Страница 156 - гдз по алгебре 8 класс проверочные работы Мерзляк, Якир

Авторы: Мерзляк А. Г., Якир М. С.
Тип: Проверочные работы
Издательство: Просвещение
Год издания: 2022 - 2025
Цвет обложки: голубой
ISBN: 978-5-09-098029-6
Популярные ГДЗ в 8 классе
Cтраница 156

№7 (с. 156)
Условие. №7 (с. 156)

7. Сократите дробь $\frac{x^2 - 27x + 140}{x^2 - x - 42}$.
Решение. №7 (с. 156)
Для сокращения дроби необходимо разложить на множители её числитель и знаменатель. Квадратный трёхчлен $ax^2 + bx + c$ раскладывается на множители по формуле $a(x-x_1)(x-x_2)$, где $x_1$ и $x_2$ — корни уравнения $ax^2 + bx + c = 0$.
Сначала разложим на множители числитель $x^2 - 27x + 140$. Для этого решим уравнение $x^2 - 27x + 140 = 0$.
Вычислим дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = (-27)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 140 = 729 - 560 = 169 = 13^2$
Найдем корни уравнения:
$x_1 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{27 - 13}{2} = \frac{14}{2} = 7$
$x_2 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{27 + 13}{2} = \frac{40}{2} = 20$
Следовательно, числитель можно представить в виде произведения:
$x^2 - 27x + 140 = (x - 7)(x - 20)$
Теперь разложим на множители знаменатель $x^2 - x - 42$. Для этого решим уравнение $x^2 - x - 42 = 0$.
Вычислим дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = (-1)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-42) = 1 + 168 = 169 = 13^2$
Найдем корни уравнения:
$x_1 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{1 - 13}{2} = \frac{-12}{2} = -6$
$x_2 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{1 + 13}{2} = \frac{14}{2} = 7$
Следовательно, знаменатель можно представить в виде произведения:
$x^2 - x - 42 = (x - (-6))(x - 7) = (x + 6)(x - 7)$
Подставим полученные разложения в исходную дробь и сократим общий множитель $(x-7)$:
$\frac{x^2 - 27x + 140}{x^2 - x - 42} = \frac{(x - 7)(x - 20)}{(x + 6)(x - 7)} = \frac{x - 20}{x + 6}$
Сокращение возможно при условии, что $x-7 \neq 0$, то есть $x \neq 7$.
Ответ: $\frac{x-20}{x+6}$
№8 (с. 156)
Условие. №8 (с. 156)

8. Решите уравнение $x - \frac{20}{x} = 8.$
Решение. №8 (с. 156)
Исходное уравнение: $x - \frac{20}{x} = 8$.
Это рациональное уравнение. Сначала определим область допустимых значений (ОДЗ). Так как в уравнении есть деление на $x$, знаменатель не может быть равен нулю, то есть $x \neq 0$.
Далее, чтобы избавиться от дроби, умножим обе части уравнения на $x$:
$x \cdot \left(x - \frac{20}{x}\right) = 8 \cdot x$
$x^2 - 20 = 8x$
Перенесем все слагаемые в одну сторону, чтобы получить стандартное квадратное уравнение вида $ax^2 + bx + c = 0$:
$x^2 - 8x - 20 = 0$
Решим это квадратное уравнение с помощью дискриминанта. Коэффициенты уравнения: $a=1$, $b=-8$, $c=-20$.
Формула дискриминанта: $D = b^2 - 4ac$.
$D = (-8)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-20) = 64 + 80 = 144$.
Так как $D > 0$, уравнение имеет два действительных корня. Найдем их по формуле $x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:
$x_1 = \frac{-(-8) + \sqrt{144}}{2 \cdot 1} = \frac{8 + 12}{2} = \frac{20}{2} = 10$
$x_2 = \frac{-(-8) - \sqrt{144}}{2 \cdot 1} = \frac{8 - 12}{2} = \frac{-4}{2} = -2$
Оба найденных корня, $10$ и $-2$, удовлетворяют ОДЗ ($x \neq 0$), поэтому оба являются решениями исходного уравнения.
Ответ: $-2; 10$.
№9 (с. 156)
Условие. №9 (с. 156)

9. Решите уравнение $\frac{2x^2 + 14x + 20}{x^2 - 25} = 1$.
Решение. №9 (с. 156)
Для решения данного рационального уравнения необходимо выполнить следующие шаги:
1. Найти область допустимых значений (ОДЗ). Знаменатель дроби не может быть равен нулю:
$$ x^2 - 25 \neq 0 $$
Разложим левую часть на множители по формуле разности квадратов:
$$ (x - 5)(x + 5) \neq 0 $$
Отсюда получаем, что $x \neq 5$ и $x \neq -5$.
2. Умножим обе части уравнения на выражение в знаменателе $x^2 - 25$, при условии, что оно не равно нулю (что мы уже учли в ОДЗ):
$$ 2x^2 + 14x + 20 = 1 \cdot (x^2 - 25) $$
$$ 2x^2 + 14x + 20 = x^2 - 25 $$
3. Перенесем все члены уравнения в левую часть, чтобы получить приведенное квадратное уравнение вида $ax^2 + bx + c = 0$:
$$ 2x^2 - x^2 + 14x + 20 + 25 = 0 $$
$$ x^2 + 14x + 45 = 0 $$
4. Решим полученное квадратное уравнение. Это можно сделать с помощью теоремы Виета или через дискриминант.
По теореме Виета:
Сумма корней $x_1 + x_2$ должна быть равна $-14$, а их произведение $x_1 \cdot x_2$ должно быть равно $45$. Подбором находим корни:
$$ x_1 = -5 $$
$$ x_2 = -9 $$
Проверка: $(-5) + (-9) = -14$ и $(-5) \cdot (-9) = 45$.
Через дискриминант:
$$ D = b^2 - 4ac = 14^2 - 4 \cdot 1 \cdot 45 = 196 - 180 = 16 $$
$$ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-14 \pm \sqrt{16}}{2} = \frac{-14 \pm 4}{2} $$
$$ x_1 = \frac{-14 - 4}{2} = \frac{-18}{2} = -9 $$
$$ x_2 = \frac{-14 + 4}{2} = \frac{-10}{2} = -5 $$
5. Проверим найденные корни на соответствие ОДЗ ($x \neq 5$ и $x \neq -5$).
Корень $x = -5$ не удовлетворяет ОДЗ, поэтому он является посторонним корнем.
Корень $x = -9$ удовлетворяет ОДЗ.
Следовательно, уравнение имеет единственный корень.
Ответ: -9
№10 (с. 156)
Условие. №10 (с. 156)

10. Найдите корни уравнения
$(x^2 + 4x)^2 - 9(x^2 + 4x) + 20 = 0$
Решение. №10 (с. 156)
Данное уравнение можно решить методом введения новой переменной, так как выражение $x^2 + 4x$ встречается в нем дважды.
Пусть $t = x^2 + 4x$.
Тогда исходное уравнение можно переписать в виде квадратного уравнения относительно переменной $t$:
$t^2 - 9t + 20 = 0$
Найдем корни этого уравнения. Воспользуемся теоремой Виета:
- Сумма корней: $t_1 + t_2 = 9$
- Произведение корней: $t_1 \cdot t_2 = 20$
Подбором находим корни: $t_1 = 4$ и $t_2 = 5$.
Теперь необходимо выполнить обратную замену для каждого найденного значения $t$ и решить получившиеся уравнения относительно $x$.
Случай 1: $t = 4$
$x^2 + 4x = 4$
Перенесем все члены в левую часть:
$x^2 + 4x - 4 = 0$
Решим это квадратное уравнение с помощью дискриминанта:
$D = b^2 - 4ac = 4^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-4) = 16 + 16 = 32$
Корни уравнения:
$x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-4 \pm \sqrt{32}}{2} = \frac{-4 \pm 4\sqrt{2}}{2} = -2 \pm 2\sqrt{2}$
Таким образом, мы получили два корня: $x_1 = -2 - 2\sqrt{2}$ и $x_2 = -2 + 2\sqrt{2}$.
Случай 2: $t = 5$
$x^2 + 4x = 5$
Перенесем все члены в левую часть:
$x^2 + 4x - 5 = 0$
Это квадратное уравнение также можно решить по теореме Виета. Сумма корней равна -4, а произведение -5. Корни:
$x_3 = -5$ и $x_4 = 1$.
Итак, исходное уравнение имеет четыре корня.
Ответ: $-5; -2 - 2\sqrt{2}; -2 + 2\sqrt{2}; 1$.
№11 (с. 156)
Условие. №11 (с. 156)

11. Велосипедист проехал 13 км за 1 ч. Первые 9 км он проехал с определённой скоростью, а остальную часть пути — со скоростью, на $4 \text{ км/ч}$ большей. Найдите первоначальную скорость велосипедиста.
Решение. №11 (с. 156)
Пусть $x$ км/ч — первоначальная скорость велосипедиста. Тогда первые 9 км он проехал за время $t_1 = \frac{9}{x}$ ч.
Оставшуюся часть пути, равную $13 - 9 = 4$ км, он проехал со скоростью, на 4 км/ч большей, то есть $(x + 4)$ км/ч. Время, затраченное на вторую часть пути, составляет $t_2 = \frac{4}{x + 4}$ ч.
Так как общее время в пути равно 1 часу, можно составить и решить уравнение:
$t_1 + t_2 = 1$
$\frac{9}{x} + \frac{4}{x + 4} = 1$
Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $x(x + 4)$, при условии что $x \neq 0$ и $x \neq -4$ (что соответствует условию, так как скорость — положительная величина):
$9(x + 4) + 4x = x(x + 4)$
Раскроем скобки и приведем подобные слагаемые:
$9x + 36 + 4x = x^2 + 4x$
$13x + 36 = x^2 + 4x$
Перенесем все члены в правую часть, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:
$x^2 + 4x - 13x - 36 = 0$
$x^2 - 9x - 36 = 0$
Решим полученное квадратное уравнение через дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = (-9)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-36) = 81 + 144 = 225$
$\sqrt{D} = 15$
Найдем корни уравнения:
$x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{9 + 15}{2 \cdot 1} = \frac{24}{2} = 12$
$x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{9 - 15}{2 \cdot 1} = \frac{-6}{2} = -3$
Поскольку скорость не может быть отрицательной, корень $x_2 = -3$ не удовлетворяет условию задачи. Следовательно, первоначальная скорость велосипедиста равна 12 км/ч.
Ответ: 12 км/ч.
№12 (с. 156)
Условие. №12 (с. 156)

12. Первая труба пропускает на 12 л воды в минуту больше, чем вторая труба. Сколько литров воды в минуту пропускает первая труба, если резервуар объёмом 96 л она заполняет на 4 мин быстрее, чем вторая?
Решение. №12 (с. 156)
Пусть производительность второй трубы равна $x$ литров в минуту. Тогда, согласно условию, производительность первой трубы равна $(x + 12)$ литров в минуту.
Объём резервуара составляет 96 литров. Время, за которое вторая труба заполнит резервуар, равно $t_2 = \frac{96}{x}$ минут. Время, за которое первая труба заполнит резервуар, равно $t_1 = \frac{96}{x+12}$ минут.
Известно, что первая труба заполняет резервуар на 4 минуты быстрее, чем вторая. Это означает, что разница во времени заполнения составляет 4 минуты: $t_2 - t_1 = 4$.
Составим и решим уравнение:
$\frac{96}{x} - \frac{96}{x+12} = 4$
Разделим обе части уравнения на 4 для упрощения:
$\frac{24}{x} - \frac{24}{x+12} = 1$
Приведём левую часть к общему знаменателю $x(x+12)$:
$\frac{24(x+12) - 24x}{x(x+12)} = 1$
Раскроем скобки в числителе и упростим:
$\frac{24x + 288 - 24x}{x^2 + 12x} = 1$
$\frac{288}{x^2 + 12x} = 1$
Так как производительность $x > 0$, знаменатель не равен нулю. Можем записать уравнение в виде:
$x^2 + 12x = 288$
Перенесём все члены в одну сторону, чтобы получить квадратное уравнение:
$x^2 + 12x - 288 = 0$
Решим это уравнение с помощью дискриминанта. Дискриминант $D = b^2 - 4ac$.
$D = 12^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-288) = 144 + 1152 = 1296$
Найдём корни уравнения:
$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-12 \pm \sqrt{1296}}{2 \cdot 1} = \frac{-12 \pm 36}{2}$
Получаем два корня:
$x_1 = \frac{-12 + 36}{2} = \frac{24}{2} = 12$
$x_2 = \frac{-12 - 36}{2} = \frac{-48}{2} = -24$
Поскольку производительность трубы ($x$) не может быть отрицательной, корень $x_2 = -24$ не соответствует условию задачи. Следовательно, производительность второй трубы равна 12 л/мин.
Вопрос задачи — найти, сколько литров воды в минуту пропускает первая труба. Её производительность равна $x+12$.
$12 + 12 = 24$ л/мин.
Ответ: 24
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.