Номер 554, страница 129 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-087569-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
22. Формула корней квадратного уравнения. § 8. Квадратное уравнение и его корни. Глава 3. Квадратные уравнения - номер 554, страница 129.
№554 (с. 129)
Условие. №554 (с. 129)
скриншот условия

554. (Задача-исследование.) Решите уравнения:
а) $x^2 - 5x + 6 = 0$ и $6x^2 - 5x + 1 = 0$;
б) $2x^2 - 13x + 6 = 0$ и $6x^2 - 13x + 2 = 0$.
1) Пусть одна группа учащихся выполнит задание а), а другая — задание б).
2) Сравните результаты и выскажите предположение о соотношении между корнями уравнений $ax^2 + bx + c = 0$ и $cx^2 + bx + a = 0$.
3) Докажите, что ваше предположение верно.
Решение 1. №554 (с. 129)




Решение 2. №554 (с. 129)

Решение 3. №554 (с. 129)

Решение 4. №554 (с. 129)

Решение 6. №554 (с. 129)

Решение 8. №554 (с. 129)
1)
а) Решим пару уравнений $x^2 - 5x + 6 = 0$ и $6x^2 - 5x + 1 = 0$.
Для уравнения $x^2 - 5x + 6 = 0$:
Используем теорему Виета: сумма корней $x_1 + x_2 = 5$, произведение корней $x_1 \cdot x_2 = 6$. Подбором находим корни: $x_1 = 2$, $x_2 = 3$.
Или через дискриминант: $D = b^2 - 4ac = (-5)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 6 = 25 - 24 = 1$.
$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{5 \pm 1}{2}$. Корни: $x_1 = \frac{6}{2} = 3$, $x_2 = \frac{4}{2} = 2$.
Для уравнения $6x^2 - 5x + 1 = 0$:
$D = b^2 - 4ac = (-5)^2 - 4 \cdot 6 \cdot 1 = 25 - 24 = 1$.
$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{5 \pm 1}{2 \cdot 6} = \frac{5 \pm 1}{12}$. Корни: $x_1 = \frac{6}{12} = \frac{1}{2}$, $x_2 = \frac{4}{12} = \frac{1}{3}$.
б) Решим пару уравнений $2x^2 - 13x + 6 = 0$ и $6x^2 - 13x + 2 = 0$.
Для уравнения $2x^2 - 13x + 6 = 0$:
$D = b^2 - 4ac = (-13)^2 - 4 \cdot 2 \cdot 6 = 169 - 48 = 121 = 11^2$.
$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{13 \pm 11}{2 \cdot 2} = \frac{13 \pm 11}{4}$. Корни: $x_1 = \frac{24}{4} = 6$, $x_2 = \frac{2}{4} = \frac{1}{2}$.
Для уравнения $6x^2 - 13x + 2 = 0$:
$D = b^2 - 4ac = (-13)^2 - 4 \cdot 6 \cdot 2 = 169 - 48 = 121 = 11^2$.
$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{13 \pm 11}{2 \cdot 6} = \frac{13 \pm 11}{12}$. Корни: $x_1 = \frac{24}{12} = 2$, $x_2 = \frac{2}{12} = \frac{1}{6}$.
Ответ: а) $x^2 - 5x + 6 = 0$: корни 2 и 3; $6x^2 - 5x + 1 = 0$: корни $\frac{1}{3}$ и $\frac{1}{2}$. б) $2x^2 - 13x + 6 = 0$: корни 6 и $\frac{1}{2}$; $6x^2 - 13x + 2 = 0$: корни 2 и $\frac{1}{6}$.
2)
Сравним результаты, полученные в пункте 1.
В паре уравнений а) корни первого уравнения (2 и 3) и корни второго ($\frac{1}{2}$ и $\frac{1}{3}$) являются взаимно обратными числами: $2 = \frac{1}{1/2}$ и $3 = \frac{1}{1/3}$.
В паре уравнений б) корни первого уравнения (6 и $\frac{1}{2}$) и корни второго ($\frac{1}{6}$ и 2) также являются взаимно обратными числами: $6 = \frac{1}{1/6}$ и $\frac{1}{2} = \frac{1}{2}$.
В обоих случаях уравнения имеют вид $ax^2 + bx + c = 0$ и $cx^2 + bx + a = 0$, то есть коэффициенты при $x^2$ и свободный член поменялись местами.
Предположение: Если корни уравнения $ax^2 + bx + c = 0$ существуют и не равны нулю, то они являются обратными числами к корням уравнения $cx^2 + bx + a = 0$.
Ответ: Предположение: если $x_1, x_2$ — корни уравнения $ax^2 + bx + c = 0$ (где $a \ne 0, c \ne 0$), то $\frac{1}{x_1}, \frac{1}{x_2}$ — корни уравнения $cx^2 + bx + a = 0$.
3)
Доказательство предположения.
Пусть $x_0$ — корень уравнения $ax^2 + bx + c = 0$. Это значит, что выполняется равенство: $ax_0^2 + bx_0 + c = 0$.
Чтобы корень имел обратное ему число, он не должен быть равен нулю, то есть $x_0 \ne 0$. Если предположить, что $x_0 = 0$, то из равенства $ax_0^2 + bx_0 + c = 0$ следует, что $c = 0$. В этом случае второе уравнение $cx^2 + bx + a = 0$ вырождается в линейное $bx + a = 0$ (если $b \ne 0$) или неверное равенство $a = 0$ (если $b=0$, а $a$ по определению квадратного уравнения не ноль), а понятие обратного корня теряет смысл. Поэтому для нашего исследования необходимо условие $c \ne 0$, что гарантирует $x_0 \ne 0$. Также по определению квадратного уравнения $a \ne 0$.
Разделим обе части равенства $ax_0^2 + bx_0 + c = 0$ на $x_0^2$ (мы можем это сделать, так как $x_0 \ne 0$):
$\frac{ax_0^2}{x_0^2} + \frac{bx_0}{x_0^2} + \frac{c}{x_0^2} = 0$
После сокращения получаем:
$a + b \cdot \frac{1}{x_0} + c \cdot (\frac{1}{x_0})^2 = 0$
Переставим слагаемые для наглядности:
$c(\frac{1}{x_0})^2 + b(\frac{1}{x_0}) + a = 0$
Это равенство показывает, что число $y_0 = \frac{1}{x_0}$ при подстановке в уравнение $cx^2 + bx + a = 0$ обращает его в верное равенство. Следовательно, $\frac{1}{x_0}$ является корнем уравнения $cx^2 + bx + a = 0$.
Таким образом, если $x_0$ — корень уравнения $ax^2+bx+c=0$ (при $a, c \ne 0$), то $\frac{1}{x_0}$ — корень уравнения $cx^2+bx+a=0$, что и требовалось доказать.
Ответ: Утверждение доказано.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 554 расположенного на странице 129 к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №554 (с. 129), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.