Номер 69, страница 71 - гдз по алгебре 8 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Дидактические материалы
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2014 - 2025
Цвет обложки: розовый, фиолетовый с папками
ISBN: 978-5-09-079636-1
Популярные ГДЗ в 8 классе
Упражнения. Вариант 3 - номер 69, страница 71.
№69 (с. 71)
Условие. №69 (с. 71)

69. Дана функция $y = \begin{cases} x^2, \text{ если } x \le -2 \\ x + 6, \text{ если } x > -2 \end{cases}$
1) Найдите $f(-5), f(-2), f(-1)$.
2) Постройте график данной функции.
Решение 1. №69 (с. 71)

Решение 2. №69 (с. 71)

Решение 3. №69 (с. 71)
Данная функция является кусочно-заданной. Чтобы найти значение функции в определенной точке, необходимо сначала определить, какому из двух интервалов, $x \le -2$ или $x > -2$, принадлежит значение аргумента $x$, а затем подставить это значение в соответствующую формулу.
Найдем $f(-5)$
Значение аргумента $x = -5$ удовлетворяет условию $x \le -2$, так как $-5$ меньше чем $-2$. Следовательно, мы используем первую формулу: $y = x^2$.
$f(-5) = (-5)^2 = 25$.Найдем $f(-2)$
Значение аргумента $x = -2$ удовлетворяет условию $x \le -2$ (неравенство нестрогое). Поэтому мы снова используем первую формулу: $y = x^2$.
$f(-2) = (-2)^2 = 4$.Найдем $f(-1)$
Значение аргумента $x = -1$ удовлетворяет условию $x > -2$, так как $-1$ больше чем $-2$. В этом случае мы используем вторую формулу: $y = x + 6$.
$f(-1) = -1 + 6 = 5$.
Ответ: $f(-5) = 25, f(-2) = 4, f(-1) = 5$.
2) Постройте график данной функции.График данной функции состоит из двух частей, соответствующих двум разным формулам на разных участках числовой оси.
Шаг 1. Построение графика $y = x^2$ для $x \le -2$.
Эта часть графика является левой ветвью стандартной параболы $y = x^2$, ограниченной точкой $x = -2$. Найдем координаты нескольких точек для построения этой части:
$x$ | -4 | -3 | -2 |
$y = x^2$ | 16 | 9 | 4 |
Конечная точка этой части графика, $(-2, 4)$, является закрашенной, так как неравенство $x \le -2$ включает знак равенства.
Шаг 2. Построение графика $y = x + 6$ для $x > -2$.
Эта часть графика является лучом — частью прямой линии $y = x + 6$. Для построения прямой достаточно двух точек. Мы найдем координаты начальной точки луча и еще одной любой точки.
- Начальная точка луча соответствует $x = -2$. Подставляем это значение в формулу: $y = -2 + 6 = 4$. Получаем точку $(-2, 4)$. Поскольку условие строгое ($x > -2$), эта точка будет "выколотой" (незакрашенной).
- Возьмем еще одну точку, например, при $x = 0$: $y = 0 + 6 = 6$. Получаем точку $(0, 6)$.
Проводим луч через точку $(0, 6)$, начинающийся из "выколотой" точки $(-2, 4)$.
Шаг 3. Объединение графиков.
Теперь на одной координатной плоскости строим обе части. Первая часть (парабола) заканчивается в закрашенной точке $(-2, 4)$. Вторая часть (луч) начинается в выколотой точке $(-2, 4)$. Поскольку закрашенная точка "заполняет" выколотую, график функции в точке $x = -2$ является непрерывным.
Ответ: График функции представляет собой ветвь параболы $y=x^2$ на промежутке $(-\infty, -2]$ и луч, являющийся частью прямой $y=x+6$, на промежутке $(-2, +\infty)$. Обе части графика соединяются в точке $(-2, 4)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 69 расположенного на странице 71 к дидактическим материалам 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №69 (с. 71), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.