сложение:

а) –4,5 + 7,8; б) –7 + 12,2; в) 1 + (–0,79); г) 0,5 + (–4,2); д) –4,1 + 0,1; е) –2,2 + 1,8; ж) 1,4 + (–5,6); з) 5,8 + (–6).

Решение 1. №4.204 (с. 43)

4.204

а) -4,5 + 7,8 = +(7,8 – 4,5) = 3,3

б) -7 + 12,2 = +(12,2 – 7) = 5,2

в) 1 + (-0,79) = +(1 – 0,79) = 0,21

г) 0,5 + (-4,2) = -(4,2 – 0,5) = -3,7

д) -4,1 + 0,1 = -(4,1 – 0,1) = -4

е) -2,2 + 1,8 = -(2,2 – 1,8) = -0,4

ж) 1,4 + (-5,6) = -(5,6 – 1,4) = -4,2

з) 5,8 + (-6) = -(6 – 5,8) = -0,2

Решение 2. №4.204 (с. 43)

а) Чтобы сложить два числа с разными знаками, нужно из большего по модулю числа вычесть меньшее по модулю, и перед результатом поставить знак числа с большим модулем.

В выражении $-4,5 + 7,8$ модули чисел равны $|-4,5| = 4,5$ и $|7,8| = 7,8$.

Так как $7,8 > 4,5$, то результат будет положительным. Выполним вычитание: $7,8 - 4,5 = 3,3$.

$-4,5 + 7,8 = 3,3$.

Ответ: $3,3$.

б) Складываем числа с разными знаками: $-7$ и $12,2$.

Модули чисел: $|-7| = 7$ и $|12,2| = 12,2$.

Так как $12,2 > 7$, результат будет положительным. Вычитаем модули: $12,2 - 7 = 5,2$.

$-7 + 12,2 = 5,2$.

Ответ: $5,2$.

в) Складываем числа $1$ и $-0,79$. Выражение можно записать как $1 - 0,79$.

Модули чисел: $|1| = 1$ и $|-0,79| = 0,79$.

Так как $1 > 0,79$, результат будет положительным. Выполняем вычитание: $1 - 0,79 = 0,21$.

$1 + (-0,79) = 0,21$.

Ответ: $0,21$.

г) Складываем числа $0,5$ и $-4,2$.

Модули чисел: $|0,5| = 0,5$ и $|-4,2| = 4,2$.

Так как $4,2 > 0,5$, результат будет отрицательным (знак числа $-4,2$). Вычитаем модули: $4,2 - 0,5 = 3,7$.

$0,5 + (-4,2) = -3,7$.

Ответ: $-3,7$.

д) Складываем числа с разными знаками: $-4,1$ и $0,1$.

Модули чисел: $|-4,1| = 4,1$ и $|0,1| = 0,1$.

Так как $4,1 > 0,1$, результат будет отрицательным. Вычитаем модули: $4,1 - 0,1 = 4$.

$-4,1 + 0,1 = -4$.

Ответ: $-4$.

е) Складываем числа $-2,2$ и $1,8$.

Модули чисел: $|-2,2| = 2,2$ и $|1,8| = 1,8$.

Так как $2,2 > 1,8$, результат будет отрицательным. Вычитаем модули: $2,2 - 1,8 = 0,4$.

$-2,2 + 1,8 = -0,4$.

Ответ: $-0,4$.

ж) Складываем числа $1,4$ и $-5,6$.

Модули чисел: $|1,4| = 1,4$ и $|-5,6| = 5,6$.

Так как $5,6 > 1,4$, результат будет отрицательным. Вычитаем модули: $5,6 - 1,4 = 4,2$.

$1,4 + (-5,6) = -4,2$.

Ответ: $-4,2$.

з) Складываем числа $5,8$ и $-6$.

Модули чисел: $|5,8| = 5,8$ и $|-6| = 6$.

Так как $6 > 5,8$, результат будет отрицательным. Вычитаем модули: $6 - 5,8 = 0,2$.

$5,8 + (-6) = -0,2$.

Ответ: $-0,2$.

Решение 3. №4.204 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.204, Решение 3
Решение 4. №4.204 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.204, Решение 4
№4.205 (с. 43)
Условие. №4.205 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.205, Условие

4.205. Составьте выражение и вычислите его значение:
а) к сумме чисел –7 и –23 прибавить число 10;
б) к числу 5,3 прибавить сумму чисел –4,6 и 1,9;
в) к сумме чисел –15 и –2,2 прибавить сумму чисел 7 и 3,8;
г) к сумме чисел 14 и –9,4 прибавить сумму чисел –4,8 и –3.

Решение 1. №4.205 (с. 43)

4.205

а) (-7 + (-23)) + 10 = -(7 + 23) + 10 =

=-30 + 10 = -(30 – 10) = -20

б) 5,3 + (-4,6 + 1,9) = 5,3 + (-(4,6 – 1,9)) =

= 5,3 + (-2,7) = +(5,3 – 2,7) = 2,6

в) (-15 + (-2,2)) + (7 + 3,8) = -(15 + 2,2) +

+ 10,8 = -17,2 + 10,8 = -(17,2 – 10,8) = -6,4

г) (14 + (-9,4)) + (-4,8 + (-3)) = +(14 – 9,4) +

+ (-(4,8 + 3)) = 4,6 + (-7,8) = -(7,8 – 4,6) = -3,2

Решение 2. №4.205 (с. 43)

а) Согласно условию, необходимо составить выражение, в котором к сумме чисел $-7$ и $-23$ прибавляется число $10$.
Сумма чисел $-7$ и $-23$ записывается в виде $ (-7) + (-23) $.
Прибавив к этой сумме $10$, получаем итоговое выражение: $ ((-7) + (-23)) + 10 $.
Теперь вычислим его значение:
1. Выполним сложение в скобках: $ -7 + (-23) = -30 $.
2. К полученному результату прибавим $10$: $ -30 + 10 = -20 $.
Ответ: -20

б) Согласно условию, необходимо к числу $5,3$ прибавить сумму чисел $-4,6$ и $1,9$.
Сумма чисел $-4,6$ и $1,9$ записывается в виде $ (-4,6) + 1,9 $.
Прибавив эту сумму к числу $5,3$, получаем итоговое выражение: $ 5,3 + ((-4,6) + 1,9) $.
Теперь вычислим его значение:
1. Выполним сложение в скобках: $ -4,6 + 1,9 = -2,7 $.
2. К числу $5,3$ прибавим полученный результат: $ 5,3 + (-2,7) = 5,3 - 2,7 = 2,6 $.
Ответ: 2,6

в) Согласно условию, необходимо к сумме чисел $-15$ и $-2,2$ прибавить сумму чисел $7$ и $3,8$.
Сумма чисел $-15$ и $-2,2$ записывается как $ (-15) + (-2,2) $.
Сумма чисел $7$ и $3,8$ записывается как $ 7 + 3,8 $.
Складывая эти две суммы, получаем итоговое выражение: $ ((-15) + (-2,2)) + (7 + 3,8) $.
Теперь вычислим его значение:
1. Найдем значение первой суммы: $ -15 + (-2,2) = -17,2 $.
2. Найдем значение второй суммы: $ 7 + 3,8 = 10,8 $.
3. Сложим полученные результаты: $ -17,2 + 10,8 = -6,4 $.
Ответ: -6,4

г) Согласно условию, необходимо к сумме чисел $14$ и $-9,4$ прибавить сумму чисел $-4,8$ и $-3$.
Сумма чисел $14$ и $-9,4$ записывается как $ 14 + (-9,4) $.
Сумма чисел $-4,8$ и $-3$ записывается как $ (-4,8) + (-3) $.
Складывая эти две суммы, получаем итоговое выражение: $ (14 + (-9,4)) + ((-4,8) + (-3)) $.
Теперь вычислим его значение:
1. Найдем значение первой суммы: $ 14 + (-9,4) = 14 - 9,4 = 4,6 $.
2. Найдем значение второй суммы: $ -4,8 + (-3) = -7,8 $.
3. Сложим полученные результаты: $ 4,6 + (-7,8) = 4,6 - 7,8 = -3,2 $.
Ответ: -3,2

Решение 3. №4.205 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.205, Решение 3
Решение 4. №4.205 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.205, Решение 4
№4.206 (с. 43)
Условие. №4.206 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.206, Условие

4.206. Какое из чисел 6; 18,9; –18,9; –12,9; –0,9 является корнем уравнения –3 + х = –21,9?

Решение 1. №4.206 (с. 43)

4.206

-3 + х = -21,9;

х = - 21,9 – ( - 3);

х = - 21,9 + 3;

х = - (21,9 – 3);

х = - 18,9.

Ответ: - 18,9.

Проверка:

-3 + ( - 18,9) = - ( 3 + 18,9) = -21,9;

Решение 2. №4.206 (с. 43)

Чтобы определить, какое из предложенных чисел является корнем уравнения, нужно решить это уравнение и найти значение $x$.

Дано уравнение:

$-3 + x = -21,9$

Чтобы найти неизвестное слагаемое $x$, нужно из суммы ($-21,9$) вычесть известное слагаемое ($-3$). Другими словами, перенесем $-3$ в правую часть уравнения, изменив его знак на противоположный (на $+$):

$x = -21,9 + 3$

При сложении чисел с разными знаками нужно из большего модуля вычесть меньший и поставить знак числа с большим модулем. В данном случае $|-21,9| > |3|$, поэтому результат будет отрицательным.

$21,9 - 3 = 18,9$

Следовательно, получаем:

$x = -18,9$

Теперь сравним полученный корень с числами, предложенными в условии: $6$; $18,9$; $-18,9$; $-12,9$; $-0,9$.

Найденный корень $x = -18,9$ присутствует в списке.

Для проверки подставим найденное значение в исходное уравнение:

$-3 + (-18,9) = -21,9$

$-3 - 18,9 = -21,9$

$-21,9 = -21,9$

Равенство верное, значит, число $-18,9$ является корнем уравнения.

Ответ: $-18,9$.

Решение 3. №4.206 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.206, Решение 3 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.206, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №4.206 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.206, Решение 4 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.206, Решение 4 (продолжение 2)
№4.207 (с. 43)
Условие. №4.207 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.207, Условие

4.207. Выполните действия с помощью калькулятора:
а) –5,4876 + (–21,5072);
б) 14,2896 + (–8,546);
в) –4,5678 + (–0,3498) + 9,71;
г) –0,0079 + 0,00426 + (–0,00889).

Решение 1. №4.207 (с. 43)

4.207

а) -5,4876 + (-21,5072) =

=-26,9948

б) 14,2896 + (-8,546) =

=5,7436

в) -4,5678 + (-0,3498) + 9,71=

= 4,7924

г) -0,0079 + 0,00426 + (-0,00889) =

= -0,01253

Решение 2. №4.207 (с. 43)

а) $-5,4876 + (-21,5072)$

При сложении двух отрицательных чисел их модули складываются, а перед результатом ставится знак минус. Это можно записать как: $-(5,4876 + 21,5072)$.

Выполнив сложение на калькуляторе, получаем:

$5,4876 + 21,5072 = 26,9948$

Следовательно, результат исходного выражения равен $-26,9948$.

Ответ: $-26,9948$

б) $14,2896 + (-8,546)$

Здесь мы складываем числа с разными знаками. Для этого из модуля большего числа вычитаем модуль меньшего и ставим знак числа с большим модулем. В данном случае $|14,2896| > |-8,546|$, поэтому результат будет положительным.

Выполним вычитание на калькуляторе:

$14,2896 - 8,546 = 5,7436$

Ответ: $5,7436$

в) $-4,5678 + (-0,3498) + 9,71$

Выполним действия последовательно. Сначала сложим два отрицательных числа:

$-4,5678 + (-0,3498) = -(4,5678 + 0,3498)$

С помощью калькулятора: $4,5678 + 0,3498 = 4,9176$. Таким образом, промежуточный результат равен $-4,9176$.

Теперь к этому результату прибавим $9,71$:

$-4,9176 + 9,71$

Так как $|9,71| > |-4,9176|$, результат будет положительным. Вычисляем разность модулей на калькуляторе:

$9,71 - 4,9176 = 4,7924$

Ответ: $4,7924$

г) $-0,0079 + 0,00426 + (-0,00889)$

Для удобства сначала сложим отрицательные числа:

$-0,0079 + (-0,00889) = -(0,0079 + 0,00889)$

С помощью калькулятора: $0,0079 + 0,00889 = 0,01679$. Промежуточный результат: $-0,01679$.

Теперь выполним оставшееся сложение:

$-0,01679 + 0,00426$

Здесь модуль отрицательного числа больше ($|-0,01679| > |0,00426|$), поэтому результат будет отрицательным. Вычисляем разность модулей на калькуляторе:

$0,01679 - 0,00426 = 0,01253$

Итоговый результат будет со знаком минус.

Ответ: $-0,01253$

Решение 3. №4.207 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.207, Решение 3
Решение 4. №4.207 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.207, Решение 4
№4.208 (с. 43)
Условие. №4.208 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.208, Условие

4.208. Найдите сумму:

а) 47 + (– 67); б) 13 + (– 27); в) – 49 + 23; г) – 47 + 23; д) – 512 + 79; е) 815 + (– 710).

Решение 1. №4.208 (с. 43)

4.208

а) 47 + -67 = -67 - 47 = -27

б) 13·7 + -27·3 = 721 + -621= = + 721 - 621=121

в) -49 + 23·3 = -49 + 69 =  = + 69 - 49 = 29

г) -47·3 + 23·7 = -1221 + 1421 = = + 1421 - 1221 = 221

е) 815·2 + -710·3 = 1630 + -2130= = -2130 - 1630 = -51306 = -16

Решение 2. №4.208 (с. 43)

а) Чтобы найти сумму дробей с одинаковыми знаменателями, нужно сложить их числители, а знаменатель оставить прежним.
$\frac{4}{7} + (-\frac{6}{7}) = \frac{4 + (-6)}{7} = \frac{4 - 6}{7} = \frac{-2}{7} = -\frac{2}{7}$
Ответ: $-\frac{2}{7}$

б) Чтобы сложить дроби с разными знаменателями, их нужно привести к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для 3 и 7 - это их произведение, то есть 21.
$\frac{1}{3} + (-\frac{2}{7}) = \frac{1 \cdot 7}{3 \cdot 7} - \frac{2 \cdot 3}{7 \cdot 3} = \frac{7}{21} - \frac{6}{21} = \frac{7 - 6}{21} = \frac{1}{21}$
Ответ: $\frac{1}{21}$

в) Приводим дроби к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для 9 и 3 - это 9. Для этого вторую дробь домножаем на 3.
$-\frac{4}{9} + \frac{2}{3} = -\frac{4}{9} + \frac{2 \cdot 3}{3 \cdot 3} = -\frac{4}{9} + \frac{6}{9} = \frac{-4 + 6}{9} = \frac{2}{9}$
Ответ: $\frac{2}{9}$

г) Приводим дроби к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для 7 и 3 - это 21.
$-\frac{4}{7} + \frac{2}{3} = -\frac{4 \cdot 3}{7 \cdot 3} + \frac{2 \cdot 7}{3 \cdot 7} = -\frac{12}{21} + \frac{14}{21} = \frac{-12 + 14}{21} = \frac{2}{21}$
Ответ: $\frac{2}{21}$

д) Находим наименьший общий знаменатель для 12 и 9. Разложим числа на простые множители: $12 = 2^2 \cdot 3$, $9 = 3^2$. Наименьшее общее кратное (НОК) будет $2^2 \cdot 3^2 = 4 \cdot 9 = 36$.
$-\frac{5}{12} + \frac{7}{9} = -\frac{5 \cdot 3}{12 \cdot 3} + \frac{7 \cdot 4}{9 \cdot 4} = -\frac{15}{36} + \frac{28}{36} = \frac{-15 + 28}{36} = \frac{13}{36}$
Ответ: $\frac{13}{36}$

е) Находим наименьший общий знаменатель для 15 и 10. Разложим числа на простые множители: $15 = 3 \cdot 5$, $10 = 2 \cdot 5$. НОК(15, 10) = $2 \cdot 3 \cdot 5 = 30$.
$\frac{8}{15} + (-\frac{7}{10}) = \frac{8 \cdot 2}{15 \cdot 2} - \frac{7 \cdot 3}{10 \cdot 3} = \frac{16}{30} - \frac{21}{30} = \frac{16 - 21}{30} = \frac{-5}{30}$
Сокращаем полученную дробь на 5:
$\frac{-5}{30} = -\frac{5 \div 5}{30 \div 5} = -\frac{1}{6}$
Ответ: $-\frac{1}{6}$

Решение 3. №4.208 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.208, Решение 3
Решение 4. №4.208 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.208, Решение 4
№4.209 (с. 43)
Условие. №4.209 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.209, Условие

4.209. Выполните сложение:

а) 4713 + (– 4713); б) 214 + (–116); в) –1 + 38; г) –558 + 314; д) –125 + 34; е) – 45 + 5415; ж) –213 + 325; з) 3811 + (– 4322).

Решение 1. №4.209 (с. 43)

4.209

а) 4713 + -4713 = 0

б) 214 + -116 = +214·3 - 116·2= =2312 - 1212 = 1112

в) -1 + 38 = -1 - 38 = -58

г) -558 + 314 = -558 - 314·2= = -558 - 328=-238

д) -125 + 34 = -125 - 34= = -75·4 - 34·5 = - 2820 - 1520 =  =-1320

е) -45 + 5415 = +5415 - 45·3= = 5415 - 1215 = 41915 - 1215 = 4715

ж) -213 + 325 = +325·3 - 213·5= = 3615 - 2515 = 1115

з) 3811 + -4322 = -4322 -3811·2 = = -4322 -31622 = -32522 - 31622 = -922

Решение 2. №4.209 (с. 43)

а) $4\frac{7}{13} + (-4\frac{7}{13})$
Это сумма двух противоположных чисел. Сумма противоположных чисел всегда равна нулю. $4\frac{7}{13} - 4\frac{7}{13} = 0$.
Ответ: $0$

б) $2\frac{1}{4} + (-1\frac{1}{6})$
Данное выражение равносильно вычитанию: $2\frac{1}{4} - 1\frac{1}{6}$. Для вычитания смешанных чисел приведем их дробные части к общему знаменателю. Наименьшее общее кратное для знаменателей 4 и 6 равно 12. $2\frac{1}{4} = 2\frac{1 \cdot 3}{4 \cdot 3} = 2\frac{3}{12}$
$1\frac{1}{6} = 1\frac{1 \cdot 2}{6 \cdot 2} = 1\frac{2}{12}$
Теперь выполним вычитание: $2\frac{3}{12} - 1\frac{2}{12} = (2 - 1) + (\frac{3}{12} - \frac{2}{12}) = 1 + \frac{1}{12} = 1\frac{1}{12}$.
Ответ: $1\frac{1}{12}$

в) $-1 + \frac{3}{8}$
Представим -1 в виде дроби со знаменателем 8: $-1 = -\frac{8}{8}$. Теперь выполним сложение: $-\frac{8}{8} + \frac{3}{8} = \frac{-8+3}{8} = -\frac{5}{8}$.
Ответ: $-\frac{5}{8}$

г) $-5\frac{5}{8} + 3\frac{1}{4}$
Модуль отрицательного числа $|-5\frac{5}{8}| = 5\frac{5}{8}$ больше модуля положительного числа $|3\frac{1}{4}| = 3\frac{1}{4}$, поэтому результат будет отрицательным. Вычтем из большего модуля меньший: $5\frac{5}{8} - 3\frac{1}{4}$. Приведем дроби к общему знаменателю 8: $3\frac{1}{4} = 3\frac{1 \cdot 2}{4 \cdot 2} = 3\frac{2}{8}$. $5\frac{5}{8} - 3\frac{2}{8} = (5-3) + (\frac{5}{8} - \frac{2}{8}) = 2 + \frac{3}{8} = 2\frac{3}{8}$. Так как результат должен быть отрицательным, получаем $-2\frac{3}{8}$.
Ответ: $-2\frac{3}{8}$

д) $-1\frac{2}{5} + \frac{3}{4}$
Модуль отрицательного числа $|-1\frac{2}{5}| = 1\frac{2}{5}$ больше модуля положительного числа $|\frac{3}{4}| = \frac{3}{4}$, значит, результат будет отрицательным. Вычтем из большего модуля меньший: $1\frac{2}{5} - \frac{3}{4}$. Приведем дроби к общему знаменателю 20: $1\frac{2}{5} = 1\frac{2 \cdot 4}{5 \cdot 4} = 1\frac{8}{20}$ $\frac{3}{4} = \frac{3 \cdot 5}{4 \cdot 5} = \frac{15}{20}$. Получаем $1\frac{8}{20} - \frac{15}{20}$. Так как дробная часть вычитаемого больше, представим $1\frac{8}{20}$ как неправильную дробь: $1\frac{8}{20} = \frac{20+8}{20} = \frac{28}{20}$. $\frac{28}{20} - \frac{15}{20} = \frac{13}{20}$. С учетом знака, итоговый результат равен $-\frac{13}{20}$.
Ответ: $-\frac{13}{20}$

е) $-\frac{4}{5} + 5\frac{4}{15}$
Это то же самое, что и $5\frac{4}{15} - \frac{4}{5}$. Модуль положительного числа больше, поэтому результат будет положительным. Приведем дроби к общему знаменателю 15: $\frac{4}{5} = \frac{4 \cdot 3}{5 \cdot 3} = \frac{12}{15}$. $5\frac{4}{15} - \frac{12}{15}$. Дробная часть вычитаемого ($\frac{12}{15}$) больше дробной части уменьшаемого ($\frac{4}{15}$), поэтому "займем" единицу у целой части: $5\frac{4}{15} = 4 + 1 + \frac{4}{15} = 4 + \frac{15}{15} + \frac{4}{15} = 4\frac{19}{15}$. Теперь выполним вычитание: $4\frac{19}{15} - \frac{12}{15} = 4\frac{19 - 12}{15} = 4\frac{7}{15}$.
Ответ: $4\frac{7}{15}$

ж) $-2\frac{1}{3} + 3\frac{2}{5}$
Это то же самое, что и $3\frac{2}{5} - 2\frac{1}{3}$. Модуль положительного числа больше, результат будет положительным. Приведем дробные части к общему знаменателю 15: $3\frac{2}{5} = 3\frac{2 \cdot 3}{5 \cdot 3} = 3\frac{6}{15}$ $2\frac{1}{3} = 2\frac{1 \cdot 5}{3 \cdot 5} = 2\frac{5}{15}$. Теперь вычтем: $3\frac{6}{15} - 2\frac{5}{15} = (3 - 2) + (\frac{6}{15} - \frac{5}{15}) = 1 + \frac{1}{15} = 1\frac{1}{15}$.
Ответ: $1\frac{1}{15}$

з) $3\frac{8}{11} + (-4\frac{3}{22})$
Модуль отрицательного числа $|-4\frac{3}{22}| = 4\frac{3}{22}$ больше модуля положительного $|3\frac{8}{11}| = 3\frac{8}{11}$, поэтому результат будет отрицательным. Вычтем из большего модуля меньший: $4\frac{3}{22} - 3\frac{8}{11}$. Приведем дроби к общему знаменателю 22: $3\frac{8}{11} = 3\frac{8 \cdot 2}{11 \cdot 2} = 3\frac{16}{22}$. $4\frac{3}{22} - 3\frac{16}{22}$. Дробная часть вычитаемого ($\frac{16}{22}$) больше дробной части уменьшаемого ($\frac{3}{22}$), поэтому "займем" единицу у целой части: $4\frac{3}{22} = 3 + 1 + \frac{3}{22} = 3 + \frac{22}{22} + \frac{3}{22} = 3\frac{25}{22}$. Теперь выполним вычитание: $3\frac{25}{22} - 3\frac{16}{22} = (3-3) + (\frac{25}{22} - \frac{16}{22}) = 0 + \frac{9}{22} = \frac{9}{22}$. Так как результат должен быть отрицательным, итоговый ответ $-\frac{9}{22}$.
Ответ: $-\frac{9}{22}$

Решение 3. №4.209 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.209, Решение 3
Решение 4. №4.209 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.209, Решение 4 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.209, Решение 4 (продолжение 2)
№4.210 (с. 43)
Условие. №4.210 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.210, Условие

4.210. Найдите значение выражения:

а) (12 + (–0,6)) – 334); б) (2,75 + 13) + (–2712); в) –4,1 + (–61760 + 2512); г) 14 + (–5,8 + 34).

Решение 1. №4.210 (с. 43)

4.210

а) 12·5 + -0,6 + -334·25= 0,5 + (-0,6) + + (-3,75) =-(0,6  0,5) + (-3,75) = -0,1 + + (-3,75) = -(0,1 + 3,75) = -3,85; 

б) 2,75 + 13 + -2712 = 234·3 + 13·4+ -2712 = =2912 + 412 + -2712 = 21312 + -2712 = = +21312 -2712  = 612 = 12;

в) -4,1 + -61760 + 2512·5 = -4,1 +  +-61760 + 22560 = -4,1 + -61760 -22560 = = -4,1 + -57760 -22560 = -4,1 + -352136015= = -4,1 + -31315 = -4,1 +31315 =  =-4110·3 +31315·2=-4330 +32630=-72930;

г) 14 + -5,8 + 34 = 14 + 34 + (-5,8)= = 44 + (-5,8) = 1 + (-5,8 ) = - 5,8 -1= -4,8.

Решение 2. №4.210 (с. 43)

а) $(\frac{1}{2} + (-0,6)) + (-3\frac{3}{4})$

Для удобства вычислений преобразуем все дроби в десятичные. Мы знаем, что $\frac{1}{2} = 0,5$ и $\frac{3}{4} = 0,75$.

Тогда $-3\frac{3}{4} = -3,75$.

Подставим полученные значения в исходное выражение:

$(0,5 + (-0,6)) + (-3,75) = (0,5 - 0,6) - 3,75$

Выполним действия по порядку:

$0,5 - 0,6 = -0,1$

$-0,1 - 3,75 = -3,85$

Ответ: $-3,85$

б) $(2,75 + \frac{1}{3}) + (-2\frac{7}{12})$

Преобразуем десятичную дробь в обыкновенную, так как $\frac{1}{3}$ при переводе в десятичную дробь дает бесконечную периодическую дробь.

$2,75 = 2\frac{75}{100} = 2\frac{3}{4}$

Подставим значение в выражение и раскроем скобки:

$(2\frac{3}{4} + \frac{1}{3}) - 2\frac{7}{12} = 2\frac{3}{4} + \frac{1}{3} - 2\frac{7}{12}$

Приведем все дроби к общему знаменателю 12:

$2\frac{3 \cdot 3}{4 \cdot 3} + \frac{1 \cdot 4}{3 \cdot 4} - 2\frac{7}{12} = 2\frac{9}{12} + \frac{4}{12} - 2\frac{7}{12}$

Сгруппируем и вычислим отдельно целые и дробные части:

$(2 - 2) + (\frac{9}{12} + \frac{4}{12} - \frac{7}{12}) = 0 + \frac{9+4-7}{12} = \frac{6}{12} = \frac{1}{2}$

Ответ: $\frac{1}{2}$

в) $-4,1 + (-6\frac{17}{60} + 2\frac{5}{12})$

Сначала выполним действие в скобках. Для этого приведем смешанные дроби к общему знаменателю 60.

$2\frac{5}{12} = 2\frac{5 \cdot 5}{12 \cdot 5} = 2\frac{25}{60}$

Теперь вычислим сумму в скобках:

$-6\frac{17}{60} + 2\frac{25}{60}$

Так как модуль отрицательного числа больше, результат будет отрицательным. Вычтем из большего модуля меньший:

$6\frac{17}{60} - 2\frac{25}{60} = 5\frac{60+17}{60} - 2\frac{25}{60} = 5\frac{77}{60} - 2\frac{25}{60} = (5-2) + (\frac{77-25}{60}) = 3\frac{52}{60} = 3\frac{13}{15}$

Таким образом, выражение в скобках равно $-3\frac{13}{15}$.

Теперь исходное выражение имеет вид: $-4,1 + (-3\frac{13}{15})$.

Преобразуем $-4,1$ в смешанную дробь: $-4,1 = -4\frac{1}{10}$.

$-4\frac{1}{10} - 3\frac{13}{15}$. Приведем дроби к общему знаменателю 30.

$-(4\frac{1 \cdot 3}{10 \cdot 3} + 3\frac{13 \cdot 2}{15 \cdot 2}) = -(4\frac{3}{30} + 3\frac{26}{30}) = -((4+3) + (\frac{3+26}{30})) = -(7 + \frac{29}{30}) = -7\frac{29}{30}$

Ответ: $-7\frac{29}{30}$

г) $\frac{1}{4} + (-5,8 + \frac{3}{4})$

Воспользуемся сочетательным законом сложения $(a + b) + c = a + (b + c)$, чтобы изменить порядок вычислений для удобства:

$\frac{1}{4} + (-5,8 + \frac{3}{4}) = (\frac{1}{4} + \frac{3}{4}) + (-5,8)$

Сначала выполним сложение дробей в скобках:

$\frac{1}{4} + \frac{3}{4} = \frac{1+3}{4} = \frac{4}{4} = 1$

Теперь подставим полученный результат обратно в выражение:

$1 + (-5,8) = 1 - 5,8 = -4,8$

Ответ: $-4,8$

Решение 3. №4.210 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.210, Решение 3
Решение 4. №4.210 (с. 43)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 43, номер 4.210, Решение 4

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться