Номер 132, страница 34 - гдз по алгебре 7 класс учебник Никольский, Потапов

Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.

Тип: Учебник

Серия: мгу - школе

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2022

Цвет обложки: синий, зелёный в сеточку

ISBN: 978-5-09-087628-5

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Непрерывный курс математики

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 3.3. Сравнение действительных чисел. Параграф 3. Действительные числа. Глава 1. Действительные числа - номер 132, страница 34.

№132 (с. 34)
Условие. №132 (с. 34)
скриншот условия
Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, страница 34, номер 132, Условие

132. Верно ли двойное неравенство:

a) $106,727272 \le 106,(72) < 106,727273;$

б) $-0,313132 < -0,(31) \le -0,313131?$'

Решение 1. №132 (с. 34)
Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, страница 34, номер 132, Решение 1 Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, страница 34, номер 132, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №132 (с. 34)
Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, страница 34, номер 132, Решение 2
Решение 3. №132 (с. 34)
Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, страница 34, номер 132, Решение 3
Решение 4. №132 (с. 34)
Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, страница 34, номер 132, Решение 4
Решение 5. №132 (с. 34)
Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, страница 34, номер 132, Решение 5
Решение 7. №132 (с. 34)

a) Проверим верность двойного неравенства $106,727272 \le 106,(72) < 106,727273$.

Число $106,(72)$ является бесконечной периодической десятичной дробью, которую можно представить в развернутом виде как $106,72727272...$.

Для проверки двойного неравенства необходимо проверить верность двух неравенств: $106,727272 \le 106,(72)$ и $106,(72) < 106,727273$.

1. Сравним $106,727272$ и $106,(72)$.
$106,727272 = 106,72727200...$
$106,(72) = 106,72727272...$
Целые части и первые шесть цифр после запятой у этих чисел совпадают. Сравним седьмые цифры после запятой: у первого числа это $0$, у второго — $7$. Так как $0 < 7$, то $106,727272 < 106,72727272...$. Следовательно, неравенство $106,727272 \le 106,(72)$ верно.

2. Сравним $106,(72)$ и $106,727273$.
$106,(72) = 106,72727272...$
$106,727273 = 106,72727300...$
Целые части и первые шесть цифр после запятой у этих чисел совпадают. Сравним седьмые цифры после запятой: у первого числа это $7$, у второго — $3$. Так как $7 > 3$, то $106,72727272... > 106,727273$. Следовательно, неравенство $106,(72) < 106,727273$ неверно.

Поскольку вторая часть двойного неравенства неверна, то всё двойное неравенство неверно.

Ответ: неверно.


б) Проверим верность двойного неравенства $-0,313132 < -0,(31) \le -0,313131$.

Число $-0,(31)$ является бесконечной периодической десятичной дробью, которую можно представить как $-0,31313131...$.

Вспомним правило сравнения отрицательных чисел: из двух отрицательных чисел больше то, модуль которого меньше.

Проверим верность двух неравенств: $-0,313132 < -0,(31)$ и $-0,(31) \le -0,313131$.

1. Сравним $-0,313132$ и $-0,(31)$.
Для этого сравним их модули: $|-0,313132| = 0,313132$ и $|-0,(31)| = 0,(31) = 0,31313131...$.
$0,31313200...$
$0,31313131...$
Первые пять цифр после запятой совпадают. Сравним шестые цифры: $2 > 1$. Значит, $0,313132 > 0,31313131...$.
Так как модуль первого числа больше модуля второго, то для отрицательных чисел будет верно обратное неравенство: $-0,313132 < -0,(31)$. Следовательно, первая часть неравенства верна.

2. Сравним $-0,(31)$ и $-0,313131$.
Сравним их модули: $|-0,(31)| = 0,31313131...$ и $|-0,313131| = 0,313131$.
$0,31313131...$
$0,31313100...$
Первые шесть цифр после запятой совпадают. Сравним седьмые цифры: $3 > 0$. Значит, $0,31313131... > 0,313131$.
Так как модуль первого числа больше модуля второго, то для отрицательных чисел будет верно $-0,(31) < -0,313131$.
Поскольку условие "меньше или равно" ($\le$) выполняется, если выполняется хотя бы одно из условий ("меньше" или "равно"), то неравенство $-0,(31) \le -0,313131$ верно.

Поскольку обе части двойного неравенства верны, то всё двойное неравенство верно.

Ответ: верно.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 7 класс, для упражнения номер 132 расположенного на странице 34 к учебнику серии мгу - школе 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №132 (с. 34), авторов: Никольский (Сергей Михайлович), Потапов (Михаил Константинович), Решетников (Николай Николаевич), Шевкин (Александр Владимирович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.